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醫(yī)學(xué)翻譯常見問題及應(yīng)對(duì)方法
翻譯的標(biāo)準(zhǔn)同樣也適用于醫(yī)學(xué)翻譯！
如理解準(zhǔn)確，表達(dá)符合中文習(xí)慣，用語專業(yè)規(guī)范（準(zhǔn)確，流暢，規(guī)范）??
1． 長句理解
Q 難點(diǎn)：
句子成分多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，難以斷句
A 應(yīng)對(duì)：
第一步，找出句子主干?
第二步，分清其它部分與句子主干的關(guān)系，理解全句 ?
舉例：Accumulating experience and expertise suggests that the relevance of the 6-min walk test as a stand-alone measure of efficacy is now a topic for consideration. ?
舉例：Although no linear relationship has been identified with other endpoints, time to clinical worsening may be considered a better endpoint for assessing the effectiveness of PAH therapies, in particular the impact of treatment on disease progression, because it is very relevant to the clinical outcome of patients. ?
翻譯時(shí)要注意找出句子的核心詞?
如 in particular the impact of treatment on disease progression 句中有三個(gè)名詞，最核心的詞是impact，所以譯文結(jié)構(gòu)一定是“尤其是......的影響” ??
2． 詞語理解 ?
Q 難點(diǎn)：
有些日常用詞在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有特定意思；有些詞用法很多，搭配不同的介詞有不同含義。
A 應(yīng)對(duì)：
不熟悉的詞一定要查字典，包括查詞義和用法。?
查詞義?
舉例：control ?對(duì)照?
查用法
詞典使用：日常詞匯用靈格斯（推薦用牛津高階），醫(yī)學(xué)專業(yè)詞匯用新編全醫(yī)藥學(xué)大辭典 ?
表達(dá)符合中文習(xí)慣 ?
Q 難點(diǎn)：
句子主干的修飾成分多;
邏輯順序與中文不一致;
表達(dá)習(xí)慣不一致
A 應(yīng)對(duì)：
斷句
語序調(diào)整
靈活使用中文習(xí)慣表達(dá)，避免貼字面譯 ?
1. 斷句
舉例：Accumulating experience and expertise suggests that the relevance of the 6-min walk test as a stand-alone measure of efficacy is now a topic for consideration.
參考譯文：長期的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)表明，把6分鐘步行距離作為一個(gè)獨(dú)立的標(biāo)準(zhǔn)去衡量療效，其相關(guān)性有待斟酌。?
2． 語序調(diào)整?
舉例：Although no linear relationship has been identified with other endpoints, time to clinical worsening may be considered a better endpoint for assessing the effectiveness of PAH therapies, in particular the impact of treatment on disease progression, because it is very relevant to the clinical outcome of patients.
參考譯文：至臨床惡化時(shí)間與病人的預(yù)后關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，所以可以考慮用它來評(píng)估PAH治療的有效性，特別是治療對(duì)疾病進(jìn)展的影響方面，盡管它與其他的終點(diǎn)也無線性關(guān)聯(lián)。?
3．靈活使用中文習(xí)慣表達(dá)，避免貼字面譯?
舉例：The diverse needs of clinicians, patients and regulatory authorities represent a challenge in devising the most relevant, meaningful yet practical measures. ?
參考譯文：臨床醫(yī)師、患者和監(jiān)管人員的需求各不相同，這給制定相關(guān)性強(qiáng)、有意義且實(shí)用的測量方法帶來了挑戰(zhàn)。?
Represent a challenge ?貼字面譯：代表一項(xiàng)挑戰(zhàn)。這樣不符合中文用語習(xí)慣，可以靈活譯為：給......帶來了挑戰(zhàn)。??
Q 難點(diǎn)：
專業(yè)醫(yī)學(xué)用語要想翻譯的專業(yè)規(guī)范，相關(guān)醫(yī)藥知識(shí)背景和經(jīng)驗(yàn)累積是必備的。
初期在這方面欠缺的時(shí)候，有兩個(gè)方法可以彌補(bǔ)：
一是有效地使用詞典和搜索引擎，
二是查閱平行文本。
但是，這兩個(gè)方法都只是輔助的技巧，用語規(guī)范最終還是要靠知識(shí)背景和經(jīng)驗(yàn)。?
