【干貨分享02】自學(xué)教程‖Photoshop韓世麟經(jīng)典八講(超清版)


【壹】
同志們,好久不見,距離上一篇干貨分享已經(jīng)過去了20多天,不禁感慨時(shí)間的飛逝。
原定一周一更的計(jì)劃泡湯,工作的項(xiàng)目進(jìn)度一直在推進(jìn),每天不是加班就是去加班的路上,留給我碼字的時(shí)間又少了。
即使很慢,但其它系列的文章倒是在更新,唯獨(dú)了冷落了這個(gè)專欄,在這里說聲抱歉。
這一期繼續(xù)給大家分享學(xué)習(xí)干貨,本次帶來了一款Photoshop自學(xué)教程,全名叫《Photoshop韓世麟經(jīng)典八講》。

那么,這是一套什么樣的教程呢?為啥叫韓世麟經(jīng)典八講呢?這套教程和其它Photoshop教程又有什么區(qū)別呢?
切莫著急,接下來談?wù)勎业睦斫狻?/p>
【貳】
了解這套教程之前必須得先知道一點(diǎn),那就是韓世麟何許人也?
故事還得從我自學(xué)Photoshop這款軟件說起,當(dāng)時(shí)在做大學(xué)校園規(guī)劃的課程設(shè)計(jì),需要用到ps,但是作為新手的我來說啥也不會啊,那怎么辦呢?
于是,我打開我的云盤,在里面查找了一波,很快一套名為韓世麟ps的教程在我眼前一亮。
心想這人誰?。烤尤挥米约好种苯尤∶?,非看看他的視頻不可!
那個(gè)時(shí)候的我不像現(xiàn)在有多套學(xué)習(xí)資料的儲備和多種渠道獲取資源的方式,在沒得選的情況下,我開始了對這套教程的學(xué)習(xí),沒有記錯的話,應(yīng)該是大三上學(xué)期。
從那時(shí)起我便知道了這位名為韓世麟的人,再后來了解到他有個(gè)人網(wǎng)站,名字叫做【韓世麟的建筑圖像日志】,感興趣的同志可以去查看關(guān)注。
他是天津大學(xué)建筑學(xué)碩士的研究生畢業(yè),長期致力于建筑學(xué)輔助繪圖軟件的研究與分享,尤其是vray這款圖形渲染軟件,可以說已經(jīng)走到了國內(nèi)頂端水平。

他人真的很好,所以大家親切的稱他為老韓,下面我用自己的親身經(jīng)歷驗(yàn)證這一點(diǎn)。
后面等我自己做博主的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)硬盤里還保存著他的這套教程,心想這么好的資料應(yīng)該分享出去讓更多的人學(xué)習(xí)了解才行啊,于是上傳到了我的個(gè)人B站賬號。
一開始平平無奇,但隨著時(shí)間的推移,播放量與日俱增,直到突破萬數(shù)級別。
但是,很快我擔(dān)心的事情發(fā)生了。
某一天,我居然被老韓親自找上了門,日期定格在了今年年初3月30號這天,下面有截圖對話為證。



通過溝通,老韓對我的行為表示理解,并把這套視頻的轉(zhuǎn)載分享授權(quán)給了我。?
沒錯,老韓是那個(gè)存在于我們建筑城規(guī)學(xué)子硬盤里的男人!更是那個(gè)在我們學(xué)子心中了不起的男人,我們稱之為韓神!
我覺得韓神厲害之處在于,不怕你學(xué)走他的東西,就怕你不來學(xué)。他對專業(yè)知識的探究就像一片森林,我們能夠從他那里砍走的只是幾棵樹罷了。
我曾在撰寫的文章里面多次提到老韓,他是建筑學(xué)子心目中那顆耀眼的紅心,也是一位不可多得的老師,更是吾輩學(xué)習(xí)的楷模。


