2020國考「言語理解-段落概括」解析（上）
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1．CD選項(xiàng)側(cè)重點(diǎn)的區(qū)別是什么？
2．典型的「可快速濃縮」簡單題
3．因?yàn)槠渌?個(gè)選項(xiàng)太偏離主旨……
4．只要不去腦補(bǔ)就能做對(duì)
5．對(duì)「主要介紹」的理解
6．內(nèi)容多≠選項(xiàng)對(duì)
7．通過行文邏輯判斷結(jié)尾內(nèi)容
8．講的雜，但問法不復(fù)雜
9．問法不同，答案可能就不同
10．理解「風(fēng)箏不斷線」的關(guān)鍵
11．不能對(duì)應(yīng)同一事物的前置短句
12．故意選擇炫技、語病的原文取材？
13．三個(gè)選項(xiàng)，三個(gè)簡單的干擾角度
14．結(jié)合特殊問法，直接鎖定選項(xiàng)
15．堪比「外交黑話」的新聞評(píng)論用語
16．不熟悉反推，何以「二選一」
17．緊扣正文一直講述的內(nèi)容
18．只要?jiǎng)e去腦補(bǔ)，就必然能做對(duì)
19．不要被混淆的說法所干擾
20．初中生物學(xué)常識(shí)的靈活應(yīng)用
由于字?jǐn)?shù)所限，2020國考2020國考「言語理解-段落概括」拆分成了2篇文章，本文為（上）部分，包括目錄中的前10道題，后10道題的解釋在（下）部分。所有內(nèi)容均發(fā)布在「西瓜公考解題」專欄中。
【2020國考地市級(jí)卷41題／省級(jí)卷36題】民之所好好之，民之所惡惡之。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了民生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生。既要?jiǎng)?chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以滿足人民日益增長的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。要堅(jiān)持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民，重點(diǎn)解決損害群眾健康的突出環(huán)境問題，加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，不斷滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。
這段文字意在：
（A）闡釋人與自然和諧共生的基本觀念
（B）呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設(shè)之中
（C）強(qiáng)調(diào)良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉
（D）揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念
這段文字意在：
（A）闡釋人與自然和諧共生的基本觀念
（B）呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設(shè)之中
（C）強(qiáng)調(diào)良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉
（D）揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念
正確率75%，易錯(cuò)項(xiàng)D
本文CD「二選一」的過程稍有難度。
對(duì)段落拆分解析：
（1）……環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境都是為了民生。
（2）既要提供物質(zhì)精神財(cái)富，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民需要。
（3）要堅(jiān)持生態(tài)惠民利民為民，解決突出環(huán)境問題，加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品……滿足人民需求。
讀完全文后一眼可確定AB不合適。
A「闡釋人與自然和諧共生的基本觀念」強(qiáng)調(diào)「和諧共生」這一觀念，而本文一直強(qiáng)調(diào)的是「保護(hù)生態(tài)環(huán)境」「提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品」，兩者明顯不同，排除。
B「呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設(shè)之中」強(qiáng)調(diào)的是「人民群眾參與」，而本文多次強(qiáng)調(diào)「滿足人民需求」，顯然強(qiáng)調(diào)點(diǎn)不同，排除
接下來的CD都提到了「保護(hù)環(huán)境有好處」這個(gè)概念，和本文主題接近，那么怎樣在其中「二選一」呢？方法就是簡單代入后進(jìn)行反推。
如果C「強(qiáng)調(diào)良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉」正確，則全文強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)應(yīng)當(dāng)為「良好的生態(tài)環(huán)境對(duì)民生有多么重要」。通讀全文可發(fā)現(xiàn)，本文強(qiáng)調(diào)的始終是「良好生態(tài)環(huán)境」的重要性，并將其和物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富相提并論。符合文意，應(yīng)選。
如果D「揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念」正確，則全文表述點(diǎn)必須在「揭示」上面，既然有「揭示」則必須有分析原因、邏輯推理等過程，例如：
因?yàn)榫G水青山有特點(diǎn)1……結(jié)合發(fā)展的客觀情況……可得結(jié)論1……可得結(jié)論2……根據(jù)上述結(jié)論，因此可知「綠水青山就是金山銀山（經(jīng)濟(jì)發(fā)展）」。
本文顯然重點(diǎn)在「強(qiáng)調(diào)」上，一直強(qiáng)調(diào)的是「良好的生態(tài)環(huán)境（或者說綠水青山）」有多么重要，反推D后應(yīng)有的理論過程根本不存在，據(jù)此可確定C比D更加合適。
「反推法」是段落概括題進(jìn)入「二選一」階段的常見技巧，可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、典型的「可快速濃縮」簡單題
