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海南大學(xué)馬克思主義理論613&824真題分析

2023-10-28 15:45 作者:小海螺海南大學(xué)考研 0人讀過(guò) | 我要投稿

一、海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院專業(yè)分析
1.專業(yè)基本信息
030500
專業(yè)類型：學(xué)碩
所屬門類：法學(xué)
考試科目：
613馬克思主義基本原理
824思想政治教育學(xué)原理
學(xué)費(fèi)：8000/年
學(xué)制：三年

2.專業(yè)介紹
海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院是學(xué)術(shù)型研究生教育，本院培養(yǎng)具備良好的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)、專業(yè)文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才，畢業(yè)生既能在學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)從事本專業(yè)的教學(xué)、科研工作，又能在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎(chǔ)的宣傳、組織、管理和思想政治工作。

馬克思主義學(xué)院在全校率先實(shí)行本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，形成了“一對(duì)一”人才培養(yǎng)模式，為每位本科生提供“研究生待遇”；積極開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育探索與實(shí)踐，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育課程、開展網(wǎng)絡(luò)評(píng)論寫作培訓(xùn)、舉辦大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論大賽等，學(xué)生在海南日?qǐng)?bào)上發(fā)表網(wǎng)評(píng)文章140多篇；創(chuàng)辦青年馬克思主義協(xié)會(huì)學(xué)“習(xí)”宣講團(tuán)、“悅享”讀書會(huì)、“研途沙龍”等學(xué)術(shù)活動(dòng)平臺(tái)，提升學(xué)生的理論水平與研究能力；思想政治理論課“一主三輔”實(shí)踐教學(xué)模式改革，榮獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，入選教育部“高校思政課教學(xué)方法改革擇優(yōu)推廣計(jì)劃”；學(xué)院多個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)被評(píng)為全國(guó)和海南省社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，1名同學(xué)獲“全國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)，多名同學(xué)入選海南大學(xué)“大學(xué)生年度人物”，近三年來(lái)學(xué)生累計(jì)獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)30余次。

3.海南大學(xué)馬院不同的專業(yè)主要研究方向
本院具有鮮明的時(shí)代特色，結(jié)合海南所處地理位置及地緣優(yōu)勢(shì)，分為兩大類
第一類：海南大學(xué)馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科目前包括馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國(guó)化研究、國(guó)外馬克思主義、思想政治教育、中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究等六個(gè)二級(jí)學(xué)科。
第二類：海南大學(xué)社科中心哲學(xué)碩士，哲學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，現(xiàn)有外國(guó)哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、倫理學(xué)四個(gè)學(xué)科方向。

