第六節(jié)

嘛。雖然時(shí)間有點(diǎn)兒緊，姑且還算是趕上了。

結(jié)果好就一切好。

依照計(jì)劃完成了三次交互之后，我和kyan分別走出小屋。

結(jié)果分?jǐn)?shù)截至八點(diǎn)是【12分】嗎？只比最開(kāi)始多了2分而已?？紤]到賭局的總時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，實(shí)在不是什么值得樂(lè)觀的事情。不過(guò)總比在這里就出局要好。

“如何？”kyan靠過(guò)來(lái)，站在我的身邊，“你對(duì)我的表現(xiàn)還滿意嗎？”

“誒？什么表現(xiàn)？”這家伙到底指什么呢。

“別裝了。我都看出來(lái)了?！眐yan雖然依舊戴著那個(gè)遮了大半個(gè)臉的斗篷帽，但是語(yǔ)氣里明顯透出得意感，“剛才，你是在考驗(yàn)我對(duì)吧？”

完全搞不懂她在說(shuō)什么。也不知道怎么回應(yīng)。我決定無(wú)視kyan莫名其妙的發(fā)言。

不過(guò)她就這么自顧自的繼續(xù)說(shuō)了下去。

“其實(shí)有好幾種交互方案對(duì)吧。你完全可以選一種直到最后一次換完，咱倆才都能湊齊五種的方案。但是你卻特意第一輪用土對(duì)我的木，故意造成只需要一輪就讓我湊齊五種的狀況。是想考驗(yàn)我會(huì)不會(huì)背叛你嗎？”

嘿……原來(lái)如此。kyan是這么想的嗎？不過(guò)很遺憾。我可沒(méi)聰明到那種地步，只是隨便選了個(gè)最后兩人都能得救的法子而已。更多的我并沒(méi)深入去思考。

“你也太小瞧我了。你昨晚在那邊可是救了我三次呢。我豈是不知感恩圖報(bào)之輩？”kyan見(jiàn)我沒(méi)回應(yīng)，大概以為我是默認(rèn)了她的猜測(cè)，然后繼續(xù)滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)。

“不過(guò)我也真是佩服你。明明如果我背叛了的話，你自己就有生命危險(xiǎn)了……啊！難道說(shuō)！”kyan用恍然大悟的語(yǔ)氣說(shuō)道，“你……不對(duì)，您……并不是想考驗(yàn)我，只是想通過(guò)這種形式向我展示您對(duì)我的信賴(lài)嗎？……沒(méi)想到您會(huì)這么相信我，我太感動(dòng)了！”

我笑了笑。沒(méi)說(shuō)話。其實(shí)我實(shí)在是不知道說(shuō)什么好。真虧她自己一個(gè)人能腦補(bǔ)出這么多來(lái)。也許該說(shuō)佩服的是我才對(duì)。

左腕突然傳來(lái)灼熱感。

毫無(wú)疑問(wèn)是手表傳來(lái)的溫度。剛才還一切正常的。本以為只是用來(lái)顯示分?jǐn)?shù)和時(shí)間的手表。突然間變得異常燙人。感覺(jué)就像是火在燒。

下意識(shí)的想用右手把它脫掉，可是才剛剛觸碰到，手表就發(fā)出刺目的炫白光芒。頓時(shí)什么都看不見(jiàn)了。

身邊的kyan大概也遇到了差不多的情況。在震驚之中發(fā)出了可愛(ài)的悲鳴聲。但是這悲鳴聲轉(zhuǎn)瞬間就中斷了。

視力恢復(fù)之前。感覺(jué)有風(fēng)吹到臉上。

風(fēng)？

睜開(kāi)還有點(diǎn)酸痛的眼睛。嗯，不得不說(shuō)。被眼前的景象嚇到了。

我正站在一個(gè)小小的升降機(jī)上。

就是站在上面，擦高樓外部窗戶的那種升降機(jī)。

可踩踏的是大約有1*3米的平面。四邊都有不到一米高度的護(hù)欄。兩道堅(jiān)固的金屬索懸掛在側(cè)邊欄上。大約是直通樓頂。

轉(zhuǎn)過(guò)頭，身后緊靠著的就是教室的窗戶。嗚哇，這里是教學(xué)樓的外壁嗎？

雖然已經(jīng)是晚上了。但是漫天飛舞著發(fā)光的鳥(niǎo)，每只都是一個(gè)明亮的光源。外加上被教學(xué)樓圍起來(lái)的操場(chǎng)中間立著一個(gè)巨大的燈柱。雖然不是亮如白晝，但是附近也看得相當(dāng)清楚了。

