關(guān)于7.18京阿尼縱火事件，好像已經(jīng)是很久遠(yuǎn)的事件了。那是19年的事情，縱火犯青葉真司在醫(yī)院里嘀咕著反正要被判死刑的自暴自棄式發(fā)言，在2023年的9月才會得到日本法院的審判，但對于死亡的36人而言或許真正的慰藉只有幸存的34人重建的京阿尼以及紫羅蘭永恒花園的外傳的發(fā)行。忽然意識到這么小小的一個(gè)三層樓的黃房子，伴隨著我的青澀一點(diǎn)一點(diǎn)長大，然后被一把火付之一炬，連帶著36名前輩一起，一去不回。忽然好心痛，雖然國籍不同，甚至可能有著一些歷史遺留的民族情懷，但是他們卻是切實(shí)地創(chuàng)作了陪伴著我一起長大的作品，對我的人生產(chǎn)生過長遠(yuǎn)影響的作品，令我無數(shù)次溫故而知新的作品。他們切實(shí)地把那一份天真的愛、澄澈的愛傳到了我的心間。具體是什么樣的愛呢？可能是聲之形，青澀、心痛、釋懷、安慰、治愈；又或許是中二病，羞恥、緊張、懷春、溫柔……

說到我對二次元文化的喜愛，可能整整一天都說不完。曾經(jīng)那是我躲避父母爭吵的理想鄉(xiāng)，是我逃離現(xiàn)實(shí)枷鎖的避風(fēng)港，是我尋覓生命之謎的百寶屋。我對它的感情有太多太多了，大多都是溫暖的、治愈的、幸福的。他令我放棄思考，又令我不斷地深思。不論作品創(chuàng)作的初衷如何，他令我認(rèn)識了各種天馬行空的想象，看到了不同的人的底線，看到了不同的人的結(jié)局。受到過校園霸凌的我，看到了完全不同形式的霸凌的聲之形，想到的是另一個(gè)題材的思想：霸凌者有錯(cuò)還是被霸凌者有錯(cuò)，因?yàn)閺慕Y(jié)果上而言雙方都因?yàn)檫@段經(jīng)歷飽受折磨，如烈火般的烙印，不斷灼燒著?？吹搅?6、微微我想的更多的是假設(shè)條件下的社會形態(tài)真的會如此么？稍微學(xué)習(xí)了社會學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)與我想要探查的卻相卻甚遠(yuǎn)，唯一的理解可能就是復(fù)雜的人性總會使一切合理。

曾不斷的思考，人生的目的，人生的所求，弗洛伊德需求層次理論告訴我終極追求是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，可多重的復(fù)合信息告訴我更多的人在解決自己的前幾層次的需求。所以我當(dāng)時(shí)是這樣去理解的，人們所求，便是幸福的滿足。然后當(dāng)時(shí)很火的另一本心理讀物，好像還挺權(quán)威的叫《少有人走的路》，斯科特派克說人生就是一段不斷痛苦的旅程，痛苦然后使心智成熟，然后循環(huán)。我一想，還挺對，畢竟可能因?yàn)榧彝ピ?，我?dāng)時(shí)非常的贊同，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)覺得痛苦比幸福更多，但人生是為了幸福的滿足，我為什么不及時(shí)止損，避免更多的痛苦呢？然后，痛苦著痛苦著，忽然不那么痛苦了，對痛苦的感受變得模糊，于是思考痛苦真的是痛苦么？幸福真的是幸福嗎？二者如何界定？可能本身的精神已經(jīng)出現(xiàn)了異常。我天天想這么些個(gè)事情，想的頭痛欲裂，輾轉(zhuǎn)難眠。當(dāng)時(shí)我大概14歲吧。也很好奇，這么淺顯的問題，擺在明面上的問題，為什么同齡人只有我在思考?？赡艽蠹以缬卸ㄕ摚只蛟S他們從未想過。于是便和周圍人沒了話題，至于愛好方面，很巧的是并沒有聽說同齡人誰喜歡日漫，當(dāng)時(shí)國漫并不發(fā)達(dá)，喜歡的應(yīng)該只有星游記，但周圍人也沒人看過，加之我當(dāng)時(shí)天天油油的，精神狀態(tài)不良，加之身體一直處于一個(gè)亞健康狀態(tài)，天天頭發(fā)出油出的厲害，衣服也是一副臟臟的樣子。也就成為了教室中孤僻的一個(gè)角落。前幾個(gè)問題還沒有想明白，又出現(xiàn)了新的問題，既然我認(rèn)定了痛苦不一定是痛苦，我認(rèn)定了肉體的痛苦并不值得懼怕，那我為什么多時(shí)還在懼怕，我認(rèn)定了他人的目光并不值得對我的行為產(chǎn)生影響，我不需要在以旁人目光，我為什么還在在意，這就是身心不一。我決定思考生活中的理由，并做到身心合一。吃飯就要大口吃，衣服臟了就臟了，能穿就行，我不需要應(yīng)和任何人。于是在老師眼中，我就顯得有些格格不入，于是老師苦口婆心的給我普及穿衣禮儀，整潔的合理性，當(dāng)然過程少不了打罵，但我現(xiàn)在卻是額外感激，畢竟在我的認(rèn)知里，教育和棍棒是不應(yīng)該被徹底分開的。后來對于什么幸福感啊，痛苦感啊，人生啊，未來啊，我都?xì)w咎到了及時(shí)行樂這一結(jié)論上，當(dāng)時(shí)我是覺得這個(gè)答案是可以變得，并且人的一生就是改不斷的探索去找尋屬于自己的答案。這里得為初中規(guī)定讀物鋼鐵是怎樣煉成的點(diǎn)一個(gè)贊，書中的答案是為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)一生。這里為我對實(shí)現(xiàn)價(jià)值之一概念的理解打了基礎(chǔ)。