二、海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院簡(jiǎn)介

海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院成立于2011年6月，為海南省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科——馬克思主義理論，1個(gè)馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，1個(gè)哲學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，2個(gè)政治學(xué)理論二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，1個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)——思想政治教育，2個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)——海南省高校中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心和海南省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心海大基地，2個(gè)海南省教育廳培訓(xùn)基地——海南省高校思想政治理論課教師培訓(xùn)基地和海南省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地。學(xué)院下設(shè)馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、形勢(shì)與政策和研究生6個(gè)教研室，設(shè)有社會(huì)科學(xué)研究中心、政治學(xué)研究所2個(gè)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)院承擔(dān)全校本科生、碩士研究生和博士研究生思想政治理論課的教學(xué)工作。
一、溯源建制，雙子有功。
海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院是由1958年建校的原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)馬列教研室和1983年建校的原海南大學(xué)社會(huì)科學(xué)部合并而成。前者于建國(guó)初儋州立業(yè)之中廣布馬列主義教育，后者于建省初海甸荒灘苦營(yíng)學(xué)科建設(shè)。2007年8月，原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)和原海南大學(xué)合并成立新的海南大學(xué)，兩校思政課教學(xué)部合并組建海南大學(xué)社科部。2007至2011年間，社科部和政治與公共管理學(xué)院歷經(jīng)四度合分。2011年6月，馬克思主義學(xué)院正式成立。
二、建制既成，大步向前。
學(xué)院于2002年獲馬克思主義理論與思想政治教育二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2005年設(shè)置思想政治教育本科專業(yè)，2011年獲馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2012年獲海南省高校思想政治理論課教師培訓(xùn)基地和海南省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地，2015年海南省委宣傳部與海南大學(xué)共建馬克思主義學(xué)院，2017年獲海南省首批重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，2017年獲哲學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2018年馬克思主義理論學(xué)科和哲學(xué)學(xué)科入圍海南大學(xué)“文化旅游”世界一流學(xué)科群，2019年思想政治教育專業(yè)獲批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2020年“軟科中國(guó)最好學(xué)科排名”，海南大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科位列71，進(jìn)入前20%。
三、學(xué)院發(fā)展，緣有英才。
目前，學(xué)院擁有專任教師97人,兼職教師63人，特聘教授18人。專任教師中，正高23人、副高28人、講師46人，博士（含在讀）61人。有馬克思主義理論研究與建設(shè)工程專家組成員1人、全國(guó)教書育人楷模1人、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”青年拔尖人才1人、國(guó)務(wù)院特貼專家2人、馬克思主義理論專業(yè)類教指委委員1人、四個(gè)一批之“青年英才”1人，獲教育部高校思想政治工作青年骨干教師建設(shè)項(xiàng)目1人，海南省515人才工程第一、二層次人選4人、海南省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家3人、海南省委省政府直接聯(lián)系的重點(diǎn)專家2人、海南省杰出人才、領(lǐng)軍人才、拔尖人才近40人。1人獲“寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”，1人獲教育部“高校思想政治理論課教師年度影響力人物”，3人獲教育部“高校思想政治理論課教師年度影響力提名人物”，2人入選“全國(guó)高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃”，1人獲教育部思想政治理論課教學(xué)方法改革擇優(yōu)推廣計(jì)劃，1人獲教育部首批高校思想政治工作精品項(xiàng)目，1人獲“全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)能手”稱號(hào)，1人獲首屆全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)，12人在海南省思想政治理論課青年教師教學(xué)大賽、粵桂贛滇瓊五?。▍^(qū)）思想政治理論課青年教師教學(xué)大賽中獲一、二等獎(jiǎng)。
四、潛心教育，碩果教壇。
學(xué)院思想政治理論課教學(xué)團(tuán)隊(duì)早在上世紀(jì)八十年就因教學(xué)改革成績(jī)突出榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。新世紀(jì)學(xué)院教學(xué)改革再創(chuàng)新佳績(jī)：歷時(shí)10年探索的思想政治理論課“一主三輔”實(shí)踐教學(xué)改革，榮獲2018年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；《馬克思主義基本原理概論》課程于2018年被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)精品在線開放課程，2019年再獲國(guó)家線上線下混合式一流課程，截止2021年初，共有177所高校的18萬(wàn)多大學(xué)生選學(xué)學(xué)習(xí)，并上線學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，供全國(guó)領(lǐng)導(dǎo)干部選學(xué)使用；2010年《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》被認(rèn)定為海南省精品課程；2013年《馬克思主義基本原理概論》被認(rèn)定為海南省精品課程；2014年《捍衛(wèi)馬克思》被認(rèn)定為海南省首批精品視頻公開課程；2017年《馬克思主義基本原理概論》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》同時(shí)被認(rèn)定為海南省精品在線開放課程；2017年學(xué)院榮獲海南省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；2019年《馬克思主義基本原理概論》被認(rèn)定為海南省線上線下混合式一流本科課程；2020年《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》被認(rèn)定為海南省精品在線開放課程。
目前，學(xué)院進(jìn)一步深化國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)——思想政治理論課“一主三輔”實(shí)踐教學(xué)模式，聚焦課堂實(shí)踐教學(xué)和線上線下混合式教學(xué)兩大改革；思想政治教育本科專業(yè)實(shí)施“學(xué)業(yè)導(dǎo)師制”和“三合一”網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式，開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論大賽等品牌活動(dòng)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
五、砥礪耕耘，術(shù)業(yè)專精。
近五年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)各類課題176項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目30項(xiàng)（其中重大項(xiàng)目4項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)），擁有科研經(jīng)費(fèi)1400余萬(wàn)；在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《馬克思主義研究》《哲學(xué)研究》《國(guó)外理論動(dòng)態(tài)》《中共黨史研究》等重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇；在人民出版社、中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社等出版著作、教材60余部；獲得省部級(jí)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)19項(xiàng)；學(xué)院邀國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者及實(shí)務(wù)界專家來(lái)校講學(xué)126人次，舉辦全國(guó)性和國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議10余次，為學(xué)院發(fā)展廣蓄良勢(shì)。