看了下，附近還有好幾部升降機(jī)懸掛著。上面分別各站著一個(gè)人。

里面沒(méi)有kyan，也沒(méi)有中須。不過(guò)有眼熟的人，看樣子大概都是其他的參加者。

每部升降機(jī)相距有三四米。我左邊有兩部。右邊有三部。帶我所在的這部，一共六部升降機(jī)。也就是六個(gè)參加者。

大家也都很驚慌的樣子。但是總之還是控制好自己的平衡。免得在慌亂之中掉下去。

往下看了眼。距離地面起碼有十來(lái)米的高度。這要掉下去可不是開(kāi)玩笑的。不死也得重傷吧。

所以說(shuō)這是要干嘛？應(yīng)該不是讓我們擦窗戶吧？

窗戶鎖得死死的?？礃幼討?yīng)該是進(jìn)不到教室里面去。

為防萬(wàn)一，還是先做個(gè)準(zhǔn)備吧。

“奇跡發(fā)動(dòng)——序列第五的上古奇跡：Wonderful Rush?！?/p>

我輕輕念出啟動(dòng)的話語(yǔ)。然后耳邊迅速傳來(lái)似曾相識(shí)的提示音。

《無(wú)法發(fā)動(dòng)。本區(qū)域內(nèi)無(wú)法發(fā)動(dòng)【AZALEA】【Kunikida】屬性以外的奇跡。》

一只光鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。發(fā)出這樣的聲音。這是相當(dāng)于系統(tǒng)提示之類(lèi)的裝置嗎？

不過(guò)……果然在賭場(chǎng)之內(nèi)，不能所心所欲的發(fā)動(dòng)奇跡嗎？嘛。多少也料到了。算了。順其自然吧。

【順利通過(guò)預(yù)賽考驗(yàn)的36位勇者中的6人啊。歡迎來(lái)到六號(hào)分賽區(qū)?！?/p>

一只長(zhǎng)著機(jī)械翅膀的深黃色橢球體撲棱著翅膀，在我們面前飛來(lái)飛去。發(fā)出無(wú)機(jī)質(zhì)的聲音。六字太多我都聽(tīng)著都覺(jué)得耳朵麻。

【歡迎來(lái)到復(fù)賽，這里是6號(hào)教學(xué)樓的四樓外壁。順利升到樓頂?shù)耐瑢W(xué)，即可參加接下來(lái)的決賽。而降到一樓的同學(xué)的分?jǐn)?shù)將會(huì)歸零。那么開(kāi)始?！?/p>

“喂！到底怎么才能升上去！”我右邊那個(gè)升降機(jī)上的半禿大叔沖著橢球體喊道。但卻沒(méi)有得到回答。

【那么，請(qǐng)開(kāi)始答題?！繖E球體發(fā)出冷冰冰的聲音。

一個(gè)發(fā)光的大屏幕懸空出現(xiàn)在我們六人面前。

【

第一題。調(diào)查了一百個(gè)小學(xué)高年級(jí)生，9*7=？

多數(shù)派（98%）：63

少數(shù)派(2%)：61

】

這是什么意思？這不是簡(jiǎn)單的乘法么？關(guān)多數(shù)派少數(shù)派什么事？

左腕上的手表突然開(kāi)始滴滴作響。看了眼手表。顯示屏上已經(jīng)不再顯示數(shù)字了。而是左邊一個(gè)【多】字，右邊一個(gè)【少】字。中間用豎線分開(kāi)。

很快就明白了。

手表的左右兩側(cè)各有一個(gè)凸起的小按鈕。也就是說(shuō)。是要按正確的那一側(cè)嗎？

按下了左邊，也就是【多】字那邊對(duì)應(yīng)的按鈕。

但是，沒(méi)有任何反應(yīng)。

看了看別人，也都在看著自己的手表。然后也紛紛按下按鈕。

抬頭看面前的大屏幕。還在倒數(shù)計(jì)時(shí)。32、31、30……貌似一道題有60秒的時(shí)間。不過(guò)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。真的需要這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？