A 應(yīng)對(duì)：
1． 有效地使用詞典和搜索引擎
在缺乏相關(guān)知識(shí)背景的情況下，無法直接判斷某些詞是否屬于術(shù)語，或是有規(guī)范譯法，因此在翻譯時(shí)需要保持一定的敏感。有些詞雖然是日常用語，但如果在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中反復(fù)出現(xiàn)，則很可能是專業(yè)術(shù)語，或是有規(guī)范譯法，這時(shí)一定要查證。
如Progression一詞，在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中經(jīng)常出現(xiàn)，且常與disease連用，這時(shí)應(yīng)考慮disease progression是否為專業(yè)術(shù)語，在醫(yī)學(xué)里是否有規(guī)范的譯法。這里有一個(gè)技巧，不要單獨(dú)查每個(gè)詞，直接查該詞組，如果是術(shù)語，詞典里一定會(huì)有注解。?
對(duì)于一些比較新的醫(yī)學(xué)術(shù)語，詞典里也許查不到，這時(shí)需要借助搜索引擎的幫忙。如IPAH一詞，在詞典中查不到，可以在google里搜索該詞。這里也有一個(gè)技巧，搜索最好采用“英文+中文”的方式，“中文”是指該詞的譯文中你比較確定的會(huì)出現(xiàn)的中文。
如IPAH一詞的譯文，你確定一定會(huì)出現(xiàn)“肺動(dòng)脈高壓”，因此使用“IPAH+肺動(dòng)脈高壓”關(guān)鍵詞搜索。再比如disease progression，可以使用“disease progression+疾病”來搜索。?
對(duì)查證的結(jié)果要有一個(gè)判斷，這主要是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息包容性大，很多信息不夠權(quán)威，其實(shí)很多網(wǎng)絡(luò)詞典的注解也是不夠規(guī)范的，有些詞查出來的譯法可能會(huì)不止一種，所以對(duì)查證是否結(jié)果要有一個(gè)判斷。主要方法有：看解釋的出處是否權(quán)威；看哪種譯法出現(xiàn)的次數(shù)更多。?
總結(jié)一下，基本步驟是：
懷疑——對(duì)一些詞，如反復(fù)出現(xiàn)的詞或字面意思看不懂的詞保持敏感，懷疑其是否有專業(yè)譯法；
查證——通過詞典或搜索引擎查證。
做出判斷——判斷哪種譯法更規(guī)范。?
2． 查閱平行文本?
平行文本是指與所翻譯文章屬于同一領(lǐng)域、同一類型的其它文章，一般是查閱目標(biāo)語文本（如英翻中時(shí)，查閱中文平行文本）。查閱平行文本的目的有兩個(gè)：一是了解該領(lǐng)域相關(guān)背景知識(shí)，了解該領(lǐng)域常用術(shù)語；二是模仿該種類型文章的用語風(fēng)格。?
?根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，這兩個(gè)方法在實(shí)際使用時(shí)需要很好的耐心，因?yàn)檫@兩個(gè)方法都費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且很多時(shí)候即使用了這些方法也未必能做到用語專業(yè)規(guī)范。由此可見，這些只是缺乏背景知識(shí)時(shí)的補(bǔ)救辦法，要想真正做到用語專業(yè)規(guī)范，必須具備相關(guān)領(lǐng)域的背景知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
附錄：靈格斯軟件說明
靈格斯軟件是一個(gè)詞典使用平臺(tái)，通過這個(gè)軟件平臺(tái)可以使用各種各樣的詞典，包括已出版紙質(zhì)字典的電子版（推薦使用牛津高階），和各種類型的網(wǎng)絡(luò)詞典（推薦使用網(wǎng)絡(luò)釋義和google網(wǎng)絡(luò)定義）。查常用詞匯時(shí)，可以使用牛津高階；查專業(yè)醫(yī)學(xué)詞匯時(shí)，優(yōu)先使用新編全醫(yī)藥學(xué)大辭典，如查不到，可用靈格斯的網(wǎng)絡(luò)詞典。這三種詞典的權(quán)威性依次為：已出版紙質(zhì)字典＞新編全醫(yī)藥學(xué)大辭典＞網(wǎng)絡(luò)詞典
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About Me
Hi，這里是盧娜 ：）
醫(yī)學(xué)本科+翻譯碩士。醫(yī)學(xué)翻譯經(jīng)驗(yàn)豐富，中國知網(wǎng)醫(yī)學(xué)翻譯受聘專家。從業(yè)經(jīng)歷：全國4A級(jí)醫(yī)藥類非政府組織國際部 →SDL譯員 in house →自由譯員。
獲聯(lián)合國語言人才培訓(xùn)體系UNLPP英語口筆譯證書，受聘中國知網(wǎng)海外版任醫(yī)學(xué)翻譯專家、世界衛(wèi)生組織WHO、后浪出版社書籍醫(yī)學(xué)合作譯者。影視類翻譯記錄片《Report》于歐洲展映。
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