本期訪談人物：Lizzie

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畢業(yè)院校：新西蘭奧塔哥大學(xué)

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已經(jīng)有了國(guó)內(nèi)211高校碩士學(xué)歷的Lizzie，在身邊人看來(lái)似乎并沒(méi)有什么一定要出國(guó)留學(xué)的理由，再加上年齡、費(fèi)用等問(wèn)題，很多人對(duì)她的出國(guó)留學(xué)持反對(duì)意見(jiàn)。

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但28歲的她在戰(zhàn)勝了心理壓力和環(huán)境壓力后，毅然選擇去新西蘭奧塔哥大學(xué)攻讀心理學(xué)研究型碩士。于2019年畢業(yè)，現(xiàn)就職于一家上市公司，做著一份與專業(yè)相關(guān)的工作，生活快樂(lè)且充實(shí)。

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心理學(xué)上有一個(gè)詞叫做“自證預(yù)言”。指人會(huì)不自覺(jué)地按已知的預(yù)言來(lái)行事，最終令預(yù)言發(fā)生；也指對(duì)他人的期望會(huì)影響對(duì)方的行為，使得對(duì)方按照期望行事。

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簡(jiǎn)而言之，你認(rèn)為事情是怎么樣的，事情就會(huì)向如你所想的方向發(fā)展。

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接下來(lái)我們一起來(lái)看看Lizzie是如何“自證預(yù)言”吧~

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那些我沒(méi)有預(yù)料到的困難

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從19年畢業(yè)回國(guó)到現(xiàn)在，我已經(jīng)工作兩年多了。

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28歲那一年，我決定出國(guó)留學(xué)，我想去國(guó)外學(xué)習(xí)心理學(xué)，想去追尋自己的夢(mèng)想。

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不可避免地會(huì)聽(tīng)到各種反對(duì)的聲音，“為什么都快要30歲了還要折騰”，“為什么不能好好找份工作穩(wěn)定下來(lái)”，“等你出國(guó)回來(lái)都多大年紀(jì)了，不打算找對(duì)象不打算結(jié)婚了嗎？”

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其實(shí)，我一直都知道這個(gè)階段選擇留學(xué)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，但是我絕不會(huì)因此而放棄。

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剛開(kāi)始打算出國(guó)讀研的時(shí)候，我的想法很簡(jiǎn)單，就是希望出國(guó)而已。因?yàn)閷?duì)很多事情不了解就先聯(lián)系了一家還挺有名的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢。

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中介了解了我的情況以后，給我推薦的是去讀商科，理由是心理學(xué)對(duì)英語(yǔ)的要求比較高，不知道能不能夠申請(qǐng)到，同時(shí)給我開(kāi)出了申請(qǐng)費(fèi)1萬(wàn)。

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但是我對(duì)心理學(xué)比較有執(zhí)念，對(duì)商業(yè)不是很感興趣，就又在網(wǎng)上搜索了一家留學(xué)中介。這家留學(xué)機(jī)構(gòu)在了解了我的情況以后，告訴我可以申請(qǐng)心理學(xué)專業(yè)，他們也有過(guò)申請(qǐng)成功的類似案例。

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因此，在與中介溝通的時(shí)候建議大家想清楚，自己真正想讀的專業(yè)是什么，不要被中介牽著走。

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后來(lái)我選擇的那家中介給我推薦了新西蘭的兩所學(xué)校，我去QS上也查了一下，這兩所學(xué)校的心理學(xué)專業(yè)排名都在世界Top50。

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好不容易解決申請(qǐng)?jiān)盒５膯?wèn)題，還沒(méi)來(lái)得及松口氣，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。

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因?yàn)樾挛魈m的學(xué)制與國(guó)內(nèi)的學(xué)制不太一樣。新西蘭的本科為三年制，碩士有兩種，授課型碩士為一年制，研究型碩士為兩年制，兩者的區(qū)別在于研究型碩士除了要上課外，還要花一年的時(shí)間做實(shí)驗(yàn)寫畢業(yè)論文。

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一開(kāi)始我只打算是讀個(gè)一年的碩士，畢竟自己已經(jīng)有了碩士學(xué)歷，留學(xué)一年不管是在時(shí)間還是費(fèi)用上都尚可接受，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)我想要申請(qǐng)的兩所學(xué)校的碩士都需要讀2年，哪怕后來(lái)跟學(xué)校溝通說(shuō)明了我的情況，學(xué)校還是要求讀2年。

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并且因?yàn)閷懻撐男枰猻upervisor指導(dǎo)，所以我必須自己先找到合適的、愿意接受我的教授才能入學(xué)，而這些與教授的聯(lián)系中介幫不了忙，只能靠我自己。

