阿秋很高興地發(fā)現(xiàn)，颯颯變得越來越開朗了。之前門口的沙丘他死活不敢靠近，現(xiàn)在也能跟著小十一起去玩沙子了。

可同時(shí)也很無奈地發(fā)現(xiàn)，因?yàn)轱S颯這個(gè)暑假都在曉梅家里，便越來越粘小十。甚至在他的心里，小十可能已經(jīng)超過她這個(gè)當(dāng)媽的了。

每當(dāng)阿秋下班要接颯颯回家時(shí)，都能看出颯颯明顯的不高興。

一開始只是不高興，后來拽著小十的衣服哭喊，就是不愿意走。

再到后來，阿秋在門口叫颯颯，颯颯根本不理她了。

就是周末阿秋在家的時(shí)候，颯颯還總是一大早就拉著媽媽的衣服，要出門往哥哥家里去。

不順著他就要哭。

有時(shí)候?qū)嵲诓蝗绦娘S颯哭，就任由他晚上在曉梅家過夜了。

本來小十睡在爸爸媽媽中間好好的，現(xiàn)在颯颯非要擠進(jìn)來，睡不開，他和小十還有曉梅三個(gè)人睡一張床，老十便被可憐兮兮地?cái)D去了小臥室。

颯颯給自己劃了一個(gè)小世界，這個(gè)區(qū)域里原本有小十和媽媽，現(xiàn)在只有小十了。

曉梅常常嘮叨阿秋：“我早把颯颯當(dāng)自己小孩了，他就是在我家住一輩子都行。可是他不和你們親近，以后怎么辦啊？”

阿秋也沒辦法。

醫(yī)生說應(yīng)該讓小十哥哥多帶颯颯出去玩，見見陌生人和陌生的環(huán)境，讓他慢慢打開自己，學(xué)會(huì)與人交流。

這天晚上，阿秋拽著颯颯的衣服，說什么也要帶他回家。

“颯颯，明天哥哥就開學(xué)了，你不要打擾他上學(xué)。”

颯颯很可憐地扒著曉梅家的門框，眼淚一直掉。

“颯颯！你能不能聽話？我太縱著你了是吧？你一個(gè)暑假也該玩夠了！”

阿秋狠狠地往颯颯屁股上給了幾下。

颯颯還是不松手，哭得更大聲了。

小十在門里面站著說：“颯颯要聽話，我明天下午放學(xué)回家陪你玩。”

颯颯一直搖頭，像個(gè)撥浪鼓一樣，眼淚粘著劉海糊了一臉。一雙眼睛楚楚可憐地閃著光，像受了什么天大的委屈一樣。

“你就是不走，哥哥明天也不在家的，你和誰(shuí)玩??？你這么小，難道想和哥哥一起去上學(xué)嗎？”

阿秋無奈地松手。

颯颯掙脫了束縛，小跑進(jìn)門，抓住小十的衣服，拿一雙淚眼看媽媽。

他居然點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你不是害怕出門嗎？幼兒園里那么多小朋友，你不怕嗎？”

颯颯擦了擦眼淚，搖搖頭。不怕。

“那…明天你真的要和哥哥一起去幼兒園嗎？”

颯颯又點(diǎn)點(diǎn)頭。嗯，去幼兒園。

“……那行?！?/p>

颯颯一下子傻笑起來，拉著小十往屋里走。

阿秋嘆了口氣，回了家和老華商量怎么辦。

想來想去，干脆就讓颯颯去一趟試試，難得他自己愿意出門，這也是讓他去外面看看，不能總是窩在家里啊。

老華給幼兒園老師打了個(gè)電話，說明了颯颯的情況。

老師一開始很為難，一是因?yàn)轱S颯并沒有到上學(xué)的年紀(jì)，二是他又和普通孩子不一樣。

阿秋說颯颯很乖，平時(shí)也不說話，不會(huì)給學(xué)校添麻煩的。她也一整天都會(huì)跟著，要是有什么事，隨時(shí)把颯颯帶走，老師這才同意。