【2020國考地市級(jí)卷42題／省級(jí)卷38題】西太平洋是全球海山系統(tǒng)分布最為集中的海域，人類對(duì)此處海山的認(rèn)識(shí)卻非常有限。西太平洋的馬里亞納海溝是板塊俯沖地帶，海底地質(zhì)運(yùn)動(dòng)非?；钴S，海山火山巖的物質(zhì)組成及成因等是海洋地質(zhì)科學(xué)家感興趣的問題；西太平洋的暖池和北赤道流等對(duì)中國氣候有重要影響，是物理海洋科學(xué)家關(guān)注的重點(diǎn)區(qū)域；這里還有全球海洋生物多樣性最高的珊瑚礁大三角區(qū)，是開展海洋生物起源與進(jìn)化研究的熱點(diǎn)區(qū)域。因此，海洋科學(xué)家可以在此開展海山的水文物理、化學(xué)及生源要素、地形地貌和地質(zhì)環(huán)境及生物生態(tài)等多學(xué)科協(xié)同探測(cè)與研究。
這段文字主要介紹了：
（A）在西太平洋開展科學(xué)研究的重要價(jià)值
（B）人們對(duì)西太平洋海山系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)
（C）西太平洋區(qū)域所蘊(yùn)含的海洋資源
（D）西太平洋對(duì)中國氣候和地質(zhì)的影響
這段文字主要介紹了：
（A）在西太平洋開展科學(xué)研究的重要價(jià)值
（B）人們對(duì)西太平洋海山系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)
（C）西太平洋區(qū)域所蘊(yùn)含的海洋資源
（D）西太平洋對(duì)中國氣候和地質(zhì)的影響
正確率92%，易錯(cuò)項(xiàng)——
送分題，本文可直接簡單濃縮為3部分：
對(duì)段落拆分解析：
（1）人類對(duì)西太平洋海山認(rèn)識(shí)有限。
（2）西太平洋海底地質(zhì)運(yùn)動(dòng)活躍， 洋流等可影響中國氣候，生物多樣性高。
（3）科學(xué)家可在此開展多學(xué)科協(xié)同探測(cè)研究。
本文題干長達(dá)236字，但核心內(nèi)容極為簡單：
（2）中洋洋灑灑的數(shù)百字其實(shí)就說了「地質(zhì)運(yùn)動(dòng)活躍」「洋流等可影響中國氣候」「生物多樣性高」3個(gè)點(diǎn)；
（3）中「海山的水文物理、化學(xué)及生源要素、地形地貌和地質(zhì)環(huán)境及生物生態(tài)等多學(xué)科」其實(shí)可直接濃縮為「多學(xué)科」3個(gè)字。
濃縮后可一眼確定A「在西太平洋開展科學(xué)研究的重要價(jià)值」能夠?qū)?yīng)「認(rèn)識(shí)有限」「地質(zhì)+氣候+生物有研究價(jià)值」，表述全面，正確。
B「人們對(duì)西太平洋海山系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)」只能對(duì)應(yīng)（1）中「人類對(duì)西太平洋海山認(rèn)識(shí)有限」的表述，和（2）（3）完全無關(guān)，排除。
CD分別提到了西太平洋區(qū)域「所蘊(yùn)含的海洋資源」和「西太平洋對(duì)中國氣候和地質(zhì)的影響」，都只能對(duì)應(yīng)（2）中部分內(nèi)容，顯然不是本文主要介紹的對(duì)象，同樣排除。
本文完全沒有解題難度，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是快速通過「濃縮」的方法來概括段落大意。
三、因?yàn)槠渌?個(gè)選項(xiàng)太偏離主旨……
【2020國考地市級(jí)卷43題／地市級(jí)卷39題】交流互鑒是人類社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)識(shí)，是文明發(fā)展的尺度。從古老的絲綢之路、茶葉之路、香料之路上經(jīng)貿(mào)交往的互通有無，到新時(shí)代「一帶一路」「兩廊一圈」等合作建設(shè)的開展，亞洲各國為實(shí)現(xiàn)互通發(fā)展，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，克服困難和艱險(xiǎn)。文明交融促進(jìn)了亞洲國家生產(chǎn)力的發(fā)展，打破了民族的原始閉關(guān)狀態(tài)，亞洲人民借此開闊了眼界、建立了友誼、收獲了富足。在相互影響、相互交流、相互融合、相互建構(gòu)的文明互動(dòng)中，東方文化也與西方文化包容共進(jìn)，不斷邁向人類進(jìn)步新階段。「光明來自東方」這句古希臘諺語正是對(duì)東西文明交融成果生動(dòng)而詩意的說明。
最適合做這段文字標(biāo)題的是：
（A）文化交融，亞洲生產(chǎn)力發(fā)展的動(dòng)力
（B）「一帶一路」，文明傳播的通道
（C）交流互鑒，推動(dòng)人類文明永續(xù)發(fā)展
（D）包容共進(jìn)，構(gòu)建東西方文明互動(dòng)
最適合做這段文字標(biāo)題的是：
（A）文化交融，亞洲生產(chǎn)力發(fā)展的動(dòng)力
（B）「一帶一路」，文明傳播的通道
（C）交流互鑒，推動(dòng)人類文明永續(xù)發(fā)展
（D）包容共進(jìn)，構(gòu)建東西方文明互動(dòng)
正確率70%，易錯(cuò)項(xiàng)——
本文可以根據(jù)段落中句號(hào)的位置簡單濃縮。
對(duì)段落拆分解析：
（1）交流互鑒促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展（古有絲綢之路，今有「一帶一路」「兩廊一圈」等）。
（2）文明交融促進(jìn)亞洲國家生產(chǎn)力發(fā)展、文明交融、眼界開拓等。
（3）東西方文化也在交流中包容共進(jìn)（以古希臘諺語舉例）。
（1）提到了「交流互鑒推動(dòng)人類文明發(fā)展」，（2）（3）從「亞洲國家」和「東西方文化」的角度進(jìn)一步進(jìn)行了闡述，因此C「交流互鑒，推動(dòng)人類文明永續(xù)發(fā)展」是比較合適的。
單從這一段來看，原因是「永續(xù)」這個(gè)詞沒有很好地體現(xiàn)出來，所以本文出題質(zhì)量并不是特別高。由于題干是在一整篇文章中摘錄出來的，所以這點(diǎn)小瑕疵可以接受。本文之所以正確率很高，原因是除了C之外的選項(xiàng)和主旨差距過大。
A「文化交融，亞洲生產(chǎn)力發(fā)展的動(dòng)力」一眼排除，原因是「亞洲生產(chǎn)力」僅僅是（2）所表述的內(nèi)容，（1）（3）都與其無關(guān)。
B「『一帶一路』，文明傳播的通道」中的「一帶一路」僅僅是（1）中的部分表述，與其并列的還有「古代的絲綢之路、現(xiàn)今的『兩廊一圈』」等，且（2）（3）均沒有接著介紹「一帶一路」，顯然該選項(xiàng)也是不合適的。
D「包容共進(jìn)，構(gòu)建東西方文明互動(dòng)」中「東西方文明互動(dòng)」是（3）中表述的內(nèi)容，并且（1）（2）一直在強(qiáng)調(diào)「文明的交流、交融、互鑒」，絲毫沒有提到「包容共進(jìn)」，顯然D也不能代表全文。
綜上所述，ABD都偏離主旨太遠(yuǎn)，因此只有C適合作本文的題目。