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我在學(xué)校的官網(wǎng)上找到了教授們的介紹與聯(lián)系方式，一開(kāi)始我只給自己非常感興趣的教授發(fā)了郵件，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)發(fā)出去的幾封郵件很多都石沉大海，只收到一封回復(fù)郵件說(shuō)，“很高興收到你的來(lái)信，但是非常抱歉我今年比較忙，不帶master的學(xué)生了?！?/p>

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這是我原本沒(méi)有料想到的，我以為只要成績(jī)夠了，找到中介幫忙很容易就能申請(qǐng)通過(guò)了，但結(jié)果卻并非如此。

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出國(guó)夢(mèng)還能實(shí)現(xiàn)嗎

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由于申請(qǐng)過(guò)程中發(fā)生了一些我始料未及的事情，我陷入了短暫的迷茫中。但很快我找到了解決方法——海投簡(jiǎn)歷。

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只要教授的研究方向是我感興趣的，我就會(huì)發(fā)郵件，在郵件里也會(huì)針對(duì)教授的方向，介紹我自己的情況。

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不知道等了多久，終于收到一封回信，郵件里的老師告訴我因?yàn)樯暾?qǐng)的教授要負(fù)責(zé)一些行政工作，可能沒(méi)有太多時(shí)間帶我，問(wèn)我能不能接受，我想都沒(méi)想就立馬答應(yīng)了。但是對(duì)方之后又告訴我，lab里是否有空缺還不確定，可能還需要再等等。

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等待的時(shí)間不可謂不焦急，因?yàn)檫@似乎是我唯一的選擇了。

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大概半個(gè)月以后，我終于收到了回復(fù)，lab有空缺，老師想跟我視頻面試一下。

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等到我之后去了lab以后慢慢了解了，一個(gè)教授的精力是有限的，除了帶master還要帶phd的學(xué)生，有時(shí)候還有本科生需要指導(dǎo)，所以如果lab滿了就不能再招人了。并且相比外?；蛘邍?guó)際生，lab里的學(xué)生也更容易近水樓臺(tái)先得月，就比如我畢業(yè)后想讀phd的話基本也沒(méi)什么問(wèn)題。

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Tips：如果大家想讀自己喜歡的方向，一定要提前跟教授聯(lián)系，另外要是不介意在哪個(gè)國(guó)家留學(xué)的話，也可以盡量把選擇范圍擴(kuò)大一些，比如去英國(guó)、美國(guó)、澳洲、加拿大都可以。

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國(guó)內(nèi)外的落差

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生活方面，還沒(méi)出國(guó)前我在國(guó)內(nèi)基本沒(méi)有獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)，但是出國(guó)以后，一切都必須要靠自己。

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在陌生的國(guó)家，我要獨(dú)自去租房、買菜、做飯，甚至去買車賣車。就拿做飯來(lái)說(shuō)，之前在國(guó)內(nèi)的時(shí)候我根本不會(huì)做飯，出國(guó)前趕緊臨時(shí)學(xué)習(xí)了一下。出國(guó)后，每周除了偶爾出去吃一兩頓，基本每頓都是自己做的。

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曾經(jīng)擔(dān)心自己能不能夠獨(dú)立生活，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己比想象中的更加有力量。

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作為一個(gè)比較內(nèi)斂的中國(guó)學(xué)生，為了提高自己的英語(yǔ)水平，各種push自己去鍛煉口語(yǔ)——交國(guó)外的朋友、參加志愿者活動(dòng)、報(bào)名做助教、找兼職工作……別人看來(lái)或許是一段很難得的留學(xué)經(jīng)歷，但只有自己知道當(dāng)初的猶豫與擔(dān)憂。

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現(xiàn)在的自己，或許依舊不是那么有自信，但是面對(duì)挑戰(zhàn)，已經(jīng)不再像過(guò)去那樣膽怯。

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在學(xué)習(xí)上，與國(guó)內(nèi)的課程不同，國(guó)外的學(xué)生具有一定的自主性，可以自由選擇想上的科目。

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比如碩士課程，學(xué)生可以從8門中任意選擇4門自己感興趣的科目。因此新西蘭幾乎沒(méi)有班級(jí)這個(gè)概念，每個(gè)學(xué)生都有自己的課表，每節(jié)課來(lái)的學(xué)生也都各不相同。

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課程的成績(jī)主要由兩部分組成：作業(yè)成績(jī)與考試成績(jī)。

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• 作業(yè)通常為兩篇2000字到4000字左右的essay（每學(xué)期一篇，共兩篇），占總成績(jī)的50%。