第二天，颯颯果然和小十一起，早起，洗漱，吃飯，出門。

曉梅特意把颯颯打扮了一番。仔仔細(xì)細(xì)梳了頭發(fā)，為他穿上一件白色的T恤衫，一條牛仔褲，一雙運(yùn)動(dòng)鞋。

弄好以后又情不自禁捧著颯颯的小臉看，多可愛的一個(gè)小娃娃。

雖然怎么看怎么像偷穿了大孩子的衣服一樣。

小十倚在旁邊看，有些不高興：“媽媽，我也想要你幫我穿衣服梳頭發(fā)?！?/p>

“你自己又不是不會(huì)。再說了，你的頭發(fā)哪里要梳？”

曉梅把他們送到小區(qū)門口的車站，上了校車。颯颯一上車就看見很多小朋友，果然慌亂起來。

阿秋摸著他的頭問：“怎么樣？你自己要跟來的，現(xiàn)在反悔還來得及。”

颯颯好像并不打算反悔，抓緊小十的衣角，和他并排坐下。

阿秋見颯颯坐好了，就走到車的前面，和老師悄悄地說著話。

校車啟動(dòng)了，颯颯被嚇了一跳，往座椅的角落里鉆，他個(gè)子小，擠在一小塊地方，座位的大部分都空出來了。

小十又把他扶正坐好，像擺一個(gè)小玩具。

車上都是小十的同班同學(xué)，彼此認(rèn)識(shí)，今天大家看到新來了一個(gè)小朋友，都感到好奇。

后座的一個(gè)男生趴在颯颯的座椅靠背上問：“同學(xué)，你是插班生嗎？你叫什么名字啊？”

颯颯轉(zhuǎn)過頭，看到一個(gè)頭發(fā)毛絨絨的男生正笑著對(duì)自己說話。

不過颯颯很快又轉(zhuǎn)回來，緊張地咬著手帕。

“喂，你怎么不理我？”便要去摸颯颯蓬松的頭發(fā)。

“絨絨，他叫颯颯，你不要欺負(fù)他。”小十擋住絨絨的手，起身把他推回座位。

“我怎么就欺負(fù)他了？是他不理人。”

“你快坐好吧?！毙∈е肿貋?。

出發(fā)之前媽媽悄悄對(duì)他說，不要把颯颯生病的事說出去，并且多照顧一下颯颯，別讓其他小朋友給欺負(fù)了，所以他現(xiàn)在就沒說什么。

后面幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)著。

颯颯受到驚嚇，又因?yàn)楹苌僮?，現(xiàn)在頭暈暈的，便抱著小十的一只手臂打盹，手里還緊緊攥著小手帕，這讓他很有安全感。

阿秋在車前看到了自家颯颯，一邊心疼，一邊很欣慰。颯颯確實(shí)比以前進(jìn)步很多了，至少?zèng)]有再哭。

車停下來，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)下車，颯颯卻已經(jīng)睡著了。

小十戳了戳颯颯的手，沒反應(yīng)。

也難怪他睡得這么死，平時(shí)在家里都是睡到自然醒，今天為了來上學(xué)，早起了不少。

小十想把手臂抽出來，又怕把他嚇著。颯颯在家里就經(jīng)常莫名其妙被嚇著。

于是又推了推颯颯的肩膀。颯颯動(dòng)了動(dòng)，軟軟地囈語(yǔ)幾聲，換個(gè)姿勢(shì)居然又甜甜地睡了。

怎么能這樣呢？小十覺得自己整個(gè)手臂都要麻了，而且初秋的天氣依然很熱，颯颯的呼吸貼著他的手臂，更熱了。

這分明又是欺負(fù)自己嘛，雖然颯颯不是故意的。

小十便想趕緊把颯颯弄醒，就是把颯颯欺負(fù)哭，也不能自己受委屈啊。哼。

“颯颯起床了！太陽(yáng)曬屁股了！”絨絨經(jīng)過的時(shí)候大喊一聲。

“啊！…嗚”颯颯被嚇得一個(gè)激靈，睜眼看見這不是家里，還有這么多人，眼淚就出來了。

小十蹬了一眼絨絨，又趕緊去拍颯颯的背說不哭。

絨絨很尷尬地摸了摸頭問：“他怎么這么膽?。课摇?/p>

“說了你不要欺負(fù)他。”