四、只要不去腦補(bǔ)就能做對(duì)
【2020國考地市級(jí)卷44題／省級(jí)卷38題】世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展，全球治理體系和國際秩序變革加速推進(jìn)，各國相互聯(lián)系和依存日益加深，國際力量對(duì)比更趨平衡，和平發(fā)展大勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。同時(shí)，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)能不足，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延，人類面臨許多共同挑戰(zhàn)。
這段文字接下來講的是：
（A）為什么我們認(rèn)為當(dāng)前的世界正處于發(fā)展與激變的時(shí)代
（B）中國是維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界共同發(fā)展的重要力量
（C）正確認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代的主題才是各國制定政策的依據(jù)
（D）各國人民應(yīng)同心協(xié)力應(yīng)對(duì)我們所面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)
這段文字接下來講的是：
（A）為什么我們認(rèn)為當(dāng)前的世界正處于發(fā)展與激變的時(shí)代
（B）中國是維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界共同發(fā)展的重要力量
（C）正確認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代的主題才是各國制定政策的依據(jù)
（D）各國人民應(yīng)同心協(xié)力應(yīng)對(duì)我們所面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)
正確率85%，易錯(cuò)項(xiàng)——
送分題，簡單濃縮即可確定D符合要求。
對(duì)段落拆分解析：
（1）和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，大勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。
（2）同時(shí)，世界也面臨各種問題和挑戰(zhàn)。
一眼可確定「同時(shí)」這個(gè)連詞是解析的關(guān)鍵。
D「各國人民應(yīng)同心協(xié)力應(yīng)對(duì)我們所面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)」綜合了「和平發(fā)展是大勢(shì)所趨」和「問題挑戰(zhàn)越來越多」兩個(gè)部分，且重點(diǎn)放在了「應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)」上，能夠接續(xù)（2）的表述，符合題目要求。
其他三個(gè)選項(xiàng)都是明顯錯(cuò)誤的。
A「為什么我們認(rèn)為當(dāng)前的世界正處于發(fā)展與激變的時(shí)代」存在兩個(gè)錯(cuò)誤：
「為什么」必須對(duì)應(yīng)「疑問」，即需要用設(shè)問、反問的方式強(qiáng)調(diào)「激變」，從而引出下文，但題干后半部分并沒有此類表述；
「激變」意為「急劇變化」，而本文后半部分提到了「不穩(wěn)定」「不確定」「威脅多」「挑戰(zhàn)多」，并沒有強(qiáng)調(diào)「急劇變化」，因此不合適。
B「中國是維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界共同發(fā)展的重要力量」如果成立，那么上文必須提到「中國力量強(qiáng)大」「中國能夠維護(hù)世界和平發(fā)展」「人類共同發(fā)展離不開中國的參與」等內(nèi)容。
顯然題干完全沒有對(duì)應(yīng)表述，B直接排除。
C「正確認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代的主題才是各國制定政策的依據(jù)」強(qiáng)調(diào)的是「各國制定政策」這個(gè)點(diǎn)，但是（1）（2）中既沒有提到「各國」，也沒有提到「制定」，更沒有涉及「政策」，因此C純屬無中生有，排除。
五、對(duì)「主要介紹」的理解
【2020國考地市級(jí)卷47題】在整個(gè)宇宙中，氫是最常見的元素，現(xiàn)今太陽中大約75%是氫。據(jù)此可以推測(cè)，太陽系在形成的時(shí)候，主要成分也應(yīng)該是氫元素。隨著太陽的形成，太陽系絕大部分物質(zhì)都集中到了太陽，而在太陽之外，元素發(fā)生了分層：靠近太陽的地方，溫度很高，只留下了硅、鐵、氧等相對(duì)較重的元素，這些元素聚集在一起，就形成了水星、金星地球等巖質(zhì)行星；在逐漸遠(yuǎn)離太陽的地方，溫度降低，這些元素的比例也逐漸降低，行星的大氣成分就以氫為主了，還有一些氮，如木星、土星等；而在太陽系邊緣，星體中的重元素已經(jīng)很少，大多以水冰、甲烷等為主。
這段文字主要介紹：
（A）溫度對(duì)太陽系物質(zhì)構(gòu)成的影響
（B）氫元素對(duì)于太陽系形成的意義
（C）太陽系中不同元素的分布情況
（D）太陽系各行星的元素構(gòu)成情況
這段文字主要介紹：
（A）溫度對(duì)太陽系物質(zhì)構(gòu)成的影響
（B）氫元素對(duì)于太陽系形成的意義
（C）太陽系中不同元素的分布情況
（D）太陽系各行星的元素構(gòu)成情況
本題是較為罕見的帶有歧義的爭議題，根據(jù)對(duì)「主要介紹」的不同理解，A或C都有可能成為正確選項(xiàng)。
正確率——%易錯(cuò)項(xiàng)——
對(duì)段落拆分解析：
（1）太陽大部分是氫，太陽占據(jù)太陽系物質(zhì)的絕大部分。
（2）太陽之外因距離太陽遠(yuǎn)近不同使得溫度不同，從而導(dǎo)致元素（物質(zhì)）的分布不同。
本文BD很容易排除。
B「氫元素對(duì)于太陽系形成的意義」中的「意義」在全文絲毫沒有體現(xiàn)，顯然錯(cuò)誤。
D「太陽系各行星的元素構(gòu)成情況」強(qiáng)調(diào)的是「行星的元素構(gòu)成」。文中首先說的是「太陽」，然后說的是「行星」「行星大氣」「星體」等，并沒有特別強(qiáng)調(diào)「行星」這個(gè)點(diǎn)，因此也是不合適的。
AC根據(jù)對(duì)「主要介紹」的不同理解可能產(chǎn)生不同的答案：
如果認(rèn)為「主要介紹」的含義為「文章大部分內(nèi)容都在介紹的點(diǎn)」，那么A「溫度對(duì)太陽系物質(zhì)構(gòu)成的影響」能夠完美契合（2）表述的內(nèi)容，而（2）占了全文大部分內(nèi)容，符合題意，應(yīng)選。