六、用心育人，桃李芬芳。
學(xué)院擁有學(xué)士、碩士層次人才培養(yǎng)體系，已為國(guó)家與社會(huì)培養(yǎng)思政英才千余人。建“學(xué)習(xí)講堂”“校友論壇”“研究生學(xué)術(shù)論壇”“馬克思主義+工作坊”和“青年馬克思主義者研途沙龍”等學(xué)術(shù)活動(dòng)平臺(tái)，創(chuàng)學(xué)生活動(dòng)品牌，扶生成才，助生深造。近年來(lái)，本科生考研升學(xué)率一直保持在45%以上，2020年再創(chuàng)新高，達(dá)到57.8%，其中95%以上的學(xué)生入學(xué)清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)等“985”大學(xué)；學(xué)生主筆的3篇調(diào)查報(bào)告獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，多篇調(diào)查報(bào)告被團(tuán)省委評(píng)為“暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”，多個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)被評(píng)為全國(guó)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和海南省社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位廣泛好評(píng)。
七、踐行真理，服務(wù)社會(huì)。
近年來(lái)，學(xué)院廣推專家學(xué)者開展校內(nèi)外宣講，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)院的專家教授在校內(nèi)外開展宣講報(bào)告300余場(chǎng)，其中，涂剛鵬教授給海南省委理論學(xué)習(xí)中心組宣講，李德芳教授為海南省政府黨組理論學(xué)習(xí)中心組宣講，王善教授給海南省人大常委會(huì)黨組理論學(xué)習(xí)中心組宣講；張?jiān)崎w教授、張朔人教授等到武漢大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)社科院等高校講學(xué)。學(xué)院教師在《光明日?qǐng)?bào)》《海南日?qǐng)?bào)》等主流媒體發(fā)表文章百余篇；楊娜教授關(guān)于貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)精神的意見建議被中共中央辦公廳和省委辦公廳采納，李德芳教授等受省委省政府委托對(duì)海南省精神文明建設(shè)進(jìn)行調(diào)研和評(píng)估，成果得得省文明辦充分肯定；1人獲中宣部授予的“全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，2人獲省委宣傳部授予的“海南省基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人” 榮譽(yù)稱號(hào)，1人獲“海南省優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院老師簡(jiǎn)介

院長(zhǎng) 全國(guó)教書育人楷模：張?jiān)崎w
國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家（2人）：李德芳、林國(guó)標(biāo)
教育部高校思想政治工作中青年骨干教師建設(shè)項(xiàng)目入選者（1人）：溫小平
海南省515人才工程人選（2人）：李德芳等
海南省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家（3人）：李德芳等
海南省委省政府直接聯(lián)系的重點(diǎn)專家（2人）：李德芳等
海南省“南海青年名家”（2人）：溫小平、楊娜
海南省拔尖人才（11余人）：陶歡英、溫小平、楊娜等

