書(shū)法臨習(xí)要過(guò)六關(guān)

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一、過(guò)好中鋒關(guān)。

何謂中鋒？東漢書(shū)法家禁當(dāng)曾說(shuō)“令筆心常在 點(diǎn)畫(huà)中行”，使筆鋒在點(diǎn)畫(huà)中間運(yùn)行，這便是 中鋒?！白鲿?shū)貴用中鋒，是千古不易的定論。 以前我對(duì)對(duì)中鋒用筆的概念只有一些膚淺的 感性認(rèn)識(shí)，知其然不知其所以然。例如，往 往對(duì)自己所寫(xiě)的字，點(diǎn)畫(huà)邊緣出現(xiàn)一邊整齊、光潔一邊帶有鋸齒或一邊墨色較濃一邊較淡、立體感不強(qiáng)的現(xiàn)象百思不解。后來(lái)，在 臨習(xí)過(guò)程中，嚴(yán)格地按中鋒用筆的要求進(jìn) 行。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間臨習(xí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)以前的 現(xiàn)象逐漸消失了，立體感增強(qiáng)了，點(diǎn)畫(huà)也渾 凝圓勁、秀逸含蓄了，才真正地體驗(yàn)到了中 鋒用筆的感受。隨著臨習(xí)的逐漸深入，自己 對(duì)中鋒的認(rèn)識(shí)也隨之加深了。我發(fā)現(xiàn)，中鋒 用筆固然很好，但除篡、隸得保持筆筆中鋒 外，楷、行、草字如也筆筆中鋒的話，是否 會(huì)缺乏一種意趣、情采。帶著這個(gè)疑慮，為了進(jìn)一步的分析和學(xué)習(xí)，我查閱了一些書(shū)籍 和名家的論著，才懂得對(duì)任何事物都不可機(jī) 械地去套用的道理；明白了“正以立骨，偏以 取勢(shì)”，隨心所欲，千變?nèi)f化的中鋒與側(cè)鋒用 筆的辯證關(guān)系。

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二、過(guò)好藏鋒關(guān)。

所謂藏鋒就是起筆用逆鋒，收筆用回鋒，把 筆尖藏于筆畫(huà)之內(nèi)，寫(xiě)出來(lái)的點(diǎn)畫(huà)堅(jiān)勁挺 拔，給人以含蓄、渾勁、沉著的感覺(jué)。藏鋒 在篡、隸、楷中尤為重要，篡、隸點(diǎn)畫(huà)幾乎 筆筆藏鋒。因此，藏鋒必須訓(xùn)練與掌握的筆 法。寫(xiě)字時(shí)是隨筆而入，以致寫(xiě)出來(lái)的字處 處露鋒，點(diǎn)畫(huà)到處棱角突出，存在許多斷 筆，形如折木，點(diǎn)畫(huà)處處棱角突出，毫無(wú)渾 勁、沉著、含蓄可言。當(dāng)開(kāi)始臨習(xí)漢隸《張 遷碑》時(shí)，頗感吃力。面對(duì)困難，自己狠下 決心按照藏鋒用筆的基本要領(lǐng)進(jìn)行苦練，終 于在一個(gè)月后由原來(lái)感到吃力到基本適應(yīng)，? 起筆收筆從不習(xí)慣到習(xí)慣，基本上通過(guò)了 篡、隸的藏鋒關(guān)。當(dāng)臨寫(xiě)《顏勤禮碑》時(shí)，? 一開(kāi)始寫(xiě)出來(lái)的字怎樣也無(wú)“顏”的味道。是何原因？經(jīng)過(guò)觀察和分析，發(fā)現(xiàn)主要是起、收筆未能做到藏鋒？橫畫(huà)尤其是長(zhǎng)橫和垂露豎成 不了“枯骨”狀，長(zhǎng)撇體現(xiàn)不出“蠶頭燕尾”等 效果。問(wèn)題找出了，關(guān)鍵的就是按楷體的點(diǎn) 畫(huà)起收筆的藏鋒要求進(jìn)行練習(xí)，找出規(guī)律，練出感覺(jué)，使之成為習(xí)慣。只有這樣才能寫(xiě) 出與法帖相似的點(diǎn)畫(huà)來(lái)。點(diǎn)畫(huà)寫(xiě)象了才能求 得字的像，字寫(xiě)像了才能寫(xiě)出法帖字體的神 來(lái)，才能真正入帖。后來(lái)在臨習(xí)的過(guò)程中也 悟出了藏鋒與露鋒是一對(duì)李生兄弟，一個(gè)字 中往往藏與露是相輔相成的，該藏則藏，該 露則露，藏露結(jié)合字就會(huì)具有自然、優(yōu)美、 生動(dòng)的神采和韻味。

