其實(shí)，拉開孩子與同班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)關(guān)鍵，就在于閱讀理解，就在于用高效的學(xué)習(xí)方法，高效的訓(xùn)練模式。

如果您的孩子已經(jīng)五年級(jí)以上，語(yǔ)文閱讀理解依舊丟分多，而且經(jīng)常給孩子輔導(dǎo)，仍然不見效果。您可以看看反饋。

這位家長(zhǎng)，在孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練以后，很開心的反饋，孩子的閱讀理解無(wú)論是課內(nèi)的還是課外的都是滿分！也就是說(shuō)，沒扣分！

如果您也想讓讓孩子如此優(yōu)秀，可以拿出紙和筆，記錄一下方法：

語(yǔ)文閱讀理解想要提高，可以從三個(gè)方面入手！

第一，掌握閱讀理解知識(shí)體系（5大核心34組專業(yè)術(shù)語(yǔ)）

第二，掌握必考題型（8大題型21種小題型）

第三，掌握每種題型的解題清單思維（22套解題清單圖）

按照上面的方法，可以自己總結(jié)，如果沒有時(shí)間和精力，也可以來(lái)讓孩子跟著咱們系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

只要你能夠讓孩子按照這3個(gè)步驟學(xué)習(xí)，孩子不僅能夠快速提高閱讀理解的成績(jī)，更是能夠系統(tǒng)的建立整個(gè)閱讀理解知識(shí)體系，更有一個(gè)意外驚喜，那就是孩子的第二個(gè)提分模塊，也會(huì)打開——作文也會(huì)有所提高！

為什么買了很多輔導(dǎo)書沒效果？

為什么學(xué)了不少方法不會(huì)用？

只學(xué)習(xí)方法只沒有用的，市場(chǎng)上90%的教輔書，都在講方法，但是孩子學(xué)習(xí)以后，感覺都會(huì)，一做題就不會(huì)，是因?yàn)闆]有給孩子建立基礎(chǔ)知識(shí)體系 （5大核心34組專業(yè)術(shù)語(yǔ)）！

這個(gè)你就放心！關(guān)于閱讀理解的所有知識(shí)體系，所有必考題型，所有配套解題方法，都是一步一步讓孩子先學(xué)會(huì)，再訓(xùn)練到位，最后內(nèi)化成孩子自己的方法！

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，不需要孩子死記硬背，不需要孩子瘋狂刷題，更不需要孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)，不要覺得孩子語(yǔ)文成績(jī)低就學(xué)不會(huì)！

一定要記住語(yǔ)文閱讀理解的提高

和語(yǔ)文基礎(chǔ)沒有直接的關(guān)系

只和系統(tǒng)學(xué)習(xí)+訓(xùn)練有關(guān)

您可能會(huì)問(wèn)，適合哪個(gè)地區(qū)的學(xué)習(xí)呢？其實(shí)語(yǔ)文閱讀理解的幾乎不分區(qū)域，它只有題型劃分，最重要的是，這套方法，是從全國(guó)小升初和中考真題里面提取出來(lái)的，所以你會(huì)看到，咱們的學(xué)員來(lái)自全國(guó)各地！

···進(jìn)步20多名···

學(xué)了2遍課程·連續(xù)滿分

老大報(bào)名，老二學(xué)

閱讀理解接近滿分

重慶的家長(zhǎng)給老大報(bào)名的課程，沒想到老二先修成了正果！

家長(zhǎng)給我們《閱讀理解訓(xùn)練營(yíng)》的老師反饋，這次期末考試只扣了2分！

說(shuō)咱們這套課確實(shí)講的太棒了，當(dāng)時(shí)本來(lái)報(bào)名的時(shí)候，是給他們的大孩子報(bào)的，在讀初一，他因?yàn)殚喿x就差的很，兩篇閱讀理解是40分兒，最初的是只能拿到12分左右！

孩子那段時(shí)間呢，雖然報(bào)名了，但是因?yàn)樗n程比較多啊，他也沒那么學(xué)，然后現(xiàn)在只有，有一點(diǎn)點(diǎn)提升，但提升的不是很明顯！

但是家長(zhǎng)想不到的事情發(fā)生了，他還有一個(gè)現(xiàn)在讀四年級(jí)的孩子，馬上讀五年級(jí)了，他原來(lái)語(yǔ)文閱讀理解不行，可他25分的閱讀理解段只考到10分左右！

但是，他比他哥哥還有興趣學(xué)習(xí)，這位四年級(jí)的同學(xué)，學(xué)了方法以后！

這次期末考試

語(yǔ)文閱讀理解考了23分

閱讀理解總分25分

只扣2分，接近滿分

家長(zhǎng)感嘆，真是有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭！