霸哥講公考，有計劃，更高效~

基本上每10個小伙伴，就會有2、3個問我：“霸哥，我資料課都聽了，能聽懂，答案也都能看懂，感覺自己都會了，但是自己一做題就錯，總是馬虎，總是各種低級錯誤，怎么辦？”

今天就來把這個事聊透！

首先要明白一點：聽懂和做到，是兩碼事。

看春晚你肯定能看懂，但你不是專業(yè)的演員，沒經(jīng)過刻苦訓練，肯定演不好。所以聽課能聽懂，這是學好資料分析的第一個環(huán)節(jié)，也是最基礎的環(huán)節(jié)！我們的最終目標是把聽懂變成會做。這必然需要一個長期練習的過程。這個過程與你的初高中學習水平有關，有長有短，根據(jù)我以往的經(jīng)驗，認真做200篇，題目都研究透，資料分析即使達不到滿分，也不會出啥大問題。

那剩下的小問題，怎么解決？

用SOP戰(zhàn)勝馬虎！

標準作業(yè)程序（Standard Operation Procedure，縮寫：SOP）是將某一事件的標準操作步驟和要求以統(tǒng)一的格式描述出來，用來指導和規(guī)范日常的工作。

標準作業(yè)程序的精髓，就是將細節(jié)進行量化，用更通俗的話來說，就是對某一程序中的關鍵控制點進行細化和量化。

資料分析的關鍵節(jié)點就三個：讀題、找數(shù)、計算。

讀題馬虎

有些小伙伴，讀題讀不懂，或者慌慌張張的要讀好幾遍！主要問題就是讀題沒有結(jié)構(gòu)化的意識，沒有從題目中提取足夠多的有效信息。這里主要講兩個方法！

讀題的時候要帶著疑問去讀，出題人到底問的是啥？其實就像對面做了一個人，他在跟你交流，你要抓住重點！

時間？主體？求什么？先聽明白他說了啥你再回話，而不是著急忙慌的去找數(shù)。資料分析無非就是四兄弟（基期、現(xiàn)期、增長率、增長量），三姐妹（比重、倍數(shù)、平均數(shù)），翻來覆去考，讀完題，第一件事就是想想這是七個中的哪一個。

這部分可以單獨訓練，訓練方法叫:資料分析訓練——暴力讀題法！

這個方法，我建議大家用刷題軟件的模擬題練，不影響做真題。直接打開一套模擬題，認真讀題，然后在腦子里想一下這道題的解題思路，是哪個公式，要找哪些數(shù)據(jù)。這部分跟正常做題的思考一樣！

重點是下一步，不用把式子寫出來，也不用計算。直接看答案，檢驗自己的思路是否正確就行了，看看有沒有踩坑，有沒有審錯題，思路有沒有偏。如果都沒有，這道題就過！如果錯了，好好看一遍答案，做好標記，第二天再做一遍，如此循環(huán)，直到做對為止！

這樣做的好處是可以短時間見到大量的題目，行測做題，見世面很重要！把這些題目的奇奇怪怪的問法積累住，以后再見到就不懵圈了。還有好處就是可以避坑，見多了出題人挖的坑當然就會更從容。

正常做4篇資料分析20道題，可能要30分鐘，再加上對答案看解析，基礎不好的小伙伴可能要搞一個多小時。但用這個方法，20道題大概10來分鐘就能搞定。一天可以理解上百道題目，熟練了，自然讀題就不容易馬虎了！

剛開始學資料，做題反應很慢的小伙伴也可以用這個方法，讓你前期的起步更從容。注意：這個方法只是練習的一個環(huán)節(jié)，千萬不要用它去代替正式做題，這就相當于學漢字之前學拼音，你不能一直用拼音，熟悉了以后就要進階了！

資料分析訓練——有效標注法

如何標注信息？最基礎的是圈畫。把時間、主體等等都圈出來。但是有些同學畫多了可能就麻木了，最后搞的卷子上全是圈，跟沒畫也沒啥區(qū)別，可能反而更亂了！

如果你有畫圈過多的習慣，不妨改一改，改成寫字。比如這道題是求基期，你就在題目下面寫個A，求增長率就寫個R，選增長量小于100的年份，就可以寫：前+100＞我，題干縮減成這句話，默念著去驗證數(shù)據(jù)就行了。常見的題目你都可以變成這種固定的解題形式，也就是霸哥在復盤文章里說的，找對策！有了這些對策，自然就不會在做題中途大腦短路了。

找數(shù)馬虎

找數(shù)總出錯，主要是因為沒有整體意識，每次找數(shù)就是不停的掃讀。

舉個例子：

學校成績發(fā)榜，全年級600個人，你要找到自己的名字和成績。

第一種：如果老師只是簡單的把全校的成績羅列，沒有任何排序，那你一時半會可找不到。但正常人都不會那么干！

第二種：按成績排名，這樣的話，你就知道自己大概該去哪找了，平時成績好的往前看，平時成績不好的往后找，再結(jié)合自己這次考試的發(fā)揮，這樣就會找的快一點了。

第三種：可能成績按班級分，那你肯定會先找到班級，再從中找到你的名字。

但凡是個正常人，都知道后兩種效率更高，更不容易出錯。但是在資料分析做題的時候，你是不是用的第一種呢？根本不理解文段邏輯，就是用眼睛硬看，你當然容易看錯了。

如果你是一班的李逵，按邏輯看，自然不會把二班的李鬼當成自己。

正常來說，你做完一套資料分析，是應該能大概復述出來這篇文章內(nèi)容的。具體數(shù)據(jù)可能記不清，但會有個總體印象。

比如你做完一篇，應該能說出來類似以下的內(nèi)容：

第一段是總括，金額大概是XX萬，人數(shù)大概是XX人。

第二段是按渠道分，分為N個部分，大概比例是X:X:X

第三段是人員構(gòu)成，包括M類人，他們的增長率、比重等。

第四段是總結(jié)，或者展望未來，或者單獨說一個重要的項目數(shù)據(jù)。

這就是我寫這篇文章的時候隨便寫的，沒參考任何一道題目。你是不是有熟悉感呢？資料的文段基本上都是這點事。

這說的是文字題，其實圖表題無非就是把二、三段的內(nèi)容數(shù)據(jù)提煉出來放在表格里，表達的含義是一樣。

做題之前，簡單看看材料，有邏輯的找數(shù)，你會減少很多馬虎！

計算馬虎

有些小伙伴，式子列的沒問題，數(shù)據(jù)找的都OK。最后計算就是錯。

非要把7+8算成16，那我也沒辦法！只能建議你單獨訓練了，霸哥的小程序，碎片時間就做吧！

還有一些小伙伴估算總是做，找不好那個度，這個問題，以后文章再展開說吧！先把以上說的練起來，祝你早日克服馬虎，成功上岸！