倒計(jì)時(shí)變成0的時(shí)候，大家的手表才一起發(fā)出【叮咚！】的聲音。

然后手表的顯示屏上流過(guò)【分?jǐn)?shù)+5】的字幕。之后又恢復(fù)了以一秒為周期。在時(shí)間和分?jǐn)?shù)之間的跳動(dòng)。

時(shí)間是20點(diǎn)10分。分?jǐn)?shù)則是17。這么簡(jiǎn)單就獲得了5分。說(shuō)不定這場(chǎng)復(fù)賽比我想象的容易？

對(duì)了。自從被傳送到這鬼地方。這手表就沒(méi)有再發(fā)熱和發(fā)刺眼的白光。剛才那是傳送時(shí)候引發(fā)的現(xiàn)象嗎？

仿佛聽(tīng)到什么吱呀呀的聲音。什么聲音來(lái)著？不管了，繼續(xù)抬頭看大屏幕。

【

第二題。調(diào)查了一百個(gè)建筑工人，建筑工程行業(yè)里的“砼”是什么意思？

多數(shù)派（95%）：混凝土

少數(shù)派(5%)：鋼筋

】

嗚哇。生僻字。說(shuō)真的。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

“既然是對(duì)專(zhuān)業(yè)人士的調(diào)查，那肯定是多數(shù)派說(shuō)得對(duì)了！”右邊的半禿大叔看著題目，說(shuō)道。然后按下了左邊的按鈕。

很有道理。

既然是我不懂的領(lǐng)域。那么相信調(diào)查結(jié)果應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。

按下【多】那邊的按鈕。

然后是倒計(jì)時(shí)到0后的【叮咚！】聲。

【分?jǐn)?shù)+5】，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)是22了。

吱呀呀的聲音又出現(xiàn)了。熟悉了游戲流程后，終于有閑心可以觀察四周了。教室的窗戶剛才還在我身后?，F(xiàn)在已經(jīng)在我腳邊了。原來(lái)如此。是升降機(jī)在緩慢的上升嗎？

答對(duì)兩題后，上升了兩米左右。

這教學(xué)樓一層三米左右的高度。開(kāi)始的時(shí)候是在四樓地板的位置。假如答對(duì)一題升一米的高度。這樓有七層，所以升到樓頂只需要答對(duì)12題就行了嗎？

