其實(shí)你也無所謂什么“生命意義”，吃飽喝足便不愿多想，習(xí)慣服從“潛規(guī)則”，乖到從來不問“為什么”?？梢坏┥盥猛静辉夙槙常购抟矔?huì)慢慢滋長(zhǎng)，于是尋思著追究一下“生命的意義”。思想忽然變得這么犀利倒不見得出于求知欲，其實(shí)你只想找出啟動(dòng)和運(yùn)行這段悲苦人生始作俑者，好把不幸怪于它。

一、什么叫意義

所謂意義，多取決于創(chuàng)造者的“需求”。比如筷子的意義是方便處理食物；學(xué)校的意義是傳授知識(shí)；風(fēng)車的意義是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能，林林總總以此類推，藍(lán)星突然出現(xiàn)一群性狀相似、精致到不像話詭異生物，我們以為也是出于創(chuàng)造者的某種需求。

二、誰是創(chuàng)造者

如果劃個(gè)圈把宇宙中“有關(guān)聯(lián)部分”框選出來視為一個(gè)獨(dú)立運(yùn)行“物理系統(tǒng)”，很多糾纏不清歷史問題也許便有了答案。毫無疑問“宇宙系統(tǒng)”應(yīng)該對(duì)發(fā)生在其范圍內(nèi)現(xiàn)象負(fù)責(zé)。無論它后續(xù)演化有多么荒謬，都應(yīng)該是系統(tǒng)本身蓄意所為。如此鎖定思路，才能放下成見，接受一個(gè)顯而易見事實(shí)----“宇宙系統(tǒng)創(chuàng)造生命”

三、為什么要?jiǎng)?chuàng)造生命

自然虛空里那一點(diǎn)不著邊際的精神構(gòu)思如何表達(dá)？顯然它要借助更具象化物質(zhì)實(shí)體才能彰顯，宇宙系統(tǒng)創(chuàng)造生命目的，有很大概率只是為了獲得一個(gè)能夠承載宇宙系統(tǒng)突然勃發(fā)“精神體系”的物理化載體。

四、控制自然

自然的意識(shí)屬性一旦被啟動(dòng)，接下來會(huì)發(fā)生什么？現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床經(jīng)驗(yàn)告訴我們會(huì)出現(xiàn)“認(rèn)知自我、控制自我”的意識(shí)傾向。在對(duì)“自我界限”的認(rèn)定階段，系統(tǒng)會(huì)大量釋放“知覺”意圖，希望擁有控制自我的物理機(jī)制。

所以生命的出現(xiàn)其實(shí)是創(chuàng)造方一次不太成功嘗試，宇宙系統(tǒng)獲得了一個(gè)能夠搭載它“精神體系”的生物學(xué)載體，得到對(duì)自然有限局部的認(rèn)知，但它不太可能憑借生命現(xiàn)象完成了解宇宙系統(tǒng)全局，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)自主可控的終極目標(biāo)。生命現(xiàn)象停留在幫助自然系統(tǒng)獲得知覺自身狀況階段，只是一個(gè)宏偉愿景的開始。