交互，是一門具有跨學(xué)科屬性的專業(yè)，其跨學(xué)科的鮮明特質(zhì)不僅體現(xiàn)在它多元的應(yīng)用領(lǐng)域和研究方向上，同時也體現(xiàn)在它的碩士招考簡章上。

大部分學(xué)校的交互專業(yè)保研招生簡章上都會明確提出，“申請者專業(yè)不限”，這為許多來自其他專業(yè)的同學(xué)提供了一個跨專業(yè)保研的機(jī)會，甚至包括正在閱讀本文的你，然而與此同時，這也意味著更多的不確定性與未知性，作為跨專業(yè)選手，交互保研注定是一條漫長而跌宕的路途。

01

大二——多方探索，不拘一格

在我們選擇前進(jìn)方向的過程中，常常脫離不開“道”與“術(shù)”的討論，所謂“道”，即你要選擇的方向與目的地，所謂“術(shù)”，即你為到達(dá)目的地選擇的手段與方法，而二者之間又有先后關(guān)系，人們往往需要“立道”,而后“擇術(shù)”，“立道”需要廣泛的探索與實(shí)踐，在大學(xué)四年期間擇一“道”而行之，大學(xué)前兩年無疑是最不能錯過的探索期。

?道.探索與驗(yàn)證

點(diǎn)開這篇文章的你，多半已經(jīng)為自己選擇了“交互”這條道路，無論你從何處而來，計(jì)算機(jī)/設(shè)計(jì)/心理/人因工程等等，往往會有一條較為清晰的學(xué)科邊界，劃地為限，而交互則更像一個多方擴(kuò)充的同心圓，因此需要你利用有限的時間盡可能的向外擴(kuò)充你的興趣和能力點(diǎn)。
也許你可以選擇：

1?.?加入學(xué)校網(wǎng)站運(yùn)營/傳媒/等學(xué)校社團(tuán)
對于跨專業(yè)選手來說，相較于尋找交互方向的實(shí)習(xí)機(jī)會，學(xué)校社團(tuán)的準(zhǔn)入門檻較低，即使你幾乎完全不會任何技能，也有進(jìn)入的機(jī)會，而興趣團(tuán)隊(duì)往往可以有同好與前輩帶動，并在一次次親身實(shí)踐中快速學(xué)習(xí)。?在專業(yè)契合度上，選擇運(yùn)營學(xué)校網(wǎng)站或者舉辦大型學(xué)校晚會的社團(tuán)，往往需要專門人員去進(jìn)行網(wǎng)站主題頁的設(shè)計(jì)（鍛煉你的web?UI設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)），需要設(shè)計(jì)海報/banner等（鍛煉你的平面設(shè)計(jì)能力），需要維護(hù)網(wǎng)站并上傳專題頁（鍛煉你的HTML等簡單的代碼能力），選擇你感興趣的一個方面去挑戰(zhàn)，也許會有新的發(fā)現(xiàn)。

2?.?閱讀專業(yè)書籍

閱讀交互相關(guān)的專業(yè)書籍，不必局限于“交互”兩個字眼。也許你可以嘗試了解：
（1）設(shè)計(jì)思維：諾曼《設(shè)計(jì)心理學(xué)》/柳冠中《事理學(xué)方法論》等

（2）人工智能：《機(jī)器之心》等

（3）認(rèn)知心理：《社會心理學(xué)》/《認(rèn)識心理學(xué)：理論、研究和應(yīng)用》等

（4）商業(yè)模式：《商業(yè)模式新生代》/《IDEO，設(shè)計(jì)改變一切》等

（5）交互設(shè)計(jì)：《交互設(shè)計(jì)精髓4.0（About?Face?4）》等

（6）移動應(yīng)用：《信息架構(gòu)》/《微交互》等

（7）產(chǎn)品設(shè)計(jì)：《產(chǎn)品手繪與創(chuàng)意表達(dá)》/《深澤直人》等

（8）信息可視化：《版式設(shè)計(jì)原理》/《信息設(shè)計(jì)》等

（9）傳播媒介：《理解媒介：論人的延伸》/《娛樂至死》等…

3 .??組隊(duì)參加商賽/設(shè)計(jì)競賽
通過一定的實(shí)踐探索與理論拓展，也需要一定的機(jī)會驗(yàn)證成果并進(jìn)一步提升，參加商業(yè)/計(jì)算機(jī)/設(shè)計(jì)比賽是一條不錯的途徑，如常見的“互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新比賽，或UXDA設(shè)計(jì)競賽，在團(tuán)隊(duì)合作中可以使你快速看見自己的缺失，并有針對性的做進(jìn)一步提升，同時也為之后升學(xué)必備的作品集積累做準(zhǔn)備。保研學(xué)生基本上都有2-3個以上的獎項(xiàng)，部分學(xué)生會有專利、科研論文發(fā)表等。在保研競爭如此激烈的戰(zhàn)斗中，你需要不斷的豐富自己的簡歷。?通過以上的探索，可以使你進(jìn)一步確認(rèn)自己是否真的喜歡并“適合”交互專業(yè)，而不僅僅被其多元絢麗的外衣吸引，畢竟一條全新道路的選擇，不必也不可急于做下決斷。?