記得是中考完吧，父親帶著我去廣州旅游，順便去看看他戰(zhàn)友，戰(zhàn)友開了個(gè)珠寶店，有個(gè)二十多歲的小員工，中間有一天就是這個(gè)員工帶著我出去玩，聊天談心，我忽然問他，你有沒有想過，人活著一生是為了什么？當(dāng)時(shí)我可是文盲，一沒聽說過哲學(xué)里的我是誰，我在那，我要干什么，二沒接觸過心理學(xué)的弗洛伊德需求層次理論，我覺得及時(shí)行樂就是我人生的終極目標(biāo)。小哥說:想了呀，之前一段時(shí)間輾轉(zhuǎn)反側(cè)，絞盡腦汁得想，后來覺得活著本身就是最大的意義，自殺的都是孬種，活著才是最大的勇氣。

“活著才是最大的勇氣”這句話是后來我上高中，讀了余華的《活著》我才終于有所了解。在此之前我只是認(rèn)為它是鄙夷痛苦而拒絕自殺，畢竟想一死了之的日子我也渡過了很久，后來才知道，它更深層次的意義在于它本身。

這些的理解，這些思考的起源，甚至說我這個(gè)人的構(gòu)成，都離不開動(dòng)漫、二次元文化的輸出。我總會想，倘若不是命中的貴人多，倘若沒了那些動(dòng)漫，可能我這個(gè)人早在十幾二十幾年前就已經(jīng)不在了。我能被周圍的人評價(jià)成陽光開朗的人，離不開這些生命旅途中貴人，也離不開那些為這個(gè)行業(yè)奉獻(xiàn)半生的貴人。

再說回縱火犯青葉真司，念叨著自己的小說被剽竊，葬送了36名鮮活的，與我有著同一種熱愛，其作品陪伴我整個(gè)人生的前輩。我是仇恨的，怒火讓我認(rèn)為這是上再重的刑罰也不足以彌補(bǔ)他的罪過，而日本作為一個(gè)對死刑極為謹(jǐn)慎使用的國家，它的審判無法令我放心。

存活的34人帶傷返工，在同事葬禮后的不久，加緊作品的日程，《紫羅蘭永恒花園》后續(xù)，題材恰是溫柔的、傷殘的戰(zhàn)后治愈系題材作品。忽然的，我熱領(lǐng)盈眶，這就是我之所愛。但同時(shí)與之相對應(yīng)的，相信這份治愈只是給我們的，我們不接受，也不同意這份治愈分給青葉真司一分一毫！

我日一次真正認(rèn)識到死刑是對生命的尊重這句話的分量，不僅是對生者，更是對于死者。

再次聲明，我熱愛二次元文化的每一個(gè)角落，那曾是我茍延殘喘的安心之所，同時(shí)絕不原諒青葉真司！