【

第三題。調(diào)查了一百個(gè)高中生，2的64次方是多少？

多數(shù)派（56%）：18446744073709551616

少數(shù)派(44%)：9223372036854775808

】

這啥鬼？

喂喂，我可是算不出來(lái)。在手頭沒(méi)有工具的情況下這要怎么算啊。

側(cè)頭去看身邊的人。右邊的禿頂大叔也是一臉迷惑。左邊的老頭則發(fā)起呆來(lái)。

“喂！這題有人會(huì)嗎！”老頭的左邊傳來(lái)女人的聲音。應(yīng)該是最左邊那部升降機(jī)上的大姐在問(wèn)話。

沒(méi)人回答。

倒計(jì)時(shí)只剩十來(lái)秒了。這種題一分鐘肯定算不出來(lái)啊。算了。相信多數(shù)派吧。

【多】按鈕。

【叮咚！】【叮咚！】【叮咚！】【叮咚！】【叮咚！】【叮咚！】。

嘛。大家又都答對(duì)了。和睦的一起上升一米，可喜可賀。

呼。幸好對(duì)了。要是答錯(cuò)的話估計(jì)是不是要下降啊。感覺(jué)八成是了。

升降機(jī)已經(jīng)到了五樓教室地板的高度了。再繼續(xù)努力吧。

【

第四題。調(diào)查了一百個(gè)高中文科生，淀粉分子不含以下哪種元素？

多數(shù)派（62%）：氮

少數(shù)派(38%)：氫

】

原來(lái)如此……完全不懂。

而且這種問(wèn)題為什么要調(diào)查文科生啊……

算了，估計(jì)高中生還是不會(huì)搞錯(cuò)的吧。就選多數(shù)派吧。

【多】。

【噗】【叮咚！】【噗】【噗】【噗】【噗】

除了我左邊的老頭那邊傳來(lái)了答對(duì)的提示音。其他人，包括我在內(nèi)，看來(lái)都答錯(cuò)了。

唉。看來(lái)這個(gè)調(diào)查的結(jié)論也不是每次都靠得住啊。

“小年輕們，還是得多學(xué)習(xí)啊?！?/p>

隨著老頭兒傲慢的聲音，他的升降機(jī)繼續(xù)往上升了一米。我們其他五人的則下降了一米。又落回了四樓和五樓之間的高度。

果然啊……答對(duì)了就升一米，答錯(cuò)了降一米。那么分?jǐn)?shù)呢？

看了眼手表。分?jǐn)?shù)依然是27。誒？答對(duì)題加5分？答錯(cuò)了不扣？這倒不錯(cuò)啊。

正慶幸著分?jǐn)?shù)沒(méi)有減少。突然左腕傳來(lái)鉆心的劇痛。

又……又是手表？

跟之前感受到的灼燒感不同。這次是觸電般的感覺(jué)。縱使我已經(jīng)習(xí)慣了這種痛法，還是被突如其來(lái)的刺激逼到跪倒在升降機(jī)上。

嗚哇。真夠厲害的。好狠啊。

最左邊的大姐和我右邊的三個(gè)人發(fā)出殺豬一般的哀嚎。嘛。是挺疼的。我可以理解。看著大家倒在升降機(jī)上抽搐不止的樣子，我穩(wěn)了穩(wěn)心神。正要站起來(lái)時(shí)——

“怎么了！出啥事——”

所在位置高我們兩米的老頭從護(hù)欄探出身來(lái)往下看。然后大概是被此起彼伏的凄慘叫聲嚇壞了，一個(gè)沒(méi)留神，從本就不高的護(hù)欄上翻了出去。

老頭絕望的臉一閃而過(guò)。就這么……掉了下去。

啪。

剛剛才從電擊的痛苦中緩過(guò)來(lái)的，最左邊的大姐?；琶μ匠鲱^去，呆呆的看著下方十多米處的地面。

而后，趴在升降機(jī)上嘔吐了起來(lái)。

【啊，啊，真不小心。要多注意點(diǎn)啊。難得比別人領(lǐng)先了的說(shuō)。】長(zhǎng)著機(jī)械翅膀的深黃色橢球體發(fā)出漠不關(guān)心的聲音。繼續(xù)在附近撲棱著翅膀。

然后，我左邊這臺(tái)已經(jīng)空無(wú)一人的升降機(jī)。就這么緩緩地降了下去。在這場(chǎng)復(fù)賽里。這部機(jī)器已經(jīng)完成了它的使命了吧。

苦澀的氣息彌漫在剩余的參賽者之間。即使如此。題目還在繼續(xù)。

【

第五題。調(diào)查了一百個(gè)剛?cè)雽W(xué)不久的歷史系學(xué)生，失傳已久的【序列第一的上古奇跡】叫什么名字？

多數(shù)派（55%）：我們的LIVE與你的LIFE

少數(shù)派(45%)：我們的LIFE與你的LIVE?

】

失傳已久的……上古奇跡？很久之前曾存在過(guò)的奇跡嗎？

其他參加者都一臉懵逼的樣子。連這個(gè)世界的人都不知道的話。我更不可能知道了。

不過(guò)。歷史系的學(xué)生應(yīng)該對(duì)遠(yuǎn)古的事情有所研究吧。

【多】。

【噗】【叮咚！】【叮咚！】【叮咚！】【叮咚！】

所有人的目光都集中在最左邊的大姐身上。這次只有她一個(gè)人答錯(cuò)了。

“誒……？”大姐一臉的訝異，“我想著這種遠(yuǎn)古的問(wèn)題應(yīng)該需要研究很深入的歷史學(xué)家才會(huì)知道，學(xué)生可信不過(guò)啊……”

我和右邊的三個(gè)人又升回了跟五樓地板平齊的地方。大姐的升降機(jī)則原地沒(méi)動(dòng)。

“誒？沒(méi)有下降……？”大姐一臉的迷惑?？戳搜凼直?。然后突然明白了什么似的高興了起來(lái)?！斑@樣?。∪绻x的是【少數(shù)派】的話，即使答錯(cuò)了也不會(huì)有損失啊。既沒(méi)有扣分?jǐn)?shù)，也不會(huì)下降樓層。也不會(huì)被電擊！”

