青島藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校認(rèn)為，為了鼓勵(lì)自己沖刺藝術(shù)生文化課的高分，藝術(shù)生應(yīng)該始終保持對(duì)上游的信念。而這種信念是由藝術(shù)學(xué)生樹立的大學(xué)目標(biāo)所帶來的。在進(jìn)入藝術(shù)類學(xué)生文化課培訓(xùn)營(yíng)之前，藝術(shù)類學(xué)生最好明確自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)，查詢招生手冊(cè)，了解自己與目標(biāo)之間的差距。

如果文化課的分?jǐn)?shù)不符合標(biāo)準(zhǔn)，他們應(yīng)該專注于提高自己的文化課成績(jī)。青島藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校提醒，藝術(shù)類學(xué)生文化課成績(jī)的提高不在于一夜之間，而在于藝術(shù)生日夜夜的努力，藝術(shù)類學(xué)生的努力和堅(jiān)持需要以目標(biāo)為指導(dǎo)。

這樣才能在下一步的學(xué)習(xí)中有條不紊。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不能盲目，要在聽取老師意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實(shí)際。對(duì)于藝術(shù)類考生來說，由于文化基礎(chǔ)薄弱，時(shí)間有限，學(xué)習(xí)計(jì)劃不需要涵蓋一切。相反，他們應(yīng)該區(qū)分小學(xué)和中學(xué)，學(xué)會(huì)選擇，突出重點(diǎn)，密切關(guān)注基礎(chǔ)。他們可以適當(dāng)?shù)仃P(guān)注自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和高效的學(xué)科，從而避免無目的的低效學(xué)習(xí)。

青島藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校提醒，每年70%的高考都是基礎(chǔ)知識(shí)題。文化課只要掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，就很容易過線。在緊張的復(fù)習(xí)階段，考生要盡量注意效率，注意各科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和必考點(diǎn)，學(xué)會(huì)選擇。藝術(shù)類考生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，文化課學(xué)習(xí)時(shí)間有限，鞏固基礎(chǔ)，避免文化課落后已成為當(dāng)務(wù)之急。