可以申請(qǐng)任何大學(xué)，但，能否有資格申報(bào)大部分專業(yè)還得看英語(yǔ)和小論文，口語(yǔ)等實(shí)踐溝通能力了，尤其是國(guó)公立大學(xué)申報(bào)的時(shí)候越是這樣，私立問(wèn)題不大。

合格與否就是要看你能否轉(zhuǎn)進(jìn)某個(gè)專業(yè)的招生人數(shù)和競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)之間的縫隙的可能性。

越是難關(guān)大學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)是全方位的，換句話說(shuō)，留考成績(jī)托福成績(jī)等這種硬實(shí)力成績(jī)部分是最基本的東西，真正的競(jìng)爭(zhēng)區(qū)別會(huì)在校內(nèi)筆試和面試中凸顯，尤其對(duì)考試能力很強(qiáng)的中國(guó)學(xué)生之間，以及還要面對(duì)溝通能力較強(qiáng)的韓國(guó)等其他國(guó)家留學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的話，小論文，面試溝通等軟實(shí)力部分也是一道很難逾越的關(guān)卡，加油??！

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EJU出來(lái)了，昨晚和今天清晨分別有些的回報(bào)成績(jī)，不要猶豫應(yīng)該報(bào)什么，

原則有三

?能報(bào)什么就報(bào)什么～理由：增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

?相比興趣要優(yōu)先可能性～理由：因?yàn)檫@是前半場(chǎng)，為后半場(chǎng)積累實(shí)戰(zhàn)積累

?記述題：分?jǐn)?shù)或許不提交，但包括分?jǐn)?shù)?自身立場(chǎng)書(shū)寫(xiě)??感受，這個(gè)是檢驗(yàn)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力的一環(huán)，關(guān)系到申報(bào)方式／出願(yuàn)方式，比如要不要申報(bào)有小論文的入試方式？要不要只申報(bào)純材料方式（其他分?jǐn)?shù)要高），要不要優(yōu)先有校內(nèi)筆試或有面試溝通方式（這個(gè)要結(jié)合口語(yǔ)表達(dá)潛力）

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留考EJU總分和各科目的平均成績(jī)和標(biāo)準(zhǔn)偏差值這里，標(biāo)準(zhǔn)偏差值越大說(shuō)明游離于平均點(diǎn)周邊的密度稀松，落差也大，鉆空子幾率也大，

但這些數(shù)據(jù)都是相對(duì)而言的，只有在同樣時(shí)期的同樣學(xué)部/學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)中才有一點(diǎn)參考價(jià)值，主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是分布在和自己最鄰近的學(xué)生，

同時(shí)，這只是一個(gè)一小部分，根據(jù)專業(yè)不同重要度貢獻(xiàn)落差也很大，也和申報(bào)方式關(guān)系很大，

首先，留考成績(jī)包括記述題分?jǐn)?shù)，要和其他材料包括英語(yǔ)成績(jī)，志望理由書(shū)，校內(nèi)筆試這些彼此之間的落差大就是不利于審核，

單純舉例的話——出愿材料挺好看的，但校內(nèi)審核挺難看的話說(shuō)明落差大的話，審核官的情緒起伏也很大，大概率沒(méi)好結(jié)果這種hh

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日本留學(xué)理由書(shū)怎么寫(xiě)？

不用再擔(dān)心找錯(cuò)了私塾/語(yǔ)言學(xué)校了！

拿什么來(lái)判斷留學(xué)機(jī)構(gòu)（中介，私塾等）的靠譜度？

你覺(jué)得什么樣的老師是好老師？

對(duì)于一個(gè)很普通的人，出國(guó)留學(xué)所需提交的PS個(gè)人陳述（志望理由書(shū)）應(yīng)該怎么寫(xiě)亮亮？

日本留學(xué)申學(xué)部、目標(biāo)私立大，入學(xué)志愿書(shū)（志望理由書(shū)）重要嗎？

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