• 考試在年底舉行，時(shí)長(zhǎng)3小時(shí)，占總成績(jī)的50%。

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不管是完成作業(yè)還是考試，都比我在國(guó)內(nèi)讀研時(shí)要辛苦許多。特別是最后的考試，沒(méi)有選擇題，全是問(wèn)答題，有些考試甚至只有4道題。換句話說(shuō)，3個(gè)小時(shí)完成4道題，平均一題要寫45分鐘。

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在國(guó)外，老師通常會(huì)把考試范圍告訴學(xué)生。比如，老師會(huì)給學(xué)生提供15個(gè)題目，其中有4題是考試題目，但是題目的答案需要學(xué)生自己去準(zhǔn)備。

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上課沒(méi)有書本，雖然老師會(huì)提供講義，但基本都是要點(diǎn)?？荚嚂r(shí)，學(xué)生如果只寫講義上的要點(diǎn)，寫不出“自己的想法”，最后只能得到一個(gè)基本分。

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和國(guó)內(nèi)大學(xué)的授課方式相比，新西蘭的課程模式更具挑戰(zhàn)性。

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去做自己，任何年齡都無(wú)所畏懼

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當(dāng)初出來(lái)讀書的時(shí)候，從沒(méi)想到會(huì)遇到那么多和自已一樣的女孩子，都在努力追尋著夢(mèng)想。

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有一個(gè)姑娘跟我差不多大，我來(lái)的時(shí)候她正在讀Phd，后來(lái)Phd畢業(yè)她又繼續(xù)做了博士后。

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還有兩個(gè)姑娘比我小一些，一起聊天的時(shí)候就會(huì)討論畢業(yè)后要不要去讀Phd。其中一個(gè)小姑娘非常堅(jiān)定地說(shuō)自己一定會(huì)繼續(xù)往下讀，還鼓勵(lì)我和另一個(gè)姑娘也加入她（前段時(shí)間看到她已經(jīng)成功拿到了Phd的獎(jiǎng)學(xué)金，超棒）。

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說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候我也已經(jīng)跟父母透露了自己想要讀Phd的打算。不過(guò)，父母這次沒(méi)有像當(dāng)初那樣支持我，他們有不少的顧慮，畢竟讀碩士只要2年，但讀博士至少還需要3年。

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那時(shí)候的我還是挺想繼續(xù)做科研的，我跟身邊的小伙伴都不覺(jué)得年齡是一個(gè)很大的問(wèn)題。在我的堅(jiān)持下，父母的態(tài)度也有了松動(dòng)。不過(guò)后來(lái)因?yàn)榉N種原因，我沒(méi)有繼續(xù)往下讀，而是選擇了回國(guó)。

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選擇回國(guó)，當(dāng)然有考慮過(guò)年齡因素，但這不是主要原因，畢竟回國(guó)后的自己依舊單身未婚。

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不要害怕摔倒，誰(shuí)都不可能完美

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在國(guó)外獨(dú)自生活的這兩年，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都曾經(jīng)歷過(guò)很多讓自己感到挫敗與沮喪的時(shí)刻，尤其是在跟很多優(yōu)秀的人比較的時(shí)候，會(huì)想自己快30歲才出國(guó)是不是一個(gè)正確的決定。

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記得有一次跟幾個(gè)朋友一起吃飯，其中兩人是很早就在新西蘭生活的，英語(yǔ)說(shuō)得跟母語(yǔ)差不多，還有一個(gè)是高中就上的國(guó)際學(xué)校，很早就出國(guó)了。

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一起吃飯的時(shí)候，他們基本都在說(shuō)英文，而我全程只能默默吃飯，完全插不上話。后來(lái)他們看我一直沒(méi)說(shuō)話，為了遷就我，都把語(yǔ)言切換成了中文。

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當(dāng)時(shí)心情真的很低落，后來(lái)打了電話回家，說(shuō)著說(shuō)著自己還哭了。媽媽回我，“應(yīng)該早點(diǎn)把你送出國(guó)的。”聽(tīng)到這句話后我哭得更傷心了。

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其實(shí)28歲的時(shí)候出國(guó)也沒(méi)有什么不好，相比年輕時(shí)候的自己，28歲的我會(huì)更加明確自己想要的是什么，因?yàn)椴皇恰氨弧彼统鰢?guó)的，而是自己決定出國(guó)。

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快30歲的Lizzie勇敢的抓住了自己轉(zhuǎn)換人生軌道的機(jī)會(huì)。

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聽(tīng)完她的故事，館長(zhǎng)想說(shuō)在留學(xué)這件事情上，無(wú)論你處于人生哪個(gè)階段，是何年齡，只要想好了，做好了準(zhǔn)備，一切追求美好人生的選擇都值得被鼓勵(lì)。

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最后，如果你也有相關(guān)的留學(xué)問(wèn)題，可以去找Lizzie聊聊~

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