如果認(rèn)為「主要介紹」的含義為「文章從頭到尾都圍繞介紹的點(diǎn)」，那么C「太陽系中不同元素的分布情況」能夠同時(shí)對(duì)應(yīng)（1）（2）總體表述的內(nèi)容，符合題意，應(yīng)選。
因此AC都可能為正確答案。
本題出的存在一定問題。以往真題凡是問法為「主要介紹」的，它兩個(gè)含義對(duì)應(yīng)的正確項(xiàng)都是一致的，像這道題AC兩個(gè)選項(xiàng)能夠分別契合不同含義的極為少見。
因此，如果選項(xiàng)設(shè)置不變的話，有兩種方法可以更好地減少題干的歧義：
將「在整個(gè)宇宙中……太陽系絕大部分物質(zhì)都集中到了太陽」刪掉，這樣重點(diǎn)就落在了A「溫度對(duì)太陽系物質(zhì)構(gòu)成的影響」上。
將「靠近太陽的地方……星體中的重元素已經(jīng)很少，大多以水冰、甲烷等為主」刪掉或用「距離太陽越近，溫度越高，重元素留下的越多」?jié)饪s代替，這樣重點(diǎn)就落在了C「太陽系中不同元素的分布情況」上。
大家在考試現(xiàn)場(chǎng)選擇AC都是可以的，結(jié)束后可以好好分析一下，更好理解出題者的意圖。
六、內(nèi)容多≠選項(xiàng)對(duì)
【2020國考地市級(jí)卷48題／地市級(jí)卷41題】在戰(zhàn)場(chǎng)上，人機(jī)協(xié)同被人工智能所取代，至少目前來看短時(shí)間內(nèi)很難發(fā)生。人工智能能解決的問題有限，替代首先會(huì)發(fā)生在部分領(lǐng)域，但卻依然離不開人機(jī)協(xié)同。人工智能的主要實(shí)現(xiàn)手段是機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)的一種方式。盡管目前深度學(xué)習(xí)在眾多領(lǐng)域已取得非常好的效果，但涉及戰(zhàn)場(chǎng)上要求創(chuàng)造性、無法給出明確定義和邊界、缺乏數(shù)字化知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)，機(jī)器可能就無能為力。所以今后一段時(shí)間里，機(jī)器在作戰(zhàn)領(lǐng)域中更多的是起輔助作用，最終的決策依然離不開人類。
這段文字意在說明：
（A）人機(jī)協(xié)同在戰(zhàn)場(chǎng)上仍將扮演重要角色
（B）人工智能的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高
（C）戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)提出了更高要求
（D）人工智能尚無法適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)需求
這段文字意在說明：
（A）人機(jī)協(xié)同在戰(zhàn)場(chǎng)上仍將扮演重要角色
（B）人工智能的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高
（C）戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)提出了更高要求
（D）人工智能尚無法適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)需求
正確率59%，易錯(cuò)項(xiàng)D
如果不了解「意在說明」這一問法的特點(diǎn)，本題有可能誤選D。大家做對(duì)了嗎？
對(duì)段落拆分解析：
（1）短時(shí)間內(nèi)人工智能在戰(zhàn)場(chǎng)上不能取代人機(jī)協(xié)同。
（2）人工智能主要通過「機(jī)器學(xué)習(xí)」進(jìn)行，但戰(zhàn)場(chǎng)有很多難以通過「機(jī)器學(xué)習(xí)」完成的任務(wù)（要求創(chuàng)造性or無明確定義邊界or缺乏數(shù)字化知識(shí)經(jīng)驗(yàn)），因此機(jī)器只能輔助，最終仍需要人類決策。
通讀后可一眼排除B「人工智能的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高」，原因是全文都在圍繞「戰(zhàn)場(chǎng)」講述，B絲毫沒涉及這一點(diǎn)，錯(cuò)誤。
繼續(xù)分析，可發(fā)現(xiàn)大部分內(nèi)容都在講述「戰(zhàn)場(chǎng)上的人工智能（以「機(jī)器學(xué)習(xí)」為主）」，因此有的考生會(huì)被D「人工智能尚無法適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)需求」吸引，甚至?xí)X得C「戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)提出了更高要求」也是可行的，這就是沒有吃透題目的問法。
再看一下本文的問題：
這段文字意在說明什么？
「意在說明」的意思，就是說「作者寫了這一段文字，他想通過這段文字來體現(xiàn)（或者說證明、強(qiáng)化）一個(gè)觀點(diǎn)」。也就是說，作者可能洋洋灑灑寫了很多字，但通過側(cè)面、反面闡述的方式來引出它要想要體現(xiàn)（證明、強(qiáng)化）的觀點(diǎn)，和文中主要內(nèi)容關(guān)系不太。
繼續(xù)分析其他3個(gè)選項(xiàng)：
A「人機(jī)協(xié)同在戰(zhàn)場(chǎng)上仍將扮演重要角色」
（1）表述的觀點(diǎn)為：「戰(zhàn)場(chǎng)上人機(jī)協(xié)同很重要」，因此「人工智能無法取代人機(jī)協(xié)同」。
（2）雖然幾乎沒有提到「人機(jī)協(xié)同」，但一直講的是：為什么目前人工智能在戰(zhàn)場(chǎng)很多領(lǐng)域無法充分得到應(yīng)用。
由于（1）將「人機(jī)協(xié)同」和「人工智能」在戰(zhàn)場(chǎng)的作用進(jìn)行了對(duì)立，（2）用大量文字強(qiáng)調(diào)「人工智能不能做到」的方面，根據(jù)「意在說明」這種問法可確定本文意在說明的就是「人機(jī)協(xié)同在戰(zhàn)場(chǎng)上很重要（目前比人工智能重要的多）」，因此A選項(xiàng)符合要求，正確。
C「戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)提出了更高要求」、D「人工智能尚無法適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)需求」
C似乎是（2）暗示的內(nèi)容，D是占據(jù)全文大部分的（2）講述的內(nèi)容，但兩者都不是全文「意在說明」的點(diǎn)。
雖然（2）提到了戰(zhàn)場(chǎng)有很多難以通過「機(jī)器學(xué)習(xí)」完成的任務(wù)，但（2）結(jié)尾說的是：
……因此機(jī)器只能輔助，最終仍需要人類決策。
