1、在企業(yè)眼里，MBA的優(yōu)勢(shì)有三點(diǎn)

首先，MBA有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

其次，MBA都是復(fù)合型人才。

再次，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

? ? ? ?通過(guò)MBA的學(xué)習(xí)，員工獲得的不僅是知識(shí)更是解決問(wèn)題的能力，從職業(yè)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，如果MBA在工作中能運(yùn)用自己的所學(xué)，提高工作的效率及能力，則比普通員工有更多的機(jī)會(huì)。對(duì)于MBA的員工，企業(yè)一般作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，相對(duì)應(yīng)非MBA企業(yè)會(huì)提供更多的機(jī)會(huì)，但這些也都取決于員工在企業(yè)中的實(shí)際工作能力，如實(shí)際工作能力不如非MBA的員工，同樣會(huì)失去本應(yīng)有的發(fā)展機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，很多企業(yè)會(huì)優(yōu)先考慮培養(yǎng)MBA進(jìn)入企業(yè)的管理層，因?yàn)镸BA掌握了更多的企業(yè)管理的知識(shí)及能力。

2、有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的MBA晉升機(jī)會(huì)多

? ? ? ?通過(guò)MBA的學(xué)習(xí)，獲得的不僅是知識(shí)更是解決問(wèn)題的能力，從職業(yè)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，如果MBA院校的學(xué)習(xí)在工作中能運(yùn)用自己的所學(xué)，提高工作的效率及能力，則比普通員工有更多的機(jī)會(huì)。對(duì)于MBA的員工，企業(yè)一般作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，相對(duì)應(yīng)非MBA企業(yè)會(huì)提供更多的機(jī)會(huì)，但這些也都取決于員工在企業(yè)中的實(shí)際工作能力，如實(shí)際工作能力不如非MBA的員工，同樣會(huì)失去本應(yīng)有的發(fā)展機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，很多企業(yè)會(huì)優(yōu)先考慮培養(yǎng)MBA進(jìn)入企業(yè)的管理層，因?yàn)镸BA掌握了更多的企業(yè)管理的知識(shí)及能力。通過(guò)MBA的學(xué)習(xí)后，個(gè)人能力得到了提升。

3、MBA是職場(chǎng)瓶頸人群轉(zhuǎn)換的機(jī)會(huì)

? ? ? ?在接觸過(guò)的商學(xué)院的學(xué)生中，可以清楚地看到，系統(tǒng)化管理學(xué)科的熏陶，MBA同學(xué)間的啟發(fā)和討論，大量與來(lái)自企業(yè)的導(dǎo)師互動(dòng)、參訪、學(xué)習(xí)，給同學(xué)們提供的迅速打開(kāi)視野，認(rèn)清自己，確立職業(yè)目標(biāo)，轉(zhuǎn)換職場(chǎng)平臺(tái)的機(jī)會(huì)。特別是對(duì)于一些原本是理工背景和專(zhuān)業(yè)的人選，讀完MBA后，紛紛從技術(shù)管理崗位邁上高級(jí)管理崗位。也有一些來(lái)自于語(yǔ)言或基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生，受學(xué)科應(yīng)用面窄的限制，職場(chǎng)道路比較曲折，較早的遭遇了職場(chǎng)瓶頸。在這樣的情況下，選擇MBA作為轉(zhuǎn)換行業(yè)和平臺(tái)的機(jī)會(huì)，也是可取的。對(duì)這些學(xué)生而言，MBA能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到很多東西，走入職場(chǎng)的時(shí)候，會(huì)有更多的選擇。

MBA幾大趨勢(shì)值得關(guān)注

? ? ? ?未來(lái)趨勢(shì)的判斷是：跟隨中國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)大勢(shì)，能夠把中國(guó)案例、中國(guó)實(shí)踐加進(jìn)課程的項(xiàng)目繼續(xù)受到追捧，在職MBA仍是主流趨勢(shì)。

哪些人適合開(kāi)啟后學(xué)歷時(shí)代，報(bào)讀MBA課程?

信號(hào)1?感覺(jué)目前的職業(yè)沒(méi)意思

? ? ? ?在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)生存環(huán)境中，很難“愛(ài)一行干一行”，我們所能做的就是“干一行愛(ài)一行”，盡量將謀生和人生達(dá)到和諧的統(tǒng)一，否則，眼高手低會(huì)耽誤了一生。如果想在這個(gè)行業(yè)中繼續(xù)下去，充電是惟一可行的方法，否則的話就意味著你會(huì)“貶值”。

? ? ? ?如果你覺(jué)得現(xiàn)在的工作“食之無(wú)味，棄之可惜”，不妨先充充電，提升自己的“含金量”。

信號(hào)2 處在職業(yè)生涯的停滯期

? ? ? ?人在其職業(yè)的某個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)所謂的“停滯”期：總是一直做重復(fù)的工作，不見(jiàn)創(chuàng)新，也看不到發(fā)展空間……這種情況是一個(gè)信號(hào)，一旦出現(xiàn)說(shuō)明你需要充電了。

? ? ? ?假如你正處于“停滯”階段，也不用心慌，重要的是應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，樹(shù)立“沒(méi)有職業(yè)的穩(wěn)定，只有技能的穩(wěn)定和更新”觀念，把職業(yè)過(guò)程變成一個(gè)記無(wú)止境的學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。拳頭一味勇往直前也會(huì)出現(xiàn)用力過(guò)猛的時(shí)候，把拳頭收回來(lái)，是為了積累更大的力量等待再次出擊。

信號(hào)3?疲于應(yīng)對(duì)新知識(shí)、技能

? ? ? ?如果你突然發(fā)現(xiàn)自己疲于應(yīng)對(duì)快速發(fā)展、更新的知識(shí)與技能，甚至感覺(jué)到壓力越來(lái)越大，心理包袱越來(lái)越重……這些情況都預(yù)示你該充電了。“在職充電”是防止“人才貶值”的一種好方法，要讓自己“不貶值”，那就需要不斷地“充電”。

? ? ? ?學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。未來(lái)職場(chǎng)上只有兩種人：一種是忙得要死的人，因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí);另外一種是找不到工作的人。正如人們常說(shuō)的：你永遠(yuǎn)不能休息，否則，你就會(huì)永遠(yuǎn)休息。

信號(hào)4?動(dòng)了跳槽或轉(zhuǎn)行的心思

? ? ? ?不滿意當(dāng)前的薪資？不滿意目前的工作？想去更好的公司？想從傳統(tǒng)行業(yè)跳到朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)？那你有熟練業(yè)務(wù)?有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、技能嗎？如果沒(méi)有的話，那么，你也該充電了。

? ? ? ?從一個(gè)小平臺(tái)到另一個(gè)大平臺(tái)，從一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)跳到一個(gè)新興的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)里，惟一能夠達(dá)成目的做法就是充電。所以，及時(shí)充電借以增加事業(yè)打拼的資本，必須同自身職業(yè)生涯的規(guī)劃緊密地聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到學(xué)以致用。

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