今天為大家介紹的是

格助詞「を」

是的

你沒看錯

對于「を」咱們最常見的就是格助詞用法

所以只介紹這一個詞性

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感謝大家的支持

也希望大家繼續(xù)大力支持

那么

咱們就直接進(jìn)入

正題吧

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01后接續(xù)他動詞時
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后接他動詞時，常和表示動作作用推動者的「が」連用，該他動詞動作作用成立所必需的事物（即動作作用的對象），也就是俗話說的“賓語”。
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下面的1-14雖然細(xì)分很多用法，但不用過于糾結(jié)每種具體用法，只要大致了解這些情況即可。

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1、對象目的語，把承受影響的事物當(dāng)作對象來提示。

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石を投げる。

扔石頭。

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肩をたたく。

拍肩膀。

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荷物を棚に載せる

把行李放到架子上。

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2、道具目的語，把用于產(chǎn)生影響的道具或者手段當(dāng)作對象來提示。

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鉄砲を撃つ。

放（開）槍。

→直譯為“打槍”，不過實際上打出去的是通過槍射出的子彈。

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弓を放つ。

射箭

→直譯為“放弓”，不過實際上放出去的是通過弓射出的箭。

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辭書を引く。

翻詞典。

→直譯為“抽取詞典”，不過實際上抽取的是寫在詞典上的詞條。

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【深入拓展】

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鉄砲で鳥を撃つ。

用槍打鳥。

→を用法為對象目的語，把承受影響的事物當(dāng)作對象來提示

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鉄砲を撃つ。

放槍。

→を用法為道具目的語，把用于產(chǎn)生影響的道具或者手段當(dāng)作對象來提示。

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3、場所目的語，把動作、作用波及到的場所當(dāng)作對象來提示。

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庭を掃く。

清掃院子。

→直譯為“把院子掃掉”，不過實際上掃掉的是散落在院子里的雜物垃圾。

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部屋の中を捜す。

找遍屋內(nèi)。

→直譯為“尋找并確定屋內(nèi)這個位置”，不過實際上找的是存在于屋內(nèi)的物品。

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黒板を消す。

擦黑板。

→直譯為“把黑板這個東西擦沒”，不過實際上擦掉的是寫在黑板上的字。

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【深入拓展】

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以下句子中的「を」表示對象目的語，把承受影響的事物當(dāng)作對象來提示。

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裏山で山芋を掘る。

在后山挖芋頭。

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庭の落ち葉を掃く。

掃院子里的落葉。

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なくした財布を探す。

找丟失的錢包。

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壁にペンキを塗る。

把油漆涂到墻壁上。

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4、對象目的語，后面常跟表示生產(chǎn)、發(fā)生、消亡之類的動作，把變化前的事物（即原材料）當(dāng)作對象來提示。

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卵をかえす。

孵蛋。

→變化前：蛋；變化后：幼崽、幼雛

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水を沸かす。

燒水。

→變化前：冷水（水）；變化后：熱水（お湯）。

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木を炭に焼く。

把木頭燒成木炭。

→變化前：木頭；變化后：木炭

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5、結(jié)果目的語，后面常跟表示生產(chǎn)、發(fā)生的動作，把該動作產(chǎn)生的結(jié)果（即在該動作的作用下生產(chǎn)的物品以及變化的結(jié)果）當(dāng)作對象來提示。

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紙で鶴を折る。

用紙折鶴。

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卵からひなをかえす。

從蛋里孵出來了小雞。

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企畫を立てる。

制定規(guī)劃。

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浴衣を縫う。

縫浴衣。

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事故を引き起こす。

引起事故。

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6、對象目的語，下面常跟表示知覺或者思考的動作，把知覺思考所涉及的物品當(dāng)作對象來提示。

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望遠(yuǎn)鏡で星を見る。

用望遠(yuǎn)鏡看星星。

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クラシックを聞く。

聽古典音樂。

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國家の行く末を考える。

思考國家的未來。

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結(jié)果を知る。

得知結(jié)果。

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7、對象目的語，后面常跟表示判斷或者認(rèn)定的動詞，多用「～を～と（して）」「～を～に（して）」表示對對對象的評價或比擬。

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彼を犯人と見なす。

把他視作犯人。

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報告を事実だと判定する。

把報告判定為事實。

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彼女を弟子として遇する。

把女朋友當(dāng)作徒弟一樣對待。

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本を枕にして眠る。

把書當(dāng)做枕頭睡覺。

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學(xué)生を対象にした雑誌。

以學(xué)生為對象的雜志。

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【深入拓展】

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「～にして」的「して」可以省略。

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千店を目標(biāo)に全國展開を図る。

以開1000家點(diǎn)為目標(biāo)，在全國范圍內(nèi)擴(kuò)大事業(yè)布局。

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此時的「～を～に」變成了連用修飾語，用來表明附帶情況。

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8、職務(wù)目的語，把某動作所帶來的立場或某動作產(chǎn)生的職務(wù)、角色當(dāng)作對象。相當(dāng)于「～の立場で」「～として」。