可見（2）的結(jié)尾和（1）「短時(shí)間內(nèi)人工智能在戰(zhàn)場(chǎng)上不能取代人機(jī)協(xié)同」這一觀點(diǎn)形成了呼應(yīng)，進(jìn)一步確認(rèn)了A「人機(jī)協(xié)同在戰(zhàn)場(chǎng)上仍將扮演重要角色」的重要性。
也就是說：
作為（2）主體內(nèi)容的「人工智能無法適應(yīng)戰(zhàn)場(chǎng)」強(qiáng)調(diào)的并不是其自身，而是作為論據(jù)來強(qiáng)化（1）的觀點(diǎn)。
因此C「戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)提出了更高要求」和D「人工智能尚無法適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)需求」均不符合題意，排除。
本題的構(gòu)思較為新穎，各位小伙伴可以從中學(xué)習(xí)一點(diǎn)：
不是所有「段落概括」題的正確答案都必須對(duì)應(yīng)內(nèi)容最多的部分，如果問題是「意在說明」且內(nèi)容較多的部分作為側(cè)面或反證來強(qiáng)化觀點(diǎn)，那么被強(qiáng)化的觀點(diǎn)即使字?jǐn)?shù)少，也是符合要求的。
掌握正確的解析思路，吃透出題者的想法是十分重要的。
七、通過行文邏輯判斷結(jié)尾內(nèi)容
【2020國考地市級(jí)卷43題／地市級(jí)卷39題】研究發(fā)現(xiàn)，人格特質(zhì)會(huì)對(duì)一個(gè)人能否擁有充足、良好的睡眠產(chǎn)生影響。例如，一個(gè)責(zé)任心水平較低的人很難自我約束，去按照既定計(jì)劃完成任務(wù)。因此他們很難形成固定、良好的睡眠習(xí)慣。內(nèi)向的人更難以入睡，因?yàn)樗麄兏矚g在獨(dú)處狀態(tài)下思考問題。當(dāng)他們夜晚獨(dú)自躺在床上，會(huì)有意識(shí)地思考問題，導(dǎo)致更加難以入睡。同樣，研究人員也發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣早起的人更有責(zé)任心，晚上不睡的夜貓子型的人更喜歡新鮮的刺激。每個(gè)人其實(shí)有著不同的適應(yīng)自身的睡眠偏好，而這些睡眠習(xí)慣，____________________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?br/>（A）很難在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生根本改變
（B）最終必然會(huì)影響你的身心健康
（C）其實(shí)也不存在絕對(duì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（D）實(shí)際上也反映著你的人格特質(zhì)
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?br/>（A）很難在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生根本改變
（B）最終必然會(huì)影響你的身心健康
（C）其實(shí)也不存在絕對(duì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（D）實(shí)際上也反映著你的人格特質(zhì)
正確率94%，易錯(cuò)項(xiàng)——
送分題，文章含義很好理解。
對(duì)段落拆分解析：
（1）人格特質(zhì)會(huì)對(duì)一個(gè)人睡眠產(chǎn)生影響。
（2）負(fù)面影響例子2個(gè)：責(zé)任心低的睡眠習(xí)慣就不好；內(nèi)向的人難以入睡同樣。正面影響例子2個(gè)：習(xí)慣早起的人更有責(zé)任心，晚上不睡的人更喜歡新鮮的刺激。
（3）每個(gè)人其實(shí)有著不同的適應(yīng)自身的睡眠偏好，而這些睡眠習(xí)慣，____________________。
可發(fā)現(xiàn)（2）中的4個(gè)例子都是來強(qiáng)化（1）「人格特質(zhì)會(huì)對(duì)一個(gè)人睡眠產(chǎn)生影響」這一觀點(diǎn)的，根據(jù)行文邏輯可判斷結(jié)尾（3）處橫線填入的內(nèi)容應(yīng)與其呼應(yīng)。D「實(shí)際上也反映著你的人格特質(zhì)」能夠準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)全文結(jié)構(gòu)，正確。
A「很難在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生根本改變」在全文中毫無對(duì)應(yīng)表述，直接排除。
B「最終必然會(huì)影響你的身心健康」強(qiáng)調(diào)的是「身心健康」， 但全文始終圍繞著「人格特質(zhì)」來寫，因此該選項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。
C「其實(shí)也不存在絕對(duì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)」對(duì)應(yīng)表述應(yīng)為「睡眠習(xí)慣是否有好的或者差的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)」或「科學(xué)家曾經(jīng)提出多個(gè)不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)」等，但上述表述在本文均不存在，排除。
綜合考慮，本題D選項(xiàng)表述正確。
八、講的雜，但問法不復(fù)雜
【2020國考地市級(jí)卷50題／省級(jí)卷45題】在地面裝備中，鋰離子電池主要應(yīng)用于軍用無人地面車輛、機(jī)器人、混合電動(dòng)戰(zhàn)車等。對(duì)使用油電混合驅(qū)動(dòng)的地面戰(zhàn)車來說，采用鋰離子電池作為動(dòng)力源不僅可以降低油耗，減少后勤負(fù)擔(dān)，還可以提高戰(zhàn)術(shù)車輛的機(jī)動(dòng)力和生存能力。目前，多國軍隊(duì)都加大了混合電驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)車、無人地面車輛、地面機(jī)器人的鋰離子電池模塊的研發(fā)力度。不過，對(duì)大型地面裝備來說鋰離子電池功率偏弱是制約其進(jìn)一步應(yīng)用的主要因素。因此，未來還需要繼續(xù)研發(fā)高比功率、低成本的鋰離子電池，滿足地面裝備的任務(wù)需求。
根據(jù)這段文字，鋰離子電池：
（A）在大型裝備應(yīng)用方面存在不足
（B）在軍事應(yīng)用中具有廣泛適用性
（C）被各國作為新型電池大力發(fā)展
（D）是未來戰(zhàn)場(chǎng)動(dòng)力源的發(fā)展方向
根據(jù)這段文字，鋰離子電池：
（A）在大型裝備應(yīng)用方面存在不足
