視頻對(duì)象：UP自己、打算做家教工作室的工益小組

視頻目的：現(xiàn)階段失敗原因分析、一些經(jīng)驗(yàn)分享

視頻內(nèi)容：

UP已經(jīng)嘗試進(jìn)行家教工作室的嘗試，現(xiàn)階段處于碰壁失敗狀態(tài)，本視頻分析了自己的原因以及未來(lái)的打算。

UP的思路：通過(guò)給小布小市民進(jìn)行收費(fèi)家教，一拿盈利進(jìn)行自己的勞動(dòng)力再生產(chǎn)，二是可以把盈利投入公益活動(dòng)、公益家教，這樣有益于教育資源的再分配，這個(gè)過(guò)程是具有工益性質(zhì)的。

UP自己嘗試失敗的原因分析??以后采取的方法

1.青年學(xué)生學(xué)歷、教資等符號(hào)對(duì)家長(zhǎng)缺乏說(shuō)服力；自己尚未開班不成氣候，缺少景觀吸引??改變依靠符號(hào)優(yōu)勢(shì)作為“主力”吸引家長(zhǎng)的方式；先通過(guò)一些方法行動(dòng)營(yíng)造景觀。

2.家長(zhǎng)與原有老師或機(jī)構(gòu)之間關(guān)系連結(jié)過(guò)于緊密，憑借簡(jiǎn)單的符號(hào)優(yōu)勢(shì)難以介入改變家長(zhǎng)的慣性。（筆記整理者按：其實(shí)里面關(guān)系更加復(fù)雜，涉及在職老師和本班學(xué)生，也和權(quán)力關(guān)系有關(guān)）??拿出有效、新奇的方案，利用新媒體傳播，如：以“學(xué)中玩、玩中學(xué)”的噱頭，錄制一些觀感效果很好的視頻素材，搭配營(yíng)銷號(hào)文案，來(lái)吸引家長(zhǎng)

3.觸及人群不廣泛，依靠親友、社區(qū)宣傳局限性大，周邊商家傳單等傳媒方式效率低??依靠親友社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)圈子，采取新媒體方式，如直播、B站、抖音等，設(shè)計(jì)擺拍一些效果好的宣傳視頻進(jìn)行傳播

4.自己的投機(jī)性，“先賺錢后更好的進(jìn)行工益”這種等待想法，是錯(cuò)誤的??一邊公益活動(dòng)（家教），一邊以聲造勢(shì)營(yíng)造景觀，方便進(jìn)行營(yíng)利家教、尋求出路。不能急功近利，也不能等待一個(gè)不可能存在的完美時(shí)機(jī)。