小十完全忘了剛剛自己打算把颯颯欺負(fù)哭的想法。我弟弟我可以欺負(fù)，你個(gè)絨絨不行。

下課的時(shí)候，絨絨還有其他幾個(gè)小朋友湊過來研究颯颯這個(gè)新來的同學(xué)。

“哦，所以颯颯是你弟弟，來監(jiān)督你上學(xué)?！?/p>

？？監(jiān)督？我要我弟弟監(jiān)督我嗎？

小十有些莫名其妙。

可是颯颯為什么來幼兒園呢？颯颯連書包都沒有，很明顯不是來上學(xué)的。小十也有些說不清楚。

也行，就當(dāng)颯颯是來監(jiān)督他上學(xué)的吧。

颯颯坐在小十旁邊，呆呆地看大家上了一節(jié)課，已經(jīng)慢慢熟悉了這里的環(huán)境。

阿秋給老師打過招呼，老師便沒有讓颯颯自我介紹，甚至沒有提到他，大家把颯颯當(dāng)小透明，這讓颯颯很開心。

而絨絨這幾個(gè)人平日里和小十關(guān)系很好，現(xiàn)在就圍過來看他。

絨絨從口袋里掏出一顆牛奶糖遞給颯颯說：“颯颯對(duì)不起，早上把你嚇到了，我今天只帶了這一顆，就給你吧。”

颯颯本來托著腮看他們說話，腦子里想著剛才老師教的一首兒歌，突然自己被陌生小孩送了一顆糖，有些不知所措。他看著絨絨手里的糖，沒有去接。

“沒關(guān)系?！毙∈舆^來那顆糖，幫颯颯原諒了絨絨。

“喂，這是給颯颯的?！?/p>

“我知道?！?/p>

小十撕開糖紙，把糖塞進(jìn)了颯颯嘴里。

甜甜的奶香漾開在嘴里，颯颯也甜甜地笑了。

“颯颯是不會(huì)說話嗎？”

“是啊是啊，沒聽他說過?！?/p>

絨絨和幾個(gè)小朋友又議論起來。

颯颯便不笑了，低下頭認(rèn)真地吃糖。

“誰(shuí)說他不會(huì)的？只是不想說。”

“為什么不想說啊？”絨絨很好奇地盯著颯颯看。

颯颯看著比他們都要小，身材也小。可他怎么看都是正常的小孩，莫不是因?yàn)轱S颯留著微卷的劉海，皮膚白得像個(gè)小雪人，所以和他們不一樣嗎？

什么跟什么呀，絨絨想不明白。

颯颯把手插在褲子口袋里，好像沒有理會(huì)他們。

卻在口袋里把手帕揉得不成樣子。

小十和絨絨他們又爭(zhēng)論了一會(huì)兒，聽見教室外面有同學(xué)喊他們下樓，下節(jié)是體育課。

他們剛要走，颯颯卻悄悄拉了拉小十的衣角。

等到教室里只有他們兩個(gè)人了，小十問颯颯：“你不下去嗎？”

“我想呆在這。”

“嗯，那我走了？”小十說著就站起身。

“哥哥，你快點(diǎn)回來。”

“好，我一下課就回來?！?/p>

颯颯松開手，小十就出去了。

教室里只有颯颯一個(gè)人了，颯颯松了一口氣。

長(zhǎng)時(shí)間呆在人多的環(huán)境里讓他不舒服。如果一天里沒有一會(huì)兒是颯颯自己一個(gè)人的時(shí)間，他大概會(huì)難受得哭出來。

哪怕在家里和小十哥哥一起玩，兩個(gè)人也總要各干各的事。哥哥在忙的時(shí)候，颯颯會(huì)一個(gè)人把積木一個(gè)個(gè)搭起來，然后再一個(gè)個(gè)拿下來，然后再一個(gè)個(gè)搭起來……

或者一個(gè)人關(guān)在房間里彈鋼琴，或者盯著小手帕發(fā)呆。

颯颯不喜歡跑動(dòng)，現(xiàn)在也是安安靜靜地坐著。隱隱約約可以聽見樓下小朋友們的笑聲和叫喊聲。

嘴里的奶糖吃完了，留下的奶香味也逐漸散去，颯颯的目光停留在教室前面那架鋼琴上。