說(shuō)實(shí)話(huà)我也不知道自己為什么要寫(xiě)這篇同人，但我寫(xiě)的還是挺投入、很樂(lè)呵的

首先，我不是南通（

音樂(lè)是聽(tīng)亞莎·海菲茲的好呢還是阿爾坎杰羅·科雷利的好呢，中澤同學(xué)？” “唉，我覺(jué)得那種都好啦。” 憂(yōu)郁的樂(lè)聲響起，我不由看向了正吃著我床頭水果 的中澤同學(xué)。 “今天我對(duì)沙耶香發(fā)火了呢，中澤同學(xué)?！?“沙耶香？”中澤同學(xué)微揚(yáng)手中的蘋(píng)果，“就是那個(gè)給 你送蘋(píng)果的小姑娘嗎？” “那個(gè)是仁美送的，旁邊的橘子才是沙耶香送的?！蔽?對(duì)中澤同學(xué)微笑著，“分明是同班同學(xué)，中澤同學(xué) 卻總是記不住她們的名字呢?！?“同學(xué)而已，怎樣都好嘛。比起那個(gè)，恭介你要吃蘋(píng) 果嗎？” “中澤同學(xué)倒是能記得我的名字呢?！?“開(kāi)學(xué)典禮上小提琴拉得好聽(tīng)，就記住了?！?可是，中澤同學(xué)，我的手已經(jīng)沒(méi)法再拉小提琴了哦？ “所以，”中澤同學(xué)拿著最大的一個(gè)蘋(píng)果，“要吃嗎？” “好，中澤同學(xué)給我削?！?落日的余暉最不長(zhǎng)久，卻又最美麗而溫柔；不像正午般閃耀驕縱，卻愿意溫暖每一個(gè)處于它光輝之下的生靈；穿過(guò)窗戶(hù)，托起微塵，微拂空氣，最終輕吻少年的雙手。 那是一對(duì)健康白皙的雙手，是一雙充滿(mǎn)生機(jī)的雙手，這樣的一雙手，此刻卻顧不得與陽(yáng)光的邂逅；如同它的主人一樣，始終無(wú)言而又堅(jiān)實(shí)可靠，只顧默默削著那將送入我口中的蘋(píng)果。 由于位置的緣故，我的房間在這個(gè)時(shí)刻照例是沒(méi)有雜音的，門(mén)外的醫(yī)院早已安靜，窗外的蟲(chóng)聲也漸沉寂，隨著播音器的失聲，便只有削皮的聲音輕輕回蕩；將逝去的余暉迷戀健康的雙手不肯離去，于是便伴著削皮的聲音在刀具上邀時(shí)光共舞，神靈似乎也被余暉的誠(chéng)心感動(dòng)，于是原本短暫的陪伴變得無(wú)比漫長(zhǎng)。 面對(duì)此景，我不由得有些癡了；似不忍余暉的葬禮如此寂寞，便請(qǐng)中澤同學(xué)為我拿來(lái)房間另一端的小提琴，不自量力想要為之獻(xiàn)上最后的哀歌。 …… 嘔啞嘲晰。 “恭介還真是喜歡小提琴呢?！?“哪有什么喜歡不喜歡呢？”依舊是面對(duì)中澤同學(xué)，我卻連微笑都沒(méi)法保持了，“無(wú)非是父母想要我學(xué)一門(mén)樂(lè)器，我就去學(xué)了。漸漸地，倒也學(xué)得不錯(cuò)，就喜歡上了?！?無(wú)非是父母想要一個(gè)孩子，我便降生了，這十四年來(lái)，倒也過(guò)得還可以。 “可是今日的我，已經(jīng)沒(méi)有拉小提琴的資格了?！?可是今日的我啊，這樣的我啊…….. “既然小提琴不行，學(xué)點(diǎn)其他的不行嗎？”中澤同學(xué)少見(jiàn)地主動(dòng)開(kāi)口了，“鋼琴、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)文章……哪怕不學(xué)，不也一樣嗎？” “是呢，”我費(fèi)力地?cái)D出一個(gè)微笑。 不是的哦，中澤同學(xué)；我除了拉小提琴什么都不行的。我也沒(méi)法向你那樣，能夠?qū)ν饨绲囊磺卸疾辉谝?、淡然處之，安然接受世界的一切安排；正是因?yàn)檫@樣，那個(gè)對(duì)什么事都能說(shuō)出“哪種都好”的中澤同學(xué)，在我眼中才會(huì)如此閃耀啊。 