檸檬心理丨作者

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前段時(shí)間在新聞中看到這樣一個(gè)家庭，三個(gè)孩子陸續(xù)考上了清華和北大。這樣的家庭，簡直就是“學(xué)霸家庭”里的天花板。很多父母都感到好奇：“到底是什么樣的父母能把孩子培養(yǎng)的這么優(yōu)秀，孩子們都是頂級(jí)學(xué)霸呢？”

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孩子們的媽媽在采訪中說道：“自家的幾個(gè)孩子并不是天生的學(xué)霸，而是他們通過小學(xué)階段的努力才實(shí)現(xiàn)的逆襲，其實(shí)每個(gè)孩子其實(shí)都有成為學(xué)霸的潛力，關(guān)鍵還是在與父母在孩子小學(xué)階段的教育和引導(dǎo)。孩子是自己的，若父母不用心，也沒人會(huì)關(guān)心?！?/p>

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事實(shí)的確如此，小學(xué)階段就是孩子們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要時(shí)期。所以，父母一定要在孩子小學(xué)的六年里，幫助他們打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成專心的學(xué)習(xí)精神，只有在父母的正確引導(dǎo)下，孩子才更容易在以后的學(xué)習(xí)生活中，取得優(yōu)異的成績。

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那么，父母該如何引導(dǎo)小學(xué)階段的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？

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一、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

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如果父母希望孩子能夠取得好成績，就要幫助孩子在小學(xué)六年里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有不少育兒書籍中都提到；父母要尊重孩子的興趣培養(yǎng)，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，避免導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)積極性下降，專注力下降，學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，回家抗拒閱讀、寫作業(yè)。

一旦養(yǎng)孩子成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣就糟糕了，父母糾正起來也很浪費(fèi)時(shí)間和精力。 ?

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我建議父母首先要激發(fā)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子享受學(xué)習(xí)樂趣，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)短期目標(biāo)，擁有收獲一定的成就感之后，孩子會(huì)更享受學(xué)習(xí)。 ?

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另外，父母還要著重去引導(dǎo)孩子提高專注力?，F(xiàn)在有很多孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差，沒有較好的專注力，容易磨蹭拖延。對(duì)此，父母可以找一些訓(xùn)練兒童專注力的方法，來訓(xùn)練孩子更專注地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)習(xí)慣，這不僅是在小學(xué)有用，等孩子上了中學(xué)更會(huì)受益匪淺。

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二、培養(yǎng)孩子的綜合能力

孩子優(yōu)異成績的背后，實(shí)際上是孩子自身綜合能力的強(qiáng)大，這也離不開父母的堅(jiān)持和引導(dǎo)。
因此，父母想要培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，就勢(shì)必要盡力去提升孩子的綜合能力。例如，毅力和堅(jiān)持，獨(dú)立和自信等，這些品質(zhì)都很重要。

我建議父母這樣做：比如，讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做好時(shí)間規(guī)劃，進(jìn)行自我約束管理。這也屬于對(duì)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練，能提升孩子的自律性。

注意在起步階段，父母可以每日監(jiān)督和陪伴孩子，當(dāng)孩子養(yǎng)成了規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，他們的毅力和堅(jiān)持也會(huì)得到一定的提升，這更容易幫助孩子取得優(yōu)異的成績。

最后，我想提醒各位父母孩子的小學(xué)六年，正是他們讀初中和讀高中的基礎(chǔ)。孩子在小學(xué)階段里，被引導(dǎo)教育得好，上了中學(xué)也會(huì)輕松些，父母也有掌控感，不需要太費(fèi)力了。因此說，孩子的小學(xué)六年里，父母要是能加以積極引導(dǎo)教育，孩子的一生都將受益無窮。

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