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二、過(guò)好提按關(guān)。

筆畫(huà)的粗細(xì)變化是在提按動(dòng)作中完成的，提 按是寫(xiě)好點(diǎn)畫(huà)的關(guān)鍵。劉熙載曾說(shuō)“凡書(shū)要筆 筆按，筆筆提”，指出在運(yùn)筆過(guò)程中提按的連 續(xù)性和必要性。書(shū)寫(xiě)的過(guò)程，實(shí)際上就是提 按交換的過(guò)程。筆鋒在紙上運(yùn)行時(shí)，一直是 通過(guò)提按的交遞，再加上輕重、緩急的豐富 變化，這樣點(diǎn)畫(huà)才具有生命的活力，才能產(chǎn)生美妙的韻味與鮮活的形象。如果寫(xiě)出來(lái)的? 字線條粗細(xì)一致，就會(huì)與硬筆字無(wú)異，毫無(wú)? 神采與美感。這是點(diǎn)畫(huà)缺乏提按所致。按易? 掌握，難在提上，一筆而成的而又按提交遞? 就更難。為了使自己更好地掌握提按的技? 法，在臨習(xí)《書(shū)譜》時(shí)自己選定了一些基本? 上是一筆而成，且提按交遞特點(diǎn)較明顯的字來(lái)練習(xí)， 如“晉”、“者”、“豈”、“鶴”、“置”、‘‘質(zhì)” 、“資”、“紹”、“濕”、“弊”、 等。同時(shí)也注意對(duì)某些輕入重按又輕出的點(diǎn)畫(huà)的訓(xùn)練，如類似柳葉形的撇畫(huà)及輕入重按收筆的捺畫(huà)等。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練來(lái)掌握這些范字和點(diǎn)畫(huà)的提按 規(guī)律、特點(diǎn)。

四、過(guò)好轉(zhuǎn)折關(guān)。

“ 轉(zhuǎn) 折 ”在書(shū) 法中的運(yùn)用是十分重要的?！稗D(zhuǎn)”是用筆寫(xiě)出圓轉(zhuǎn)回旋、沒(méi)有方折棱 角筆畫(huà)的筆法，其要領(lǐng)是，在轉(zhuǎn)的關(guān)節(jié)處筆 不停駐下來(lái)，只有提按的變化，沒(méi)有折、頓 的處理，? “如折鑰股”，是篡、行、草中運(yùn)用 最多的筆法。“折”與“轉(zhuǎn)”相反，是寫(xiě)出方的點(diǎn)畫(huà)方法。折法，多運(yùn)用于義方筆書(shū)法的起 筆處(楷字藏鋒起筆的手段)、收筆處以及橫 畫(huà)和豎畫(huà)的交接處。此法多運(yùn)用于楷、隸書(shū) 中，行、草亦時(shí)有所見(jiàn)。在練習(xí)“轉(zhuǎn)”方面，? 自己主要選出《書(shū)譜》中特點(diǎn)較明顯的字 如“思”、“回”、“因" 、“過(guò)”、“物”、“習(xí)”、 “胡”、“力”“翠”的上部、? “翰”和“題”的右部、 “墻”的右下部、? “奇”下部等進(jìn)行練習(xí)。 同時(shí)，也注意某些轉(zhuǎn)畫(huà)中保留折意方面的訓(xùn) 練。 “轉(zhuǎn)”是行、草尤其是草的最基本的寫(xiě) 法，? “轉(zhuǎn)”法掌握好了，才能一筆將草字寫(xiě)出 來(lái)，才能寫(xiě)出草字奔、飛的勢(shì)態(tài)針對(duì)“折”的 練習(xí)，我特意選出《顏勤禮碑》、王義之 《圣教序? 》 中帶有 “??? 長(zhǎng)橫”、“田”、“門”、“貝" 、“一”、“日”、“月 ”等的字作為范字按“折”的要領(lǐng)進(jìn)行練 習(xí)，取得了較好的效果。