還有這好事？

跟我同一層的幾個(gè)人面面相覷。

要是這樣的話。在拿不準(zhǔn)的時(shí)候選【少】的話豈不是無(wú)比安全嗎？

但接下來(lái)發(fā)生的事情，立刻讓我們收起了這個(gè)想法。

懸吊在大姐所在的升降機(jī)兩端的金屬索開(kāi)始出現(xiàn)裂痕，眼看就要撐不住了。

大姐的臉色變得蒼白。然后嘴巴急速的說(shuō)了些什么。

隱約聽(tīng)到【奇跡發(fā)動(dòng)】什么的，后面的就沒(méi)能聽(tīng)清了。

一只光鳥(niǎo)迅速飛到了大姐身邊。做出了無(wú)情的宣告。

《無(wú)法發(fā)動(dòng)。本區(qū)域內(nèi)無(wú)法發(fā)動(dòng)【AZALEA】【Kunikida】屬性以外的奇跡?！?/p>

清脆的斷裂音。

然后大姐就跟著升降機(jī)一起墜了下去。發(fā)出劇烈的撞擊聲。

只過(guò)了五道題而已，六個(gè)人就只剩下四個(gè)了。

往右邊看去。

最近的一部升降機(jī)上的禿頂大叔已經(jīng)兩腳發(fā)軟的坐倒。

再遠(yuǎn)一點(diǎn)的白發(fā)青年若有所思的用手指叩著護(hù)欄。

更遠(yuǎn)處的金色長(zhǎng)發(fā)的少女跪在地上，抱緊雙臂瑟瑟發(fā)抖。

最右邊的小伙子看著還算冷靜，離得太遠(yuǎn)了，看不清表情。

等等……怎么覺(jué)得這小伙子有點(diǎn)眼熟??？

因?yàn)樗请x我最遠(yuǎn)的一個(gè)，加上剛才注意力在別處。沒(méi)仔細(xì)看。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這不就是之前對(duì)我很不友好的那位嗎？

嘛，無(wú)所謂了。我這人也不太記仇。他不說(shuō)什么，我也懶得搭理他了。

【

第六題。調(diào)查了一百個(gè)邦居榭領(lǐng)的常駐民，朝樂(lè)領(lǐng)最北端的小村子叫什么名字？

多數(shù)派（72%）：諾恩村

少數(shù)派(28%)：閃尼村

】

不知道。

看了眼身邊的禿頂大叔。他也無(wú)奈的搖了搖頭。

“外領(lǐng)的小村子……這誰(shuí)能知道。”禿頂大叔嘟噥著，“這調(diào)查沒(méi)意義啊。邦居榭領(lǐng)的常駐民很少去外領(lǐng)的……”

即使如此，也必須在時(shí)限內(nèi)做出選擇。

正準(zhǔn)備按下【多】的時(shí)候。

等等。真的會(huì)是【多數(shù)派】嗎？

如果調(diào)查沒(méi)意義的話。那么是【多數(shù)派】是【少數(shù)派】都有可能。

現(xiàn)在大家都已經(jīng)知道。選擇【多數(shù)派】的話。答對(duì)了是上升一米外加增加五分，答錯(cuò)了是下降一米外加電擊懲罰。但是如果選擇【少數(shù)派】的話，只要答錯(cuò)了就是直接死掉。

在這種情況下，對(duì)不確定的題，怎么想都不會(huì)去選【少數(shù)派】才對(duì)。畢竟上一題才親眼見(jiàn)到選了少數(shù)派的人的悲慘下場(chǎng)。這種毫無(wú)救贖的即死的恐怖，已經(jīng)深深地植入每個(gè)參加者的心里了吧。

但是，出題的人難道不正是抓住了參加者的這種心理嗎？

回想起前幾道題目的安排……雖然說(shuō)不出具體理由。但是總覺(jué)得，就這么順著求生本能選【多】的話。接下來(lái)只會(huì)完全被出題者玩弄于股掌之間而已。

如果是那樣的話，還真是不甘心呢。

不過(guò)。就為了這種無(wú)法確證的猜想，就要冒著即死的風(fēng)險(xiǎn)選【少】。是不是也太欠考慮了呢？

倒計(jì)時(shí)已經(jīng)到了個(gè)位數(shù)。無(wú)論如何。是下決斷的時(shí)候了。