雖然我和他進入同一所高中但分在更好的班級才是真正贏在高中三年總決賽的起點我到今天才頓悟針對培養(yǎng)我的精英教育是縣中強基班培養(yǎng)模式那這種縣中強基班培養(yǎng)模式是什么呢？我讓我的家長來好好了解一下針對我的專屬培養(yǎng)縣中強基班培養(yǎng)模式吧。 有一定優(yōu)秀師資但又相對不足的縣中全力以赴沖擊強基班是我必須選擇的而且為了防止優(yōu)秀生源流失在選科二次分班后仍然最大程度保障這部分學(xué)生利益在高一上學(xué)期入學(xué)高分學(xué)生編排的幾個集訓(xùn)班會在其他普通生還在假期中時就已經(jīng)開始上課也就是在高一開學(xué)集訓(xùn)班學(xué)生就已經(jīng)搶跑了一個月這種優(yōu)勢在高一上學(xué)期是極其明顯的也使得集訓(xùn)班和普通班同學(xué)之間巨大的差距并就此建立信心其實單論中考集訓(xùn)班和普通班的同學(xué)差距并沒有那么大到了開學(xué)幾個集訓(xùn)班再考試選擇成績最好的學(xué)生再編入強基班并限定組合物化生如果不選擇這個組合就不進入強基班這也是物化生成為縣中學(xué)霸組合重要原因即學(xué)校的引導(dǎo)頭部學(xué)霸整合選擇物化生可以做到優(yōu)生最大程度提分和優(yōu)秀師資的集中安排與其他組合不同物化生強基班同學(xué)在高一全年都不上史地政學(xué)科雖然要經(jīng)歷小高考但這部分同學(xué)一個沖刺過關(guān)很輕松更關(guān)鍵的是，進入強基班以后，如果不自己選擇退出，不受二次分班的影響即使后續(xù)成績被其他學(xué)生趕超這就是縣中模式對于優(yōu)秀生源最大的吸引力即入學(xué)優(yōu)秀就視為優(yōu)秀并一直保障我最好的班級和教學(xué)資源的投入。 概括起來：強基班除了限定物化生外有著四重優(yōu)勢的支持一是最優(yōu)秀的師資配比二是相對其他班級學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時間三是專心學(xué)習(xí)六門學(xué)科而不是其他班級學(xué)習(xí)九門四是保障我一直在最優(yōu)秀的班級即使其成績出現(xiàn)下滑跟不上我的老師也會針對我重點關(guān)注也很容易就趕得上來而普通班的同學(xué)成績上去了哪怕超過強基班大多數(shù)同學(xué)也不會受到重點對待和師資力量傾斜成績?nèi)绻氯チ艘簿拖氯チ艘虼嗽诘谝粚W(xué)期的考試中強基班的學(xué)生成績完全是碾壓式的我本來基礎(chǔ)就較好再加上多種因素加成形成實際上的降溫打擊但到了高二以及高三普通班會逐漸有尖子生趕得上來第二檔次集訓(xùn)班師資與其他班級略有優(yōu)勢但相差不大。 并非代他人告知：葉孜 2023.8.2