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4大概念+4大題型,吃透散文閱讀理解!

2023-04-17 19:32 作者:少明閱讀理解  | 我要投稿

我是少明老師!專注語閱讀理解9年!倡導(dǎo)用科學(xué)的方法,科學(xué)的訓(xùn)練,讓閱讀理解丟分多的學(xué)生,逆襲拿高分!


散文閱讀

分類題型答題方法

散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。


散文在內(nèi)容上雖然或狀物,或記人,或?qū)懢埃鶎懙目偸亲髡咦晕腋形蛑辽畹纳罱?jīng)驗(yàn)的一部分。


所謂自我感悟,也就是對(duì)事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。這種發(fā)現(xiàn)不僅是觀察和思索的結(jié)果,也是感覺的結(jié)果。


散文在形式上

4大特點(diǎn)

一是往往以個(gè)人抒情為主,把抒情、敘述、議論熔為一爐;二是往往從細(xì)處落筆,小中見大;三是往往從側(cè)面暗示,發(fā)揮讀者的想象力;四是往往行文自由,結(jié)構(gòu)靈活。


閱讀散文時(shí),要善于透過“形”抓住“神”,體會(huì)作者所要表達(dá)的思想情感,要抓住文章的結(jié)構(gòu)和線索,要注意欣賞優(yōu)美的語言。


【題型一】

詞語或句子的含義或意蘊(yùn)



【題型二】

語段在文中的作用




(三)結(jié)構(gòu)作用常使用的術(shù)語(小說、散文通用)

(1)開頭的5個(gè)作用:

①總領(lǐng)全文;②引出下文的……情節(jié)或引出話題;③為下文……情節(jié)作鋪墊或與下文構(gòu)成對(duì)比;④開篇點(diǎn)題,營(yíng)造……的氣氛,奠定……的感情基調(diào);⑤制造懸念或埋下伏筆,吸引讀者。


(2)中間的5個(gè)作用:

①起承上啟下的過渡作用;②前后呼應(yīng);③為下文……的情節(jié)做鋪墊、引起下文的…內(nèi)容;④照應(yīng)上文的……內(nèi)容、轉(zhuǎn)換話題。⑤或襯托作用(在行文中為了彰顯敘述主體而談到其他事物,其他事物具有襯托作用);或渲染烘托某種氛圍(描寫環(huán)境為人物的出場(chǎng)營(yíng)造氛圍)


(3)結(jié)尾的6個(gè)作用:

①升華感情;②點(diǎn)明中心,深化主題;③總結(jié)上文;④卒章顯志,點(diǎn)明主題;或含蓄的表明主旨(往往借助象征性的景物描寫);⑤呼應(yīng)開頭,使文章結(jié)構(gòu)完整;⑥言已盡而意無窮,使文章委婉含蓄。





【題型三】

鑒賞藝術(shù)手法類

(一)表達(dá)方式:

散文常用記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式。其中考查最多的是描寫和抒情。


描寫指用語言文字等對(duì)事物作具體的刻畫和描繪,抒情分為直接抒情和間接抒情。





2、抒情手段:

①直接抒情(直抒胸臆)

②間接抒情:

借景抒情:寓情于景、情景交融 以樂景襯哀情、以哀景襯樂情;

借物抒情:借物喻人、托物言志;

借事抒情:即事抒懷;

借古諷今:懷古傷今。(含蓄委婉)


(二)常見修辭手法:比喻、擬人、排比、借代、夸張、反復(fù)、對(duì)偶、對(duì)比、設(shè)問、反問、雙關(guān)、引用等

(三)常見表現(xiàn)手法:想象、聯(lián)想、象征、渲染、襯托、、映襯、烘托、對(duì)比、用典、欲揚(yáng)先抑、以小見大、托物言、借景抒情等。

(四)謀篇布局技巧:承上啟下、起承轉(zhuǎn)合、銜接、鋪墊、伏筆、照應(yīng)、開門見山、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛、首尾照應(yīng)等。


【題型四】

鑒賞語言

1、詞語的錘煉:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象,疊音詞、擬聲詞,有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞、副詞等。

2、句式的選擇:長(zhǎng)短句的交錯(cuò)運(yùn)用,整句(對(duì)偶句、排比句、反復(fù)句)、散句(句子參差不齊、長(zhǎng)短不一)的運(yùn)用。

3、修辭手法的選用:比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問等。

4、語言的風(fēng)格:平實(shí)、清新、華麗、幽默、辛辣、自然、簡(jiǎn)潔明快、含蓄深沉、寓莊于諧、口語化、生動(dòng)形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。


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9.【語句作用】3個(gè)關(guān)鍵+3個(gè)步驟+2個(gè)問法

10.【標(biāo)題作用】2步分析+3步解題!

11.【記敘方法】3種底層方法

12.【描寫方法】10分鐘學(xué)會(huì)

13.【圖文轉(zhuǎn)換】高分解題

14.【概括內(nèi)容】4條路徑解決

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16.【開放題型】5步+2個(gè)重點(diǎn)

17.【詞語賞析】4步解題+2個(gè)關(guān)鍵

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21.【語言描寫】2問+2步拿高分

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24.【環(huán)境描寫】實(shí)戰(zhàn)分析,流程+例題



2919字拆解·修辭手法【比喻】

1678字拆解·修辭手法【比擬】

1519字拆解·修辭手法【夸張】

1019字拆解·修辭手法【排比】

1369字拆解·修辭手法【反復(fù)】

1200字拆解·修辭手法【對(duì)偶】

1000字拆解·修辭手法【反語】

1221字拆解·修辭手法【反復(fù)】

1500字拆解·修辭手法【設(shè)問】

1070字拆解·修辭手法【引用】

1538字拆解·修辭手法【借代】

1386字拆解·修辭手法【通感】

3000字拆解·修辭手法【番外篇】


我是少明老師!專注語閱讀理解!倡導(dǎo)系統(tǒng)學(xué)習(xí)+科學(xué)訓(xùn)練,我們首創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)模式,學(xué)+練結(jié)合起來,讓閱讀理解丟分多的學(xué)生,逆襲拿高分!

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