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五、過(guò)好速度關(guān)。

運(yùn)筆的急緩在書(shū)寫(xiě)中是至關(guān)重要的。運(yùn)筆的 急與緩是形成作品不同風(fēng)格和產(chǎn)生節(jié)奏、韻律變化的主要原因。落筆遲重取其雄厚、急速方能流暢、道勁。運(yùn)筆的急與緩須有機(jī)的 結(jié)合，方能獲得更理想的效果，否則，一味 遲重則失卻神氣，一味急速則失卻形勢(shì)。認(rèn) 為“快”才是熟練的最好體現(xiàn)是錯(cuò)誤的。認(rèn)為“草書(shū)”的本質(zhì)就是快更是不對(duì)的，我在學(xué)書(shū)之初就是以這樣的錯(cuò)誤來(lái)實(shí)踐的結(jié)果怎樣 也寫(xiě)不出原法帖的“形”，更談不上“神”了。 在苦惱中痛定思痛，經(jīng)過(guò)一番思考，悟出了 書(shū)法的速度是有急緩之分的，字體不同、點(diǎn) 畫(huà)不同其書(shū)寫(xiě)速度是不同的，我們?cè)谂R習(xí)時(shí) 只有貼近其原帖字的書(shū)寫(xiě)速度和節(jié)奏，才能 得其“形”、“神”。一般來(lái)說(shuō)，篡、隸、楷體 的書(shū)寫(xiě)速度相對(duì)慢些，行、草的速度則要快 些，橫畫(huà)、撇畫(huà)相對(duì)快些，豎畫(huà)、捺畫(huà)則要 慢些，?? “能急不愁緩，能重方能輕”，經(jīng)過(guò)反 復(fù)的訓(xùn)練，隨著書(shū)寫(xiě)中對(duì)急緩運(yùn)用對(duì)節(jié)奏方 面逐步熟練，慢慢地進(jìn)入到“隨心所欲”運(yùn)用 較自如的階段。也就會(huì)領(lǐng)悟到“能速而速，故 以取神，應(yīng)遲不遲，反覺(jué)失勢(shì)”的道理。

六、過(guò)好輕重關(guān)。

用筆的輕與重，直接影響到作品的風(fēng)格、特點(diǎn)、藝術(shù)效果。用筆輕者，令人感到輕松、秀麗、和雅、飄逸；用筆重者，則會(huì)給人以 沉著、拙重、凝煉、渾樸之感。用筆的輕 重，主要基于“力度”的大小，而這種力度則 完全取決于運(yùn)筆時(shí)力度控制上。這種力度是 毛筆之毫鋒與紙相磨擦產(chǎn)生的使人感覺(jué)出來(lái) 的力度。筆不虛，則欠圓脫，筆不實(shí)，則欠 沉著。專用虛筆，似近油滑；專用實(shí)筆，又 會(huì)滯笨。從運(yùn)筆技巧來(lái)說(shuō)，其輕重、虛實(shí)是 一對(duì)統(tǒng)一、對(duì)立的矛盾，它們之間存在著不 可分割的聯(lián)系。所謂虛實(shí)相生，要做到這一 點(diǎn)，就必須在苦練中達(dá)到善使筆鋒。為了更 好的善使筆鋒，在臨習(xí)中，須十分注重用筆 鋒運(yùn)行，把握其虛實(shí)、輕重的分寸。輔之以 往高執(zhí)筆桿，運(yùn)用懸腕力、臂力推動(dòng)筆鋒向 前鋪毫運(yùn)筆；十分注意筆筆以鋒用力送到 底，例如撇畫(huà)及類似“秋”、“火”的最后一 筆。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，在點(diǎn)畫(huà)線條的力度和質(zhì) 感上都會(huì)有明顯的提高。

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以上六個(gè)方面的用筆要素不是獨(dú)立的，而是相輔相成的。只有在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中很好地將它們有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能創(chuàng)作出高水平的作品。

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