2020年高考全國二卷歷史試題及答案(word版)

HI,各位淀粉好,恭喜你們的高考之旅終于要結(jié)束啦,接下來讓我們進(jìn)入緊張又刺激的對(duì)答案環(huán)節(jié)吧!放穩(wěn)心態(tài),一鼓作氣,3、2、1、開始!
試題
24.那史書記載, 角抵(神改)“蓋雜技樂也,巴價(jià)怕)惑仙龍要延百政節(jié)目)之屬也”。秦二世曾在宮中欣賞,漢武帝在長安舉行了兩次大規(guī)模的角抵表演,長安百姓“三百里內(nèi)皆觀",他也曾用角抵表演歡迎來長安的西城人。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)角抵
A.促進(jìn)了川劇藝術(shù)的發(fā)展
B.擁有廣泛的社會(huì)影響
C.推動(dòng)了絲路文化的交流
D.源于民間的勞作技能
25.敦煌莫高窟61號(hào)洞中的唐代壁畫“五臺(tái)山圖”中有一-座 “大佛光之寺”,粱思成、林徽因按圖索驥, 在山西五臺(tái)山地區(qū)發(fā)現(xiàn)了其實(shí)物佛光寺。?這一事例說明此類壁畫

A.創(chuàng)作源于藝術(shù)想象
B.能完整還原歷史真實(shí)
C.可與文化遺存互證
D.價(jià)值來自學(xué)者的發(fā)掘
26.宋太祖開寶六年(973年)省試后,主考官李防徇私錄取“材質(zhì)最陋”的同鄉(xiāng)武濟(jì)川一事被告發(fā),太祖在講武殿出題重試,殿試遞成常制。經(jīng)此事后,宋代科舉
A.否定了世家大族特權(quán)
B.確立了省試考試權(quán)威
c.完善了考試錄取程序
D.提高了人才選拔標(biāo)準(zhǔn)
27.明代官營手工業(yè)實(shí)行工匠制度,生產(chǎn)官府所需物資,明中葉后,官府往直接向匠戶征收銀兩而不征用其生產(chǎn)的產(chǎn)品,此現(xiàn)象持續(xù)增多。這反映了
A.白銀已取代其他貨幣
B.雇傭勞動(dòng)成為主要用工方式
C民營手工業(yè)發(fā)展受挫
D.官營手工業(yè)的地位遭到削弱
微信公眾號(hào):歷史如何考高分
28. 1894-1914年, 外國在華企業(yè)投資總額有所增加,各行業(yè)所占比例如圖9所示。

圖9外國在華企業(yè)投資總額中各行業(yè)所占比例
據(jù)圖9可知,當(dāng)時(shí)
A.運(yùn)輸業(yè)成為列強(qiáng)擴(kuò)大權(quán)益的重要途徑
B.中國的對(duì)外貿(mào)易已由逆差轉(zhuǎn)向了順差
c.國際資本壟斷日益趨于和緩
D.民族企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提高
29.中國共產(chǎn)黨的一份告全黨黨員書指出:“國民黨中央驅(qū)逐軍隊(duì)中的共產(chǎn)黨黨員,我們的黨不得不秘密起來……這所謂國民政府是什么?他從革命的政權(quán)機(jī)關(guān)變成了資產(chǎn)階級(jí)之反動(dòng)的執(zhí)行機(jī)關(guān),變成了軍閥的工具?!庇纱?,中國共產(chǎn)黨
A.闡明工農(nóng)武裝割據(jù)的必要性
B.確定武裝反抗國民黨統(tǒng)治的方針
C.批判“左”傾錯(cuò)誤的危害性
D.動(dòng)員工農(nóng)紅軍進(jìn)行戰(zhàn)略性的轉(zhuǎn)移
30.1937 年,陜甘寧邊區(qū)組織民主普選,參選率達(dá)70%,其中延長等4個(gè)縣當(dāng)選縣議員中各階層所占比例如表1所示
表1 延長等4縣縣參議員各階層所占比例?單位:%

