通過(guò)寫(xiě)作來(lái)訓(xùn)練筆力——荒落的讀書(shū)筆記(八十三)
語(yǔ)文真是一門復(fù)雜的課程。 我們需要在茫茫多的文字里找到最精準(zhǔn)的那些詞匯,來(lái)去表達(dá)自己的想法。 最近我在閱讀不同書(shū)籍后,產(chǎn)生了非常多的想法。但當(dāng)我嘗試將它們通過(guò)文字的方式表達(dá)出來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了自己筆力很差的事實(shí)。 好在,我還找到了本《大師教語(yǔ)文》。 通過(guò)書(shū)里“葉圣陶”老師的講解,我意識(shí)到自己一直以來(lái)都是在想到什么寫(xiě)什么,導(dǎo)致段落、句子乃至文字之間都缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?,這樣會(huì)使他人讀起來(lái)很累。 而且我還會(huì)習(xí)慣性加一些修飾詞,讓句子閱讀起來(lái)很不連貫。 在反思完這些后,我決定以后要多講人話,讓文字做到精準(zhǔn)表達(dá)后,再去使用一些來(lái)自前輩們的技巧。 從這篇筆記開(kāi)始,我應(yīng)當(dāng)將自己的思考邏輯,詳略得當(dāng)?shù)卣故驹诠P記里——無(wú)論是給自己看,還是給他人看。
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