術(shù).嘗試與積累

在國內(nèi)升學(xué)，無非保研/考研兩條路可選，而保研的時間節(jié)點(diǎn)在考研之前，因此即使你并無把握，不妨先把保研作為你的第一目標(biāo)去努力。
而保研，往往脫離不開4個關(guān)鍵質(zhì)素：GPA/科研/競賽/英語，這些關(guān)鍵質(zhì)素的沉淀無一不需要持續(xù)的積累。
?1???績點(diǎn)
除了盡可能的提高成績“上限”之外，還應(yīng)關(guān)注你的成績“下限”，即你最低不能低于的名次，這里需要明確兩條線：
（1）學(xué)院保研名額劃分線，要確保自己在保研名次之內(nèi)；

（2）學(xué)院實(shí)際外保名額最低線，即前幾屆實(shí)際成功保研至較理想院校的學(xué)長學(xué)姐的最低名次。
第二條線才是你真正需要關(guān)注的，盡量不要使自己低于這條線。盡管績點(diǎn)不是成功保研的唯一關(guān)鍵因素，但是在前期專業(yè)課較為簡單的大一大二，應(yīng)盡可能保證較高的分?jǐn)?shù)，減輕之后的沖刺壓力。??

2???科研/競賽
大二對科研與競賽的準(zhǔn)備往往都屬于嘗試與積累階段，要敢于聯(lián)系學(xué)長學(xué)姐以及學(xué)院老師，即使最后沒有一定的顯性成果也不要?dú)怵H，經(jīng)驗(yàn)的積累更為重要。
科研方面，你也許可以嘗試：
（1）關(guān)注學(xué)院老師發(fā)布的實(shí)驗(yàn)室或者課題組招募信息，面向大一大二學(xué)生的往往是基礎(chǔ)的“打雜”工作，例如文科專業(yè)可能是簡單的整理文獻(xiàn)，過程本身可能比較枯燥單一，但重要的是深入其中，了解大型項(xiàng)目的操作流程，并盡量與心儀導(dǎo)師或?qū)W長學(xué)姐保持良好聯(lián)絡(luò)。（2）組隊(duì)參加大創(chuàng)項(xiàng)目申報，大創(chuàng)項(xiàng)目申報往往需要良好的選題立意，在這個過程中培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)敏感度。

（3）參加科創(chuàng)比賽，社科類往往需要論文的產(chǎn)出，在這個過程中積累從0到1論文寫作的經(jīng)驗(yàn)。??

3.???英語
保研過程中對英語的提升重點(diǎn)在兩個方面:
（1）達(dá)到統(tǒng)一的量化標(biāo)準(zhǔn)，例如六級/雅思/托福分?jǐn)?shù)的最低要求，并盡可能獲取更高的分?jǐn)?shù)。

（2）英語運(yùn)用能力的提升，保研面試中會考察的口語能力，閱讀外文文獻(xiàn)需要的閱讀能力，以及撰寫論文需要的寫作能力，都需要逐步提升，可以在大二選擇參加競賽（外研社/大英賽等），參與對外志愿活動（大型會議/對外漢語教學(xué)等）等方式，在提升英語能力的目標(biāo)驅(qū)動下同步積累競賽及實(shí)踐經(jīng)歷。

（3）盡早考雅思。部分學(xué)校會要求雅思6.0和6.5，而且是強(qiáng)制要求。為了避免不和夢想院校擦肩而過，雅思最好可以準(zhǔn)備提前備考。?

02

大三——確定目標(biāo)，有的放矢

對于保研人來說，大二下學(xué)期至大三上學(xué)期這一年的時間，是核心積累的黃金時期，一年的時間，彈指一揮，而對于跨專業(yè)保研的同學(xué)來說，時間則更為有限，因此，面對時間緊而任務(wù)重的情況，需要我們首先明確行動目標(biāo)，并有效地將計(jì)劃推進(jìn)下去。

?道.確定保研目標(biāo)

?1.???確定可報考院校
首先明確國內(nèi)開設(shè)交互專業(yè)的院校到底有哪些，可以選擇：
（1）通過研招網(wǎng)中的碩士專業(yè)目錄進(jìn)行查詢（2）關(guān)注保研公眾號中總結(jié)的院校信息??