（B）在軍事應(yīng)用中具有廣泛適用性
（C）被各國作為新型電池大力發(fā)展
（D）是未來戰(zhàn)場(chǎng)動(dòng)力源的發(fā)展方向
正確率58%，易錯(cuò)項(xiàng)CD
全文圍繞的都是「鋰離子電池」和「軍用地面裝備」這兩個(gè)點(diǎn) 。幾句話講述的分別是前者與后者的：
（1）應(yīng)用:無人地面車輛、機(jī)器人、混合電動(dòng)戰(zhàn)車等（中小型地面裝備）。
（2）優(yōu)點(diǎn)：降低油耗，減少后勤負(fù)擔(dān)，提高戰(zhàn)術(shù)車輛機(jī)動(dòng)力和生存能力。多國軍隊(duì)加大了混合電驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)車、無人地面車輛、地面機(jī)器人（中小型地面裝備）研發(fā)力度。
（3）缺點(diǎn)：功率偏弱，不適宜大型地面裝備應(yīng)用。
（4）趨勢(shì)：未來還需要繼續(xù)研發(fā)高比功率、低成本的鋰離子電池。
通讀后不難發(fā)現(xiàn)，本文講的很「雜」，把「軍用地面裝備上鋰離子電池」的應(yīng)用、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和趨勢(shì)都講了。不過，本文的問法「根據(jù)這段文字，鋰離子電池」是非常簡單的。這種問法沒有「主要講述」「意在說明」「作者態(tài)度」等鮮明的角度，只有主體（鋰離子電池）加一個(gè)冒號(hào)。
也就是說，4個(gè)選項(xiàng)只要在文中有對(duì)應(yīng)表述就是正確的，哪怕本文絕大部分內(nèi)容與其無關(guān)。
這種問法容易理解，沒有什么陷阱，但它和 「資料分析」的最后一道題的問法（能夠從上述資料中推出的是……）一樣，需要逐個(gè)核對(duì)選項(xiàng)才能確保做對(duì) 。一一分析：
A「在大型裝備應(yīng)用方面存在不足」
A對(duì)應(yīng)表述為「（3）缺點(diǎn)」方面：「不過，對(duì)大型地面裝備來說鋰離子電池功率偏弱是制約其進(jìn)一步應(yīng)用的主要因素」。
「功率偏弱」「制約」兩個(gè)詞很明確表明了鋰離子電池「在大型軍事裝備應(yīng)用方面存在不足」，正確。
有小伙伴可能覺得本文一直在講「地面」，但是A選項(xiàng)沒有明確提到「地面」，是不是存在問題呢？這個(gè)擔(dān)心是多余的，原因有二：
「裝備」涉及的場(chǎng)景通俗來講有3個(gè)，分別是地面（陸軍）、水中（海軍）和空中（空軍）。由于海軍、空軍的大型裝備遠(yuǎn)遠(yuǎn)比陸軍昂貴，因此大部分「大型裝備」必然是「地面大型裝備」，例如火炮遠(yuǎn)多于飛機(jī)，坦克遠(yuǎn)多于艦艇，因此從比例上來講，A選項(xiàng)籠統(tǒng)地說「存在不足」是沒問題的。
根據(jù)常識(shí)推斷，凡是「大型裝備」，對(duì)供電系統(tǒng)的功率要求必然是極為巨大的，而且空中和水中的裝備要求比地面還要大（空中要克服地球引力，海中的大型裝備體積極為巨大），所以僅從邏輯來說，A選項(xiàng)也是合適的。
B「在軍事應(yīng)用中具有廣泛適用性」
原文只提到「地面裝備」，而不是所有的「軍事應(yīng)用」，況且就僅在「地面裝備」這個(gè)范疇內(nèi)，B的表述也與A沖突。根據(jù)上文分析可知A表述正確，據(jù)此排除B。
C「被各國作為新型電池大力發(fā)展」
C對(duì)應(yīng)表述為「（2）優(yōu)勢(shì)」方面：「目前，多國軍隊(duì)都加大了混合電驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)車、無人地面車輛、地面機(jī)器人的鋰離子電池模塊的研發(fā)力度」。C中「大力發(fā)展」和（2）中「加大……研發(fā)力度」似乎有相似之處，但對(duì)比下來可發(fā)現(xiàn)槽點(diǎn)很多：
原文是「多國軍隊(duì)」，C說的是「各國（≈絕大部分國家的政府）」，范圍大幅擴(kuò)展。
C把「鋰離子電池」稱作「新型電池」，「新」是原文不存在的概念（實(shí)際上鋰離子電池20世紀(jì)90年代已在軍事裝備開始運(yùn)用），屬于強(qiáng)行賦予的屬性。
原文是「（鋰離子電池）模塊的研發(fā)力度」，C說的是「大力發(fā)展」 ，一個(gè)模塊的研發(fā)和行業(yè)的大力發(fā)展并不能劃等號(hào)。
綜上所述，C選項(xiàng)在3個(gè)方面都和原文都有不小出入，不符合要求，排除。
D「是未來戰(zhàn)場(chǎng)動(dòng)力源的發(fā)展方向」
D對(duì)應(yīng)表述為「（4）趨勢(shì)」方面：「因此，未來還需要繼續(xù)研發(fā)高比功率、低成本的鋰離子電池，滿足地面裝備的任務(wù)需求。」
D選項(xiàng)干擾項(xiàng)很強(qiáng)，它和原文都帶有「未來」「軍事戰(zhàn)場(chǎng)」「研發(fā)／發(fā)展」等要素，看上去頗為相似，需要仔細(xì)對(duì)比細(xì)節(jié)才能排除。
不難看出，原文說的是「滿足地面裝備的任務(wù)需求」，而D則是「未來戰(zhàn)場(chǎng)動(dòng)力源的發(fā)展方向」，兩者的范圍不一致。
結(jié)合對(duì)A選項(xiàng)「大型裝備」這個(gè)詞含義的分析可發(fā)現(xiàn)，「未來戰(zhàn)場(chǎng)」至少可分為「海陸空」3個(gè)層面，或許還需要加上「太空戰(zhàn)場(chǎng)」和「網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)場(chǎng)」。已知由于海、空戰(zhàn)場(chǎng)的大型裝備對(duì)供電要求很高，那「太空戰(zhàn)場(chǎng)」和「網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)場(chǎng)」呢？
根據(jù)常識(shí)可知，太空大型設(shè)備具備「高精尖」，網(wǎng)絡(luò)大型設(shè)備「超高耗電（如云計(jì)算）」。也就是說，無論是3、4還是5個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，其他戰(zhàn)場(chǎng)的「大型裝備」對(duì)供電的要求都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于「地面大型裝備」，推理可知鋰離子電池?zé)o法成為未來所有戰(zhàn)場(chǎng)動(dòng)力源的發(fā)展方向。
事實(shí)上，「電動(dòng)航母」構(gòu)思了半個(gè)世紀(jì)，現(xiàn)在還停留在紙面上，更何況用「鋰離子電池」做電源；大型網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更是極度耗電，中國的云計(jì)算中心在貴州，重要原因就是發(fā)電成本低，供電效率穩(wěn)定。因此，鋰離子電池必然不能成為「未來戰(zhàn)場(chǎng)動(dòng)力源的發(fā)展方向」。