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委員長を務(wù)める。

擔(dān)任委員會會長。

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議長をつかさどる。

當(dāng)議長。

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ハムレットを演じる。

演哈姆雷特。

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カルメンを歌う。

唱卡門。

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9、對象目的語，后面常跟表示感情或感覺的動詞，把產(chǎn)生某種情緒的原因當(dāng)作對象來提示。

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報復(fù)を恐れる。

害怕報復(fù)。

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彼の死を悼む。

哀悼他的去世。

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やりすぎを反省する。

反省自己做得過火的事。

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日光を眩しがる

感覺陽光刺眼。

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10、把動作作用的地方或者方向當(dāng)作對象。

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この家は南を向いている。

這個家面朝南方。

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勝利を目指す。

以勝利為目標(biāo)。

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磁針が北西を指す。

磁針指向西北方向。

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11、常用「～をする」的形式，前面接表示動作、作用的名詞，表示因「する」而產(chǎn)生的帶有動作性的事物。

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レストランで食事をする。

在餐廳吃飯。

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一億円も損をする。

竟然損失了一億日元。

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著替えをする。

換衣服。

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待ち合わせをする。

碰頭。

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あくびをする。

打哈欠。

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12、常用「～をする」的形式，前面接表示狀態(tài)、職業(yè)的名詞，表示因「する」而產(chǎn)生的帶有狀態(tài)性的事物。

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汚い格好をしている。

裝扮很臟。

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面白い形をした家。

戶型很新穎。

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教師をしている。

當(dāng)老師。

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【深入拓展】

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表示一時的狀態(tài)。

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時計をしている?

帶著手表。

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マスクをする。

戴口罩。

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13、同族目的語，后面常跟與動詞表示同一內(nèi)容的名詞，把作為動作結(jié)果所創(chuàng)造出來的事物當(dāng)做對象來提示。

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民謡を歌う。

唱民謠。

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選挙戦を戦う。

進(jìn)行競選。

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マラソンを走る。

跑馬拉松。

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14、常用「～を自動詞（さ）せる」形式，表示使役對象。

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子供を待たせる。

讓孩子等。

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犬を闘わせる。

讓狗打架。

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親を困らせる。

讓父母十分困擾。

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子供を死なせる。

讓孩子死。

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【深入辨析】

子供に待たせる。

讓孩子等。

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子供を待たせる。

讓孩子等。

→更強(qiáng)調(diào)無視對方的意愿，單方面采取某行為。

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02后接續(xù)自動詞時
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后面常跟表示移動或時間經(jīng)過的表達(dá)方式。表示跟移動相關(guān)的場所或者是時間的詞。

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1、后面常跟可以持續(xù)性移動、通過、經(jīng)過的動詞，表示移動的路徑，或通過的路徑、或經(jīng)過的時間。

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トンネルを抜ける。

通過隧道。

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我が道を行く

走我自己的路。

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不惑の年を越える。

已過不惑之年。

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三時を過ぎる。

過三點(diǎn)。

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今をときめく。

顯赫一時。

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不遇の一生を送る。

度過不得志的一生。

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年月を経る。

經(jīng)歷歲月。

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【深入拓展】

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先頭を走る。

跑在前面。

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トップを行く。

跑到前鋒。

→此時的「を」表示移動到相對位置。

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2、后面常跟開始移動、路徑變化、離開、退出、結(jié)束等含義的動詞，表示起點(diǎn)、脫離點(diǎn)、拐點(diǎn)。

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席を離れる。

離開座位。

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四つ角を曲がる。

在第四個角落拐彎。

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コースをそれる。

偏離路線。

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十?dāng)?shù)年ふるさとを離れている。

離家數(shù)十年。

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昨年大學(xué)を出た。

昨天大學(xué)畢業(yè)。

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會社を辭める。

辭職。

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學(xué)校を休む。

請假或逃學(xué)。

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授業(yè)をサボる。

逃課。

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3、表示跨越過的點(diǎn)、線或面。

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土俵を割る。

（相撲）被摔出界外；低頭認(rèn)輸。

→越過相撲場界限。

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一線を越える。

越過界線。

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百人を割る。

打破一百人記錄。

→越過“一百人”這個數(shù)量界限。

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１０秒を切る。

打破10秒記錄。

→越過數(shù)量界限。

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4、表示動作作用進(jìn)行時周邊的情況。

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雨の中を橫斷歩道を駆け抜ける。

在雨中穿過人行橫道。

→「を」表示動作作用進(jìn)行時周邊的情況，「を」表示通過的路徑。

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吹雪の中を捜索を続行する。

在暴風(fēng)雪中繼續(xù)搜查。

→「を」表示動作作用進(jìn)行時周邊的情況，「を」提示賓語。

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以上就是我們今天的分享

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