2???確定各個報考院校材料要求
院校的推免招生簡章一般會在學(xué)校研招網(wǎng)或開設(shè)該專業(yè)的學(xué)院官網(wǎng)上發(fā)布，需要重點(diǎn)關(guān)注并整理的信息有：
推免要求:
（1）績點(diǎn)或院校硬指標(biāo)（例如同濟(jì)大學(xué)-交互設(shè)計(jì)專業(yè)要求本科成績最低?70/100、GPA2.8/4、3.5/5；上海交通大學(xué)-信息與交互設(shè)計(jì)專業(yè)要求報考生為雙一流高校）；

（2）申請者專業(yè)限制，是否允許跨專業(yè)同學(xué)報考；

（3）英語水平硬指標(biāo)（例如清華大學(xué)-信息藝術(shù)設(shè)計(jì)研究交叉學(xué)科要求CET-4>425/雅思>6.5）。????

材料要求:
一般交互設(shè)計(jì)專業(yè)遞交材料主要包括：申請表、個人自述、專業(yè)成績單、專家推薦信、外語水平證明材料、論文發(fā)表及獲獎情況、個人作品集。但應(yīng)注意其中的特殊要求（例如同濟(jì)大學(xué)-交互設(shè)計(jì)專業(yè)要求遞交計(jì)算機(jī)水平證書）。??

?時間節(jié)點(diǎn):
需要重點(diǎn)關(guān)注的時間節(jié)點(diǎn)主要有三個：
（1）往年推免文件下達(dá)時間一般每年會在相似時間下達(dá)文件，注意進(jìn)行確認(rèn)。
（2）報名時間注意遞交材料的起始時間，一定不要錯過。
（3）參營時間保研一般包括三個出口，夏令營、預(yù)推免和九推，不同的類型有不同的時間要求，注意進(jìn)行確認(rèn)。?最后，建議將這些基本信息詳細(xì)整理在表格內(nèi)便于查詢。

?術(shù).積累與突破
作為跨專業(yè)選手，想要保研交互，最好結(jié)合本專業(yè)的背景，為自己規(guī)劃一個核心的突出亮點(diǎn)，突出自我的獨(dú)特性與不可替代性，才能在眾多專業(yè)選手中脫穎而出。?在材料準(zhǔn)備中，往往也需要至少一個比較重量級的項(xiàng)目或經(jīng)歷，可以從以下這幾個方向上著手準(zhǔn)備：
?1 .??論文發(fā)表/專利申請
思考本專業(yè)和交互專業(yè)的結(jié)合點(diǎn)，以此為出發(fā)點(diǎn)發(fā)表論文或?qū)＠?。論文從投遞到發(fā)表有一定的時間差，專利申請也需要審批時間，如果大二還沒有發(fā)表過任何學(xué)術(shù)論文/專利，大三伊始應(yīng)立即聯(lián)系導(dǎo)師著手準(zhǔn)備，并爭取在大三上結(jié)束前將論文投遞出去。
?2.???抓住大三上半年重大賽事的機(jī)會
關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)/設(shè)計(jì)的重大競賽，并重點(diǎn)準(zhǔn)備在大三上進(jìn)行的賽事，大三下4-5月份是國內(nèi)一些重大賽事的集中舉辦時間，但那時可能會與夏令營申請沖突，因此要抓住大三上的最后機(jī)會，可以考慮投遞一些10月-次年3月間舉辦的國際賽事。
?3.??大二暑假/大三寒假實(shí)習(xí)機(jī)會
抓住這兩個時間節(jié)點(diǎn)投遞一些互聯(lián)網(wǎng)公司或設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)崗位，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
?4.???積累作品集
作品集的整理盡量不要放在最后，可以在每一個項(xiàng)目或比賽完成后，都進(jìn)行作品集的積累，作為對既往項(xiàng)目的梳理與總結(jié)。?