【叁】
為啥我給它取名經(jīng)典八講呢?這又是一套什么樣的教程?
打開老韓的個(gè)人網(wǎng)站【韓世麟的建筑圖像日志】,現(xiàn)在仍然可以找到這套錄制于2015的公開教程。
正如他自己在網(wǎng)站中寫的那樣:
這套教程非常適合于建筑學(xué)二年級下以及三年級上的同學(xué)入門Photoshop的學(xué)習(xí),會給你打下一個(gè)非常良好的基礎(chǔ),為你節(jié)省大量摸索的時(shí)間。
事實(shí)也確實(shí)如此,從目前我投放的那套視頻的留言以及彈幕來看,大家對韓神的這套教程肅然起敬。



從他的個(gè)人網(wǎng)站來看,學(xué)子們也是好評如潮。有人說他是業(yè)界良心,有人覺得自己相見恨晚,還有人說很幸運(yùn)遇見韓學(xué)長等等。

所謂經(jīng)典,我的理解是值得反復(fù)觀看和琢磨細(xì)品的作品就是經(jīng)典!
它是這個(gè)行業(yè)的標(biāo)桿代表,有前無古人后無來者的啟迪作用。老韓做了別人想做卻沒有做的事情,這也是我最佩服他的地方之一。

【肆】
這套教程和其它Photoshop教程又有什么區(qū)別呢?
從我自學(xué)過的各種教程來看,我認(rèn)為教程可以大致分為三種:
第一種,各種命令詳解式
這類教程應(yīng)該是目前是市面上絕大多數(shù)教程的錄制思路,也是大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所采納的教學(xué)方式。
它的優(yōu)點(diǎn)是由淺入深,一步一個(gè)腳印,屬于穩(wěn)扎穩(wěn)打型。
缺點(diǎn)也很明顯,需要花費(fèi)大量的時(shí)間精力,時(shí)間和沉沒成本較大,對于想快速入門的選手不太友好。
除此之外,我認(rèn)為此類教程可以作為類似于工具書那種查找式的學(xué)習(xí)。比如哪個(gè)命令忘記操作了,一查便知。
第二種,案例結(jié)合實(shí)戰(zhàn)式
相比于第一種,這種學(xué)習(xí)方式便于快速上手,但并不適合所有人。
有的人學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),學(xué)到的東西很快就能吸收消化為己所用;有的人則需要有條不紊的系統(tǒng)學(xué)習(xí),此類方法可能并不適合他。
第三種,理論實(shí)際結(jié)合式
這一種可以理解為是第二種的升級版,如果說前面兩種在第一二層的話,那么這種則是在第三四層,它需要第一種的耐心和第二種的機(jī)靈。
我覺得韓神的教程就屬于這種理論和實(shí)際相結(jié)合的方式,不僅授人以魚,更授人以漁!
為什么會這樣講?
聽過他的課都知道,我總結(jié)為兩大特點(diǎn):一個(gè)是內(nèi)容長,另一個(gè)是內(nèi)容深。
換言之,從韓神這里學(xué)到的不僅僅是技巧操作本身,而是為什么這樣操作,他會把操作背后的原理發(fā)掘出來,即知其然更要知其所以然。
這就是本套教程與其他教程最大的區(qū)別!
總之,學(xué)習(xí)方式因人而異。我覺得學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,需要通過量變的積累才能發(fā)生質(zhì)變的飛躍。
寫在最后:本次分享的這套學(xué)習(xí)資料,為了讓同志們學(xué)習(xí)時(shí)一目了然,我進(jìn)行了一個(gè)系統(tǒng)化的整理,重新分享出來給大家。
每節(jié)課程對應(yīng)一個(gè)文件夾,每個(gè)文件夾中有三樣?xùn)|西,分別是:課堂案例包、錄屏視頻原件和隨堂課件。
其中第一節(jié)和第七節(jié)中的講座課件缺失,但無傷大雅。第二節(jié)的數(shù)字色彩理論在【韓世麟的建筑圖像日志】中有2019年的重新錄制版,大家可前去觀看。


獲取方式:關(guān)注公眾號【三炮叁】,后臺回復(fù)數(shù)字【02】即可獲得本套視頻教程及練習(xí)素材。
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