1、張?jiān)崎w
張?jiān)崎w，男，海南大學(xué)黨委委員、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)，教授，碩士研究生導(dǎo)師，法學(xué)院兼職博導(dǎo)，全國(guó)教書育人楷模，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師。吉林大學(xué)馬克思主義哲學(xué)博士，日本杏林大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估專家，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)理事，海南省政府督學(xué)，海南省首批教育科研學(xué)術(shù)帶頭人，海南省科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，海南省高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。
主要研究方向：馬克思早期哲學(xué)思想、馬克思主義基本原理及其當(dāng)代性，思想政治理論課改革與創(chuàng)新
張?jiān)崎w教授先后主持國(guó)家、省部級(jí)等各類課題25項(xiàng)。獨(dú)著、合著、主編《馬克思思維方式論——馬克思哲學(xué)與費(fèi)爾巴哈哲學(xué)關(guān)系研究》《普羅米修斯的自白——馬克思哲學(xué)思想研究》《世界馬克思主義理論教育比較研究》《多維視域下的馬克思主義理論與思想政治教育研究》等學(xué)術(shù)著作6部。主編《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究》《高校思想政治理論課教學(xué)案例研究》《馬克思主義基本原理教育新探索》等教研著作8部。在《馬克思主義研究》《社會(huì)主義研究》《馬克思主義理論學(xué)科研究》《學(xué)習(xí)與探索》等期刊上發(fā)表論文近50篇。代表性論文有：《實(shí)踐思維方式對(duì)人本學(xué)思維方式的超越——馬克思與費(fèi)爾巴哈哲學(xué)關(guān)系再思考》《“費(fèi)爾巴哈派”與“中間環(huán)節(jié)”再審視》《費(fèi)爾巴哈哲學(xué)中的辯證法思想》《費(fèi)爾巴哈哲學(xué)中的人是“多名”的》《馬克思主義整體性的三維邏輯》《怎樣理解辯證法》《為形而上學(xué)“正名”》《新唯物主義“新”在哪里？》《實(shí)踐觀點(diǎn)的思維方式與可持續(xù)發(fā)展》等。

2、秦曉華
秦曉華，女，海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師。武漢大學(xué)思想政治教育專業(yè)博士。
主要研究方向：思想政治教育、馬克思主義中國(guó)化等。
秦曉華老師主要為本科生講授《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等課程，為研究生講授《思想政治教育理論與方法》課程。主持海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、海南省教育廳課題等縱向課題5項(xiàng)；參與國(guó)家社科基金、教育部人文社科項(xiàng)目、海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、海南省教育廳規(guī)劃課題6項(xiàng)；著（含參編參著）有《海南特區(qū)大學(xué)生思想政治素質(zhì)：現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策》《馬克思主義本土化、民族化比較研究》《高校思想政治理論課教學(xué)案例研究》3部；在《思想教育研究》《海南大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）》《學(xué)校黨建與思想教育》等期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文17篇。

3、涂剛鵬
涂剛鵬，男，海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師。武漢大學(xué)思想政治教育專業(yè)博士。海南省“其他類高層次人才”。
主要研究方向：思想政治教育、馬克思主義中國(guó)化等。先后給本科生講授《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論》《馬克思主義基本原理概論》等課程，給研究生講授《中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》《思想政治教育原理與方法》等課程。
主持海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、海南省教育廳教學(xué)改革課題5項(xiàng)。著（含參編參著）有《話語(yǔ)權(quán)視域下的中國(guó)夢(mèng)研究》《國(guó)際旅游島視域下的海南企業(yè)文明建設(shè)》《我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化與海南發(fā)展新機(jī)遇研究》等5部。在《思想理論教育導(dǎo)刊》《思想教育研究》《學(xué)校黨建與思想教育》等期刊發(fā)表論文40余篇，多篇被求是網(wǎng)、人民網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)等轉(zhuǎn)載。

4、楊娜
楊娜，女，海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)，教授，碩士研究生導(dǎo)師，法學(xué)院兼職博導(dǎo)。北京師范大學(xué)中共黨史學(xué)博士。中宣部“宣傳思想文化青年英才”、海南省“拔尖人才”、南海青年名家。兼任全國(guó)國(guó)史學(xué)會(huì)高等院校教學(xué)與研究專業(yè)委員會(huì)第四屆理事、海南省科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、海南省歷史學(xué)會(huì)理事、海南省黨史學(xué)會(huì)理事、海南省高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。
主要研究方向：黨史黨建、馬克思主義中國(guó)化研究、思想政治教育等。先后給本科生講授《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論》《思想政治教育學(xué)原理》《社會(huì)調(diào)查原理與方法》《社會(huì)科學(xué)研究方法》等課程，給研究生講授《中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》《中共黨史專題研究》《馬克思主義與當(dāng)代》等課程。獲2015年教育部思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃。
主持國(guó)家社科基金、教育部項(xiàng)目、海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、海南省教育廳課題等縱向及橫向課題10余項(xiàng)。著（含參編參著）有《五四時(shí)期初中等教育教師群體與新思潮傳播研究》《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村思想政治教育史》《瓊崖革命史》《瓊崖革命精神論》等10余部。在《吉林大學(xué)學(xué)報(bào)》《中共黨史研究》《思想理論教育導(dǎo)刊》等期刊發(fā)表論文30余篇，被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載3篇。