A.新民主義理論在實(shí)踐中推廣
B.抗日民主政權(quán)的性質(zhì)根本改變
C.各階層參加的聯(lián)合政府的建立
D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得到了落實(shí)
31.1978年,中央工作會(huì)議上印發(fā)了《戰(zhàn)后日本、西德、法國經(jīng)濟(jì)是怎樣迅速發(fā)展起來的》以及新加坡、韓國等經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的材料,主要是為了討論
A.增強(qiáng)國營企業(yè)活力
B.積極利用外資和先進(jìn)技術(shù)
C.建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
D.調(diào)整優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)戰(zhàn)略
32.有學(xué)者認(rèn)為:“在政體形式這個(gè)關(guān)鍵問題上,只有完全的一致,或者多數(shù)派強(qiáng)大到近乎全體一致的程度, 即使那些不完全贊同的人也必須尊重這種政體,才能讓政府激情不至于造成流血,同時(shí)讓國家所有權(quán)威部門受到人們充分而自如地平和批評(píng)?!边@一論述可以用于說明
A.雅典民主政治
B.僭主政治
C.羅馬共和政體
D.寡頭政治
33. 15 世紀(jì)中葉,西爾維烏斯在《論自由教育》文中, 強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)身心俱健的人, 要求通過體育、軍事訓(xùn)練與合理飲食來強(qiáng)健身體,通過文學(xué)、哲學(xué)和文藝的學(xué)習(xí)來豐富精神世界,使人擁有信仰、美德、知識(shí)和智慧。這一主張
A.豐富了人文主義的教育思想
B.重申了啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想內(nèi)容
C.強(qiáng)調(diào)信仰對(duì)教育的決定作用
D.奠定了宗教改革的理論基礎(chǔ)
34.19 世紀(jì)末,德皇威廉一世去世, 威廉二世繼任, 支持俾斯麥的政黨聯(lián)盟在帝國議會(huì)選舉中失敗,與威廉二世意見相左的斯麥辭職。這系列事件表明德國?
A.議會(huì)加強(qiáng)對(duì)政府的監(jiān)督
B.皇帝個(gè)人權(quán)力強(qiáng)大
C.對(duì)外政策發(fā)生根本變化
D.分權(quán)制衡體制成熟
35. 1958年, 美蘇簽訂“文化、技術(shù)和教育領(lǐng)域的交流協(xié)議”。兩國展開了一系列文化往來,赴關(guān)的蘇聯(lián)學(xué)者90%為科學(xué)家、工程師,而赴蘇聯(lián)的美國學(xué)者90%人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的專家。這表明
A.美國旨在緩和與蘇聯(lián)的緊張關(guān)系
B.經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程進(jìn)一步加快
C.冷戰(zhàn)格局下美蘇交流與對(duì)抗并存
D.蘇聯(lián)旨在對(duì)美國輸出先進(jìn)科技
41.閱讀材料,完成下列要求。(25分)
材料一
水定河屬海河水系,清初“水患頻仍”??滴跞吣?1698年),直隸巡撫主持治河,改行河道,并在兩岸筑提防系統(tǒng)??⒐ず?,康熙皇帝賜名“永定河”,下旨:“永定河工,照黃河歲修、搶修之例辦理。”清廷設(shè)立永定河道,總理永定河事務(wù),有近2000名河兵常年修守。改名永定河后的40年內(nèi),下游漫濫、 決口達(dá)20次,清中期以后,在永定河修建17處減水壩,各減水壩下均開挖有成水引河。一段時(shí)期內(nèi)不再洪水泛道,但河道淤積嚴(yán)重,到清末已成“墻上筑夾墻行水”的形勢(shì)。
——據(jù) (清)《永定河續(xù)志》等
材料二
新中國成立后,中央在大江大河治理中把保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位。1951年,開始在永定河上修建官廳水庫,這是海河流城第一座大型水庫。1957 年,《海河流城規(guī)劃》編制完成,其方針任務(wù)是:防止華北洪澇災(zāi)害,發(fā)展灌溉、航運(yùn)、發(fā)電、工業(yè)城市給水。1963年 11月,毛澤東發(fā)出“一定要根治海河”的號(hào)召,海河流城各地分別成立“根治海河”指揮部,在工程實(shí)施中采取了“集中 力量打殲滅戰(zhàn)”的方針,“根治海河”前期,每年用在水利建設(shè)上的勞動(dòng)力達(dá)百萬以上,骨干工程在用工與治理順序上實(shí)現(xiàn)了各省市的團(tuán)結(jié)協(xié)作。經(jīng)不懈治理,海河流域的洪澇等自然災(zāi)害得到有效控制,“十年九荒”的歷史徹底改變。
——據(jù)《海河志》等
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清代治理永定河的措施及其效果。(10 分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析新中國成立后治理海河的特點(diǎn)及其意義。(15 分)
42.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料
有學(xué)者將歐洲聯(lián)盟的結(jié)構(gòu)列為三大支柱,如圖12所示:

圖12歐洲聯(lián)盟的神殿式結(jié)構(gòu)
——摘自(法) 法布定里哥斯.拉哈《歐洲一體化史(1945~ 2004)》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從三列支柱中各選取一點(diǎn), 三點(diǎn)之間要有相互聯(lián)系,展開論述。(要求:明確列出三點(diǎn),聯(lián)系符合邏輯,史實(shí)準(zhǔn)確,論述充分,表達(dá)清晰。)
45. [歷史一 選修1:歷史上重大改革回眸] (15分)
材料
照寧二年(1069年), 宋廷開始精簡軍隊(duì),壓縮編制,到元豐八年(1085年)禁、廂軍總數(shù)減為80萬左右,比原先減少30多萬。熙寧七年,開始實(shí)行“將兵法”,把當(dāng)?shù)馗鞑糠纸娨约坝袘?zhàn)斗力的廂兵、蕃兵、鄉(xiāng)兵等,混合編組為“將”,下設(shè)“指揮”。每“將”自2000多人至1萬多人不等,通常為5000人左右,設(shè)正、副將為長官,選擇有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和才能的人擔(dān)任。諸將長官統(tǒng)領(lǐng)并訓(xùn)練本將士兵,以達(dá)到將知兵、兵知將的目的。將兵多數(shù)戍守本路,在本路轄區(qū)內(nèi)更戍,但也有一部分將兵到指定的別路更戍。
——摘編自白壽彝總主編 《中國通史》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括王安石實(shí)行將兵法的歷史背景。(6 分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)王安石將兵法改革。(9 分)
46. [歷史一選修 3: 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平] (15 分)
材料
反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)興起于19世紀(jì),在美國、英國、法國相繼成立了反戰(zhàn)組織。第一次世界大戰(zhàn)后,反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展,20世紀(jì)二三十年代掀起高潮。參加反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)的有共產(chǎn)黨人在內(nèi)的政界人士、工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等不同社會(huì)階層的人們,如“國際婦女爭(zhēng)取和平與自由聯(lián)盟”的成員遍布數(shù)十個(gè)國家和地區(qū),1927年,反帝大同盟成立,致力于領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)帝國主義統(tǒng)治的斗爭(zhēng),支持民族自決和人民獨(dú)立,愛因斯坦、宋慶齡等被選為名譽(yù)主席團(tuán)成員。1933年,該組織與國際反法西斯同盟聯(lián)合組成國際反戰(zhàn)反法西斯聯(lián)盟。1936 年召開的世界和平大會(huì)呼吁反對(duì)日、意、德法西斯的侵略,支援中國、 埃塞俄比亞、西班牙人民的抗戰(zhàn)。
——摘編自熊偉民《和平之聲20 世紀(jì)反戰(zhàn)反核運(yùn)動(dòng)》
(1)根據(jù)材料,概述反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)在20世紀(jì)二三十年代掀起高潮的主要表現(xiàn)。(8分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析20世紀(jì)二三十年代反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)掀起高潮的原因及作用。(7分)
47、[歷史一選修4:中外歷史人物評(píng)說] (15分)
材料
竺可楨( 1890~1974),中國杰出的科學(xué)家和教育家。1918年, 他懷抱“科學(xué)救國”理想從美國回到中國、1920年,他與柳詒微共同主持南京高等師范學(xué)校史地學(xué)部,培養(yǎng)了胡煥庸等一批地理學(xué)家和氣象學(xué)家,1927年,籌建中央氣象研究所,后出任所長??箲?zhàn)前夕,中央氣象研究所在各省設(shè)置40多個(gè)氣象站和100多個(gè)雨量站,出版了中國氣象資料,為我國的氣象學(xué)奠定了基礎(chǔ)。他認(rèn)為“學(xué)理之研究重于物質(zhì)之享受”,于艱難環(huán)境中苦心創(chuàng)業(yè),新中國成立后,竺可楨親自主持和籌建中國科學(xué)院地理研究所,領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)了我國地理的綜合考察、自然區(qū)劃、歷次地理學(xué)規(guī)劃等工作。根據(jù)國家需要,他又組織了西北沙漠、西南南水北調(diào)地區(qū)以及黑龍江等省、區(qū)的考察,為國家建設(shè)提供了參考數(shù)據(jù)。
——據(jù) 《竺可楨全集》等
(1)根據(jù)材料,概括竺可楨對(duì)中國科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。(8分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析竺可楨取得成就的原因。(7 分)
答案
選擇題答案

大題答案
41.
(1)答:措施:設(shè)立專門機(jī)構(gòu);建立歲修、搶修制度;改修河道,筑堤束水;修減水壩和減水引河。
效果:取得了一定成就,但未根治水患。
(2)答:特點(diǎn):將保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位:群眾廣泛支持、參與;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃,地區(qū)間的團(tuán)結(jié)合作:水利工程功能更廣泛;制定了正確的方針政策。
意義:有效治理了水患;推動(dòng)了國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展,為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了有利條件;體現(xiàn)了制度優(yōu)勢(shì)。
42.
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45.
(1)答:冗兵眾多,老弱兵士多:兵不知將、將不知兵:戰(zhàn)斗力下降,積貧積弱。
(2)答:改變了朱軍的編制,提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力:減少軍費(fèi)開支,一定程度上緩解了財(cái)政壓力:未從根本上解決北宋的社會(huì)危機(jī)。
46.
(1)答:擴(kuò)展到全球,成立眾多反戰(zhàn)組織:與反帝、支持民族獨(dú)立結(jié)合:轉(zhuǎn)向反法西斯;采取直接反戰(zhàn)行動(dòng)。
(2)答:原因:一戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn),法西斯對(duì)外侵略的威脅,反戰(zhàn)和平組織的推動(dòng)。
作用:廣泛傳播和平反戰(zhàn)呼聲;動(dòng)員人們與法西斯勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)。
47.
(1)答:培養(yǎng)科學(xué)人才:推動(dòng)中國氣象學(xué)、地理學(xué)的發(fā)展,籌建和主持多個(gè)科研機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究項(xiàng)目:將科學(xué)成就應(yīng)用于國家建設(shè)。
(2)答:獻(xiàn)身于科學(xué)的精神,愛國精神:治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),強(qiáng)調(diào)科學(xué)實(shí)踐:國家的支持和建設(shè)的需要。
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