綜上所述，D選項(xiàng)的表述概念過大，排除。在確定CD表述有誤時(shí)，A自然就是最符合本文要求的答案了。
發(fā)散思維一下：
即使D選項(xiàng)改成「是未來地面戰(zhàn)場(chǎng)動(dòng)力源的發(fā)展方向」，這個(gè)選項(xiàng)也不如A合適。
原文強(qiáng)調(diào)的是在本文「鋰離子電池&軍工行業(yè)」這兩個(gè)行業(yè)的限定語境下，應(yīng)當(dāng)「研發(fā)高比功率、低成本的鋰離子電池」，從而「滿足地面裝備的任務(wù)需求」，這一表述和「動(dòng)力源的發(fā)展方向」有很大區(qū)別，正確的理解是「增大鋰離子電池在地面裝備的應(yīng)用范圍和穩(wěn)定性」。
也就是說，鋰離子電池或許以前只能在小型裝備穩(wěn)定使用，未來可以在中小型甚至中型裝備穩(wěn)定使用，但它能不能作為主動(dòng)力源用在坦克上（而不是僅僅給儀表盤供電）？甚至用在洲際導(dǎo)彈發(fā)射車上？這個(gè)作者都沒有說，但是根據(jù)常識(shí)，至少近年來這是不太可能的。
所以，D選項(xiàng)「動(dòng)力源」的表述并不符合原文需求，排除。
推薦閱讀：《鋰離子電池，未來戰(zhàn)場(chǎng)的新型動(dòng)力源》
（《中國國防報(bào)》2019年4月30日第4版，作者：李婭菲 羅少鋒）。
《鋰離子電池，未來戰(zhàn)場(chǎng)的新型動(dòng)力源》一文同時(shí)講述了「鋰離子電池」在陸?？杖娭械膽?yīng)用。
讀完后不難發(fā)現(xiàn)，兩位作者強(qiáng)調(diào)的是「鋰電池設(shè)備的輕量化」和「應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)大」。例如，在陸軍中的舉例是「單兵便攜作戰(zhàn)系統(tǒng)」；在空軍中的舉例是「無人機(jī)」；在海軍中的舉例是「微型潛艇」「魚雷」；上述裝備都是「中小型」的，并且明確指出鋰離子電池「作為大型裝備的動(dòng)力源不足」。
也就是說，雖然名字帶有「未來戰(zhàn)場(chǎng)的新型動(dòng)力源」，但原文作者認(rèn)為鋰離子電池在未來戰(zhàn)場(chǎng)「作為（中小型設(shè)備）動(dòng)力源有更好的應(yīng)用前景」，并沒有說它是「發(fā)展方向」，而且還特意強(qiáng)調(diào)了「大型裝備的動(dòng)力源不足」這個(gè)缺點(diǎn)，所以即使追溯到該題的取材文章，D選項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。
九、問法不同，答案可能就不同
【2020國考地市級(jí)卷51題／地市級(jí)卷48題】食品藥品安全追溯體系是依賴現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)可能存在的食品藥品安全隱患發(fā)出預(yù)警的一項(xiàng)制度。它之所以被一些國家廣泛采用，是因?yàn)橐环矫婺芙档捅O(jiān)管部門信息獲取成本，提升監(jiān)管效率；另一方面也能倒逼企業(yè)提高安全意識(shí)，主動(dòng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。這項(xiàng)制度已引進(jìn)我國多年，并體現(xiàn)在相關(guān)法律法規(guī)以及行動(dòng)規(guī)劃中。但在實(shí)踐中，區(qū)域分割、部門分治等問題仍比較突出，沒有形成高效的地方聯(lián)動(dòng)、部門合力，對(duì)解決食品藥品安全問題缺少整體效果。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
（A）我國的食品藥品安全追溯制度仍有待完善
（B）完善的食品藥品安全追溯體系有重要價(jià)值
（C）相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全的監(jiān)管
（D）多方合作是解決食品藥品安全問題的關(guān)鍵
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
（A）我國的食品藥品安全追溯制度仍有待完善
（B）完善的食品藥品安全追溯體系有重要價(jià)值
（C）相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全的監(jiān)管
（D）多方合作是解決食品藥品安全問題的關(guān)鍵
正確率54%，易錯(cuò)項(xiàng)A
對(duì)段落拆分解析：
（1）食品藥品安全追溯體系依賴現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)隱患發(fā)出預(yù)警。
（2）該體系好處有二：降低監(jiān)管成本并提升效率；倒逼企業(yè)提高安全意識(shí)并進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。
（3）我國目前區(qū)域分割、部門分治等問題突出，沒有形成高效的地方聯(lián)動(dòng)、部門合力，整體效果差。
很明顯本文形成了一個(gè)「定義→闡述好處→羅列問題」的邏輯結(jié)構(gòu)。由于題目問法是「意在強(qiáng)調(diào)」，很明顯強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)就是「問題」，因此正確選項(xiàng)應(yīng)當(dāng)落腳于和（3）有關(guān)的「剖析問題」「解決問題」方面。
不難發(fā)現(xiàn)D「多方合作是解決食品藥品安全問題的關(guān)鍵」能夠針對(duì)（3）中「區(qū)域分割、部門分治等問較突出，缺少聯(lián)動(dòng)與合力」的表述，符合題目的問法，正確。
本題BC較容易排除。
B「完善的食品藥品安全追溯體系有重要價(jià)值」只能對(duì)應(yīng)（2）表述的內(nèi)容，和「剖析問題」「解決問題」無關(guān)，排除。
C「相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全的監(jiān)管」強(qiáng)調(diào)的是「監(jiān)管」，但原文中「監(jiān)管」只在（2）中介紹「食品藥品安全追溯體系」好處時(shí)提到其中一項(xiàng)是「降低監(jiān)管成本并提升效率」，顯然不是「意在強(qiáng)調(diào)」的點(diǎn)，排除。
本題較容易誤選A「我國的食品藥品安全追溯制度仍有待完善」。
A選項(xiàng)本身是沒什么問題的——如果問法稍有改變的話，例如：
這段文字主要介紹了什么？
最適合做這段文字標(biāo)題的是？
如果本題這么問，那么A選項(xiàng)就比D選項(xiàng)更加合適。
已知這篇文章是「定義→闡述好處→羅列問題」的邏輯結(jié)構(gòu)，因此如果問法站在整體的角度（比如「主要講述」或者「選擇題目」），那么能夠概括全文的句子更加合適，比如A選項(xiàng)。
