2022年的高考日語作文題是圖表類作文，圖表類作文的靈魂就是要把圖表中表達(dá)的重點總結(jié)描述出來，最后總結(jié)自己對該圖表的看法、觀點等。第六時限帶大家一起來看一下如何寫出一篇日語高分作文吧。

范文：

子どもと親とのコミュニケーション

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あなたは家で、よく両親と交流しますか。それに対しての答えは人によってそれぞれ違います。

グラフの中から私たちは明らかに親と交流することについてほとんどの學(xué)生が親と交流していることがわかりました。その中で、小學(xué)生は比率が一番多くて、次は中學(xué)生で、?92%た占めています。最後は高校生で、ただ81%を占めています。それに対して、親と交流しない高校生は比率が一番高くて９％を占めています。つまり、子供は成長につれて、親と交流したがらないようになるかもしれないということが分かりました。「自分の問題で、親と関係ない」という考えを持っている子供がきっと少なくないでしょう。

　　私に言わせてみれば、學(xué)生である私は勉強(qiáng)に追われて、ストレスが沢山溜まってきました。その時、私は自分の悩みなどを両親と相談すれば、ストレスが解消できるので、親との交流は欠くことではないものだと思います。

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翻譯：

孩子和父母的溝通

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你在家經(jīng)常和父母交流嗎?對此，答案因人而異。

從圖表中我們可以清楚地看到，關(guān)于與父母的交流，幾乎所有的學(xué)生都與父母進(jìn)行了交流。其中，小學(xué)生所占比例最多，其次是中學(xué)生，占92%。最后是高中生，僅占81%。與此相對，不與父母交流的高中生比例最高，占9%。也就是說，隨著孩子的成長，可能會變得不愿意和父母交流?！斑@是自己的問題，和父母無關(guān)”，持有這種想法的孩子一定不在少數(shù)。

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讓我來說的話，作為學(xué)生的我被學(xué)習(xí)追趕，積累了很多壓力。這時，我可以把自己的煩惱和父母商量，這樣就能消除壓力，所以我認(rèn)為和父母的交流是必不可少的。

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分析：

拿到試卷看題時一定要好好審題，以「子どもと親とのコミュニケーション」為題，根據(jù)圖表也可得知中心，切記不可離題。寫圖表作文時，主要圍繞著總結(jié)圖表關(guān)鍵點，陳述自己對該關(guān)鍵點的看法。一般來說，會以兩段法或三段法進(jìn)行描述。

根據(jù)圖表可得知，這是不懂學(xué)齡段的學(xué)生對是否與父母進(jìn)行交流的問卷調(diào)查，四個問答分別是 經(jīng)常交流、交流、不交流、沒有回答等，從這四個回答中可以總結(jié)為兩個簡單的回答，一是和父母交流、二是不和父母交流。那么根據(jù)不同年齡段的學(xué)生的回答來看，首先是和父母交流的回答。小學(xué)生是97%，中學(xué)生加起來是92%，高中生為81%。不和父母交流的比率，也是隨著學(xué)齡段的上升而增多。由此可以得出一個結(jié)論，隨著年齡的增長，或者是隨著成長會變得不太和父母說話了這個情況也是存在的，只要把這一個要點表達(dá)出來即得分。

本次作文可采用三段式書寫。

第一段：

引題。第一段開頭一般情況下可用一些引題手法，比較開門見山式、反問式等。

該范文采用了反問式等引題方式，“你在家和父母交流嗎，對那個問題回答的人分別是不同的。”翻譯過來則是“あなたは家で、よく両親と交流しますか。それに対しての答えは人によってそれぞれ違います?！?/p>

開頭有一段好的引題，可以讓閱卷老師眼前一亮。

第二段：

看圖標(biāo)描述并總結(jié)圖表中的信息，分析原因。

一般書寫圖表作文。千萬不可簡單的把圖表的數(shù)據(jù)一字不拉的翻譯出來，要學(xué)會總結(jié)信息再敘述。前面我們已經(jīng)分析了，由圖表可得，孩子隨著成長變得越來越不與父母交談了。那么為什么會有這樣的原因呢，此時同學(xué)們在寫作的時候，闡述自己認(rèn)為為什么會產(chǎn)生這樣的原因。

比如范文里的，“明白了隨著孩子的成長，可能變得不與父母交流了…………是有自己的原因和父母沒有關(guān)系?！狈g為“子供は成長につれて、親と交流したがらないようになるかもしれないということが分かりました?！缸苑证螁栴}で、親と関係ない」”得出這樣的結(jié)論后，給于解釋說明。

第三段：

對自己提出的結(jié)論進(jìn)行解釋說明、總結(jié)自己的看法觀點。

根據(jù)我們從圖表中收集到的信息作出的分析原因后，將自己的觀點加以陳述。范文中，“我”的觀點是學(xué)習(xí)任務(wù)重，所以產(chǎn)生了壓力。此時，如果能與父母交流的話，可以消除壓力，所以我認(rèn)為和父母交流是很有必要的。把核心“両親と相談すれば、ストレスが解消できる”書寫出來。

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總的來說，圖表作文在高考日語作文中還算是比較頻繁考查的作文類型，同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中書寫這類圖表作文時，一定要學(xué)會看圖表，多學(xué)習(xí)總結(jié)圖表中的信息，用自己的語言去描述總結(jié)，闡述觀點。怎么樣，這篇范文分析對你是否有用呢？同學(xué)們一起行動起來練習(xí)吧！