自失去恢復(fù)的希望后，我的父母已經(jīng)幾天沒(méi)來(lái)看過(guò)我了哦，中澤同學(xué)。 “天色很晚了呢，中澤同學(xué)?！?“啊，我該走了?！?“嗯，慢走。” 靠著病床，我微笑著向中澤同學(xué)作最后的告別。 這該是我最后一次這樣看著你了呢，中澤同學(xué)。 畢竟這樣沒(méi)有的我，又哪里還能有活著的資格呢？ 中澤同學(xué)的身邊，想來(lái)也不需要我的陪伴吧。 于是我一個(gè)人費(fèi)力地行至湖邊，對(duì)這個(gè)世界作著最后的告別。 再見(jiàn)了，我的小提琴；再見(jiàn)了，爸爸媽媽?zhuān)辉僖?jiàn)了，老師們；再見(jiàn)了，沙耶香、仁美還有同學(xué)們；再見(jiàn)了，這個(gè)世界……可惜呢，不能拉一首曲子跟你們告別了。 還有，再見(jiàn)了，我的中澤同學(xué)。 嘩的一聲水響，我沉入了靜無(wú)一人的湖泊。水很快淹過(guò)了我的面孔、通過(guò)鼻子和嘴巴試圖侵入我的肺部；我無(wú)聲地張嘴，雙臂緩緩伸向水面，想要跟世界和你作最后的擁抱。 果然還是想再見(jiàn)你一面呢，中澤同學(xué)。 中澤同學(xué)…… ……是中澤同學(xué)嗎？一道健美的身影襲來(lái)，我不由狠狠睜大了眼睛；還未等看仔細(xì)，就一下脫離了水面，然后瞬間就被壓在了地上。 “笨蛋！”喘著粗氣的聲音伴著利劍般的目光狠狠襲來(lái)，我還是第一次見(jiàn)到不是氣定神閑的中澤同學(xué)，還是第一次見(jiàn)到這樣憤怒、這樣慌亂、這樣悲傷、這樣絕望的目光。 “笨蛋、笨蛋……分明有我陪著你，為什么要想不開(kāi)？為什么不跟我傾訴？要不是我今天感到你不對(duì)勁，再差一點(diǎn)，再差一點(diǎn)…….” 中澤同學(xué)似乎第一次哽咽了，面對(duì)這樣的中澤同學(xué)，我不由把目光轉(zhuǎn)向了偏處。 “反正我活還是死，哪種都好啦?！?“才不是，”中澤同學(xué)認(rèn)真地盯著我，“恭介是不一樣的。 “只要恭介活著，什么都好；但恭介必須要活著，也只能是恭介。因?yàn)楣Ы?，?duì)我來(lái)說(shuō)是不一樣的。 “所以，跟我一起回去吧。” 哪怕側(cè)開(kāi)了眼，仍能感受到中澤同學(xué)灼熱的視線(xiàn)。 “……嗯。”我用幾乎微不可聞的聲音作答。 回去的路上，是由中澤同學(xué)背我回去的，我就在他的背上，同中澤同學(xué)有一搭沒(méi)一搭地聊著天。 “美樹(shù)同學(xué)和志筑同學(xué)明天還要見(jiàn)你呢吧？”中澤同學(xué)似乎是被我今天的行為刺激到了，話(huà)也開(kāi)始多了起來(lái)，“你還真有一手啊?！?“……笨蛋”我輕聲地罵道。都說(shuō)我木頭，看來(lái)眼前還有個(gè)比我更木頭的人呢。 如果不是今晚，我或許還能繼續(xù)欺騙自己；但現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)法回應(yīng)她們了呢，中澤同學(xué)。 …..你剛才說(shuō)什么？”中澤同學(xué)問(wèn)道。 “沒(méi)什么，”我輕笑著，貼近了中澤同學(xué)的脖頸，“我只是想問(wèn)問(wèn)，會(huì)拉小提琴的上條恭介，和不會(huì)拉小提琴的上條恭介，中澤同學(xué)更喜歡哪一個(gè)呢？” “哪個(gè)都好啦，”中澤頓了頓，“只要是恭介?！?“這樣啊，”我滿(mǎn)意地輕笑著，“以后就多多指教了哦，我的中澤同學(xué)。”