A選項(xiàng)一句話對(duì)應(yīng)了三部分內(nèi)容：
「食品藥品安全追溯制度」——（1）中的內(nèi)容
「我國的食品藥品安全追溯制度仍有待完善」，一方面反應(yīng)了「食品藥品安全追溯制度是個(gè)好制度」——（2）中的內(nèi)容
也說明我國目前仍然存在不足——呼應(yīng)（3）中的內(nèi)容。
因此，A選項(xiàng)概括全面，符合「主要講述」「選擇題目」類題目的要求。那么它為什么不適合做本題的答案？那就要回到問法本身了。
「意在強(qiáng)調(diào)」和「主要講述／選擇題目」不同，后者強(qiáng)調(diào)「整體」，正確答案應(yīng)統(tǒng)籌全文，概括全面；而前者則針對(duì)問題（或者文中突出的矛盾、最關(guān)鍵的特點(diǎn)等），正確答案必須能回答這一問題，例如闡述解決措施（針對(duì)本文提出的問題）、列出關(guān)鍵邏輯（想要做好A，比如做好B）、提煉關(guān)鍵步驟（抓住這一點(diǎn)才能抓住全局）等。
A「我國的食品藥品安全追溯制度仍有待完善」雖然概括了全文，但沒有回答關(guān)鍵問題，即「怎樣才能完善追溯制度」？這個(gè)問題不回答，「意在強(qiáng)調(diào)」就無從談起，不符合本題的要求。
對(duì)比來說，D「多方合作是解決食品藥品安全問題的關(guān)鍵」強(qiáng)調(diào)的 「多方合作」則是具體的措施，回答了問題，因此對(duì)比后可確定D更符合本文要求。
「段落概括」題中有個(gè)非常關(guān)鍵的要點(diǎn)，那就是：
即使有的選項(xiàng)完全符合題目的表述，該選項(xiàng)也不一定是正確的?！付温涓爬ā沟念}目問法非常重要，即使是同一道題目，不同的問法也可能對(duì)應(yīng)不同的正確選項(xiàng)。
問法不同，答案也不同，這就是「言語理解-段落概括」題很容易被忽視的
十、理解「風(fēng)箏不斷線」的關(guān)鍵
【2020國考地市級(jí)卷52題／地市級(jí)卷46題】「風(fēng)箏不斷線」是吳冠中上世紀(jì)80年代前后提出的藝術(shù)理念，在中國當(dāng)代美術(shù)史上產(chǎn)生了重要的影響?？瓷先?，這是關(guān)于「形式美」與「抽象美」之間內(nèi)在聯(lián)系的一種闡述，實(shí)則它強(qiáng)調(diào)的是：藝術(shù)創(chuàng)作再怎么創(chuàng)新，再怎么放飛自我，都不能遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活。在吳冠中看來，抽象繪畫就像放風(fēng)箏，風(fēng)箏是作品，是「從生活中來的素材和感受，被作者用減法、除法或別的法」抽象成的某一種藝術(shù)形式，而觀眾是天空。要讓風(fēng)箏飛上天空，藝術(shù)家手中「須有一線聯(lián)系著作品與生活中的源頭」。只有「風(fēng)箏不斷線」，藝術(shù)才有根基，才能保持與觀眾的交流。
下列觀點(diǎn)符合「風(fēng)箏不斷線」理念的是：
（A）藝術(shù)來源于生活而高于生活
（B）藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)
（C）藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ)
（D）藝術(shù)離開民眾就失去了土壤
下列觀點(diǎn)符合「風(fēng)箏不斷線」理念的是：
（A）藝術(shù)來源于生活而高于生活
（B）藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)
（C）藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ)
（D）藝術(shù)離開民眾就失去了土壤
正確率76%，易錯(cuò)項(xiàng)——
對(duì)段落拆分解析：
（1）「風(fēng)箏不斷線」強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作和創(chuàng)新不能遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活。
（2）抽象繪畫就像放風(fēng)箏，是「從生活中來的素材和感受，被用不同方式抽象」形成的藝術(shù)形式，而觀眾是天空。要讓風(fēng)箏飛上天空，藝術(shù)家手中「須有一線聯(lián)系著作品與生活中的源頭」。
（3）只有「風(fēng)箏不斷線」，藝術(shù)才有根基，才能保持與觀眾的交流。
本題較為簡明，問法要求找到符合「風(fēng)箏不斷線」理念的選項(xiàng)，即首先要找出該理念的含義。
根據(jù)（1）「藝術(shù)創(chuàng)作、創(chuàng)新不能遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活」，（2）「須有一線聯(lián)系著作品與生活中的源頭」和（3）「藝術(shù)有根基，保持與觀眾的交流」等表述可知，該理念強(qiáng)調(diào)的是「必須聯(lián)系生活，不能遠(yuǎn)離生活，必須以生活作為根基」，因此C「藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ)」符合題意，正確。
B「藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)」中的「再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)」和D「藝術(shù)離開民眾就失去了土壤」中的「民眾」都沒有對(duì)應(yīng)表述，直接排除。
A「藝術(shù)來源于生活而高于生活」是俄羅斯文藝?yán)碚摷臆嚑柲嵫┓蛩够拿?，有一定迷惑性?/p>
有的考生可能認(rèn)為「來源于生活」=「風(fēng)箏」，「高于生活」=「風(fēng)箏飛在天空中且不斷線」從而誤選該項(xiàng)，事實(shí)上其強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和「風(fēng)箏不斷線」的理念有本質(zhì)區(qū)別。
根據(jù)漢語語法可知，「而」是一個(gè)程度較弱的轉(zhuǎn)折詞，該詞的出現(xiàn)意味著其前后部分有一定聯(lián)系，并且強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)在后半部分「高于生活」上面。
因此，如果本文用較少的內(nèi)容簡單介紹「風(fēng)箏不斷線」的概念，并強(qiáng)調(diào)「風(fēng)箏必須在高空中飛行（即「高于生活」的象征）」，那么A選項(xiàng)才符合要求。單看「風(fēng)箏不斷線」，可能很多小伙伴會(huì)覺得應(yīng)該同時(shí)強(qiáng)調(diào)「風(fēng)箏」和「不斷線」兩個(gè)點(diǎn)，但結(jié)合吳冠中對(duì)該理念的闡述，可發(fā)現(xiàn)理解的關(guān)鍵是「不斷線」。綜上所述，本題C比A更加合適，應(yīng)選。