馬院優(yōu)秀的老師很多，僅列出這幾位作參考。

四、歷年真題數(shù)據(jù)分析

一、歷年真題題目類型
1.馬原理考試分為613和824
海南大學(xué)馬院專業(yè)課分為兩門專業(yè)考試，其一為：613馬克思主義基本原理
其二為：824思想政治教育學(xué)原理。分別上在考試日的上下午進(jìn)行。

2.考試題目類型
824真題主要分為三大類型：
第一：名詞解釋
名詞解釋一般為4~5道題目，分值在20分左右。
第二：簡(jiǎn)答
一般為3~4道題目，分值在40分左右
第三：論述
論述一般1~3道題目，分值在50分左右

613真題主要分為四大類型：
第一：辨析題
一般為3道題目，分值在30分左右。
第二：簡(jiǎn)答
一般為3~4道題目，分值在40分左右
第三：材料題
共兩大道。第一大題分為2-3小問(wèn)，第二大題是1-2問(wèn)。分值共計(jì)40-50分。
第四：論述
論述一般1~3道題目，分值在50分左右

補(bǔ)充：以上分值說(shuō)明參考以往情況，現(xiàn)場(chǎng)考試需均按考試實(shí)際分值。

二、歷年真題考點(diǎn)范圍及占比數(shù)據(jù)分析
1.對(duì)613馬克思主義基本原理的考察

平均來(lái)看，第一二三章為重點(diǎn)章，近四年平均占比均超過(guò)32%，緒論和第七章考查相對(duì)較少，占比低于2%。試題相對(duì)思政較難，主要是對(duì)考生知識(shí)點(diǎn)對(duì)接，信息提取有要求。
2020年出題風(fēng)格有所改變之前側(cè)重于分析歷史事實(shí)，2020年明顯側(cè)重于時(shí)政部分、歷史唯物主義、當(dāng)代共產(chǎn)主義部分。

2.824思想政治教育學(xué)原理的考察

一般來(lái)說(shuō)思政的考察題目，都比較簡(jiǎn)單，尤其是名詞解釋都是考場(chǎng)上的必拿分值。平均來(lái)看，第五六七章為重點(diǎn)章，近四年平均占比均超過(guò)15%，第八章和十二章考查相對(duì)較少，占比低于3%。試題總體簡(jiǎn)單，但也存在2.5%的超綱內(nèi)容。
3.最新兩年真題對(duì)比分析

考試題型變化對(duì)比

題型：無(wú)變化，依舊是辨析題、簡(jiǎn)答題、材料題、論述題。

題量：無(wú)變化。

分值：無(wú)變化。

考點(diǎn)對(duì)比（近兩年未出現(xiàn)過(guò)的考點(diǎn)）

簡(jiǎn)答題：自由的三重含義

試卷整體情況分析

馬原部分仍然是常規(guī)考點(diǎn)，全部在大綱知識(shí)點(diǎn)范圍和小海螺講義中，且沒有冷門考點(diǎn)。盡管有些知識(shí)點(diǎn)不曾考察過(guò)，但仍在所掌握的知識(shí)體系范圍之內(nèi)，如“自由的三重含義”，材料題和論述題中連續(xù)多次考到資本主義章節(jié)中的重點(diǎn)知識(shí)。

復(fù)習(xí)啟示

1.重者恒重。馬原歷年出題都沒有超出大綱知識(shí)點(diǎn)，很多內(nèi)容更是被反復(fù)考察，因此仍需緊扣大綱知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，詳細(xì)掌握歷年真題。

2.注意細(xì)節(jié)。有些重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)反復(fù)考察過(guò)了，所以有必要將目光轉(zhuǎn)移到大綱中更細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，因此在背誦的過(guò)程中，任何細(xì)節(jié)都不要放過(guò)。