03

大四——考研轉(zhuǎn)向，快速沖刺

跨專業(yè)保研是一場豪賭與冒險，面對人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們最好不要把全部砝碼壓在同一個籃子里，因此，在準(zhǔn)備保研的同時著手準(zhǔn)備考研/出國，是一個比較穩(wěn)妥的選擇。交互方向的考研主要包括政治、英語（或其他外語）、專業(yè)課，這些都可以和保研進(jìn)行有效的銜接。

?英語

1.???前期準(zhǔn)備
英語是一門需要長期積累才能看到成效的科目，在大二、大三的英語提升階段，可以有選擇的將考研英語單詞作為單詞積累的語料。
?2.???后期沖刺
如果沒有提前準(zhǔn)備，進(jìn)入大四，在距離考研只有短短三個半月的時間，且英語水平不突出的情況下（六級未過560），要想通過考試，可以主要從以下幾個方面入手：
（1）鉆研真題放棄各種輔導(dǎo)資料，以真題為主，在真題中背誦單詞，并站在出題者的角度反復(fù)鉆研出題思路。如果沒有時間將真題全部做一遍，可以著重看近十年的真題，反復(fù)吃透，切忌保量不保質(zhì)。
（2）模板背誦作文模板的生搬硬套往往是不提倡的，但是在時間有限的情況下，先完成基本的寫作目標(biāo)，再追求高分，是基本思路。建議直接背誦套句和不同類型的應(yīng)用文結(jié)構(gòu)模板，不要背太多范文。?

政治.
?1.???前期準(zhǔn)備
政治是一門可以快速突破的科目，但如果有前期的準(zhǔn)備基礎(chǔ)，大四復(fù)習(xí)備考的時候會更加高效。在大一大二學(xué)習(xí)四門政治課程的時候，建議認(rèn)真背誦準(zhǔn)備考試，并留存背誦資料，不僅可以為提高績點(diǎn)努力，也可以為之后的考研背誦打下基礎(chǔ)。
?2.???后期沖刺
如果沒有提前準(zhǔn)備，可以主要從以下幾個方面入手：
（1）搭建框架以肖秀榮精講精練和1000題為主，每一章節(jié)先看精講精練后做題，再回顧精講精練上的錯題部分，逐個部分搭建好理論框架，再根據(jù)時間安排重點(diǎn)記憶部分內(nèi)容。
（2）模擬背誦最后12月出的模擬題目建議重點(diǎn)背誦，可以在安排復(fù)習(xí)時間時，將12月重點(diǎn)預(yù)留給政治背誦，臨考前各個輔導(dǎo)老師的題目往往是最為核心的，如果時間緊張，可選擇以肖4為主。?

專業(yè)課.
?1 .??前期準(zhǔn)備
專業(yè)課對于跨專業(yè)選手來說是重中之重，在前期準(zhǔn)備的過程中，可以從以下幾個方面積累：
（1）訓(xùn)練自己的軟件能力和手繪能力為專業(yè)課考試或保研/考研復(fù)試中的筆試打下基礎(chǔ)。
（2）重點(diǎn)注意設(shè)計(jì)思維的提升設(shè)計(jì)技能的錘煉雖必不可少，但只是一個作品的外衣，對于跨專業(yè)選手來說，最主要缺乏的還是設(shè)計(jì)思維上的整體性和完整性，在這一方面不僅需要多看優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，總結(jié)設(shè)計(jì)思路，還需要嘗試從本專業(yè)的角度去思考設(shè)計(jì)問題，觀察不同的專業(yè)背景是否可以對已有的設(shè)計(jì)進(jìn)行有效的豐富，從而在專業(yè)課的考試中突出自己的獨(dú)特性和記憶點(diǎn)。
?2.???后期沖刺
在考試前的最后幾個月，可以結(jié)合應(yīng)試技巧重點(diǎn)突破：
（1）積累設(shè)計(jì)方案每一個院校都有自己偏重的研究方向和出題角度，可以根據(jù)自己的目標(biāo)院校的主要方向，有選擇的準(zhǔn)備一些設(shè)計(jì)方案，盡量覆蓋歷年的出題角度，這樣在專業(yè)考試的過程中，就可以結(jié)合自己之前的方案進(jìn)行靈活變通。
（2）重點(diǎn)練習(xí)手速無論是上機(jī)考試還是手繪考試，第一步是在有限的時間內(nèi)保證答卷的完整性，“先完成，再完美”，因此在考試前可以多為自己準(zhǔn)備幾次模擬考試，卡點(diǎn)答卷，這樣在最后的考試中不至于忙中出錯完不成題目。?選擇跨專業(yè)，充涌著揚(yáng)帆意氣，躲不開迷途險灘，也許你總要經(jīng)歷“初極狹，才通人”的困苦折磨，才可以見到“芳草鮮美，落英繽紛”的岸堤。
然而，跨專業(yè)絕不會是躲避本專業(yè)學(xué)習(xí)的境外“桃花源”，絕不能是一時興起的“忽逢復(fù)前行”，希望各位可以在深思與實(shí)踐之后，“欣然規(guī)往”，得見廣闊天地。?