北大199管理類(lèi)綜合能力大綱怎么復(fù)習(xí)？

考研大綱對(duì)當(dāng)年全國(guó)碩士研究生入學(xué)公共課和部分統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)課考試的試卷結(jié)構(gòu)、考試范圍、要求、形式等做出明確說(shuō)明，幫助考生快速的了解的考試情況，能有目標(biāo)的進(jìn)行備考。盛世清北十年來(lái)專(zhuān)注清北碩博輔導(dǎo)，為幫助考生少走彎路，整理如下北大199管理類(lèi)綜合能力相關(guān)資料，以供參考。

考點(diǎn)梳理（僅供參考，可能會(huì)隨年份變化，可咨詢(xún)盛世清北老師)

考査內(nèi)容

一、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過(guò)問(wèn)題求解和條件充分性判斷兩種形式來(lái)測(cè)試。

試題涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)范圍有：

（一） 算術(shù)

1. 整數(shù)

（1） 整數(shù)及其運(yùn)算

（2） 整除、公倍數(shù)、公約數(shù)

（3） 奇數(shù)、偶數(shù)

（4） 質(zhì)數(shù)、合數(shù)

2. 分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)

3. 比與比例

4. 數(shù)軸與絕對(duì)值

（二） 代數(shù)

1. 整式

（1） 整式及其運(yùn)算

（2） 整式的因式與因式分解

2. 分式及其運(yùn)算

3. 函數(shù)

（1） 集合

（2） 一元二次函數(shù)及其圖像

（3） 指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)（新增加考點(diǎn)）

4. 代數(shù)方程

（1）一元一次方程

（2） 一元二次方程

（3） 二元一次方程組

5. 不等式

（1） 不等式的性質(zhì)

（2） 均值不等式

（3） 不等式求解

一元一次不等式（組），一元二次不等式，簡(jiǎn)單絕對(duì)值不等式，簡(jiǎn)單分式不等式。

6. 數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列

（三） 幾何

1. 平面圖形

（1） 三角形

（2） 四邊形（矩形、平行四邊形、梯形）

（3） 圓與扇形

2. 空間幾何體（新增加考點(diǎn)）

（1） 長(zhǎng)方體

（2） 圓柱體

（3） 球體

3. 平面解析幾何

（1） 平面直角坐標(biāo)系

（2） 直線方程與圓的方程

（3） 兩點(diǎn)間距離公式與點(diǎn)到直線的距離公式

（四） 數(shù)據(jù)分析

1.計(jì)數(shù)原理

（1） 加法原理、乘法原理

（2） 排列與排列數(shù)

(3)組合與組合數(shù)

2. 數(shù)據(jù)描述

(1) 平均值

(2) 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(新增加考點(diǎn))

(3) 數(shù)據(jù)的圖表表示

直方圖，餅圖，數(shù)表。

3. 概率

(1) 事件及其簡(jiǎn)單運(yùn)算

(2) 加法公式

(3) 乘法公式

(4) 古典概型

(5) 貝努里概型

二、 邏輯推理

綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對(duì)各種信息的理解、分析、判斷和綜合，以及相應(yīng)的推理、論證、比較、評(píng)價(jià)等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。試題內(nèi)容涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

三、 寫(xiě)作

綜合能力考試中的寫(xiě)作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過(guò)論證有效性分析和論說(shuō)文兩種形式來(lái)測(cè)試。

1.論證有效性分析

論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問(wèn)題，選擇若干要點(diǎn)，評(píng)論該論證的有效性。

本類(lèi)試題的分析要點(diǎn)是：論證中的概念是否明確，判斷是否準(zhǔn)確，推理是否嚴(yán)密，論證是否充分等。文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言得體。

2.論說(shuō)文

論說(shuō)文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，對(duì)命題或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析，表明自己的觀點(diǎn)并加以論證。文章要求思想健康，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充足，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢。

考情分析

真題解讀：

1、光華管理學(xué)院會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)課歷年考試難度大，考題較為靈活，與社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)聯(lián)更深。同時(shí)，也關(guān)注考生的知識(shí)面。

2、報(bào)考北大也需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，并非通過(guò)所謂的押題和劃重點(diǎn)就能考上的。

考研如同獨(dú)自穿越人生的一段隧道，沒(méi)有喝彩和掌聲，沒(méi)有鮮花和美景，有的只是枯燥的書(shū)本、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)以及為實(shí)現(xiàn)理想而殫精竭慮的思考，情感和生活狀態(tài)上的孤獨(dú)寂寞，但因?yàn)榧热贿x擇了考研，我們就必須要有特立獨(dú)行和與眾不同的行動(dòng)。