近期，由于重返青島居住，瑣碎事務(wù)頗多，不便進(jìn)行B站視頻的更新。
索性換一種交流方式，慢下來，回味一下過去所遇到的和OB相關(guān)的人，所經(jīng)歷的和OB相關(guān)的事，書寫出來，一為記錄，二為交流?；蛟S，從一個(gè)更感性的角度，我們都能更清醒的去重估OB對于我們的意義。

一晃十八月過去了，Obsidian（以下簡稱OB）已經(jīng)成為我生活、工作和學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。

從最初的驚艷與興奮，到如今的信賴與平淡，OB已經(jīng)不僅僅只是作為一個(gè)工具的存在。和所有優(yōu)秀的工具一樣，OB不只是幫我在解決問題，更是激發(fā)我從不同的角度去思考問題。

上一個(gè)對我起到相同效用的工具，叫做Airtable。

這一年半，學(xué)OB，用OB，分享OB，推廣OB，直到開課講OB。OB給我?guī)眍H多，其中最重要的莫過于這個(gè)過程中遇到的形形色色的人。

這些來自天南海北，從事各行各業(yè)，年齡跨度將近半個(gè)世紀(jì)的OB使用者和愛好者們，給我?guī)淼男轮蛦l(fā)，是無法用一篇小文一一講述的。

在這個(gè)大霧彌漫的冬日，暫且打開回憶，想一想在使用OB的過程中，曾給我?guī)頉_擊的一些人。這些只是只言片語的回憶，但對你我而言或許都會(huì)有啟發(fā)和警醒的意義。

一個(gè)清醒的父親

他是一個(gè)小學(xué)生的父親，一年多之前聯(lián)系到我，說是首先想借助OB給自己的孩子打造一個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其次想用OB去管理自己工作中的種種信息。

我們交流過幾次，也針對他的需求，做過專門的課程分享。他在群里發(fā)言甚少，我們私聊的次數(shù)也屈指可數(shù)。但是幾個(gè)月后，他突然給我看他OB庫的截圖，簡簡單單的默認(rèn)主題，幾千條梳理好的筆記，只裝了兩個(gè)簡單的插件。

他說，OB真的讓他的工作效率大大提升，即便是最最簡單地去使用。他不玩主題，不折騰插件，只去關(guān)注和梳理自己的工作內(nèi)容，這就足夠了。

其實(shí)，很多時(shí)候，不是一個(gè)工具不好用，而是我們在用的時(shí)候，想要的太多，注意力早就偏離最初的目標(biāo)。

目標(biāo)明確，簡簡單單，威力無邊。

花里胡哨，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回到原點(diǎn)。

身邊那些用OB工作的女孩

很長一段時(shí)間，我的團(tuán)隊(duì)，除了我，都是女孩。

一年前，當(dāng)我告訴她們，我們要拋棄Office，全面擁抱OB的時(shí)候，并不是每個(gè)人都確信我們這樣的調(diào)整是正確的。

用了一周的時(shí)間，我從最基本的Markdown語法給她們培訓(xùn)，然后開始幫她們設(shè)置圖床、配置同步、教她們?nèi)绾问褂靡煤颓度?、如何使用Pandoc、如何使用Advanced Slides……

從最初的不理解與無所適從，到一周后能熟練使用與無法脫離。整個(gè)團(tuán)隊(duì)，切實(shí)的感受到了OB在提升大家工作效率方面的巨大作用。

以前去做一個(gè)抖音的講題直播，課件怎么也需要半小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)去制作，而使用OB的Advanced Slides，后來只需要用幾分鐘。

以前大家梳理的內(nèi)容，都散布在自己的PPT文件里，根本談不上協(xié)同和復(fù)用。但是在OB里，大家可以隨時(shí)去查看和引用其他團(tuán)隊(duì)成員梳理好的內(nèi)容。無延遲、無卡頓、一個(gè)快捷鍵，就可以完成全局搜索。

以前做一個(gè)PPT課件，她們大部分的精力其實(shí)在排版和格式上。使用OB，她們只需要去關(guān)注內(nèi)容，用最簡單的Markdown去整理自己的課件內(nèi)容，最后只需要用Pandoc一鍵導(dǎo)出，就是我們標(biāo)準(zhǔn)的課件格式，無需再去調(diào)整格式。

一年后，OB已經(jīng)成為她們每天使用時(shí)間最多的程序。

一個(gè)有趣的事情是，開始的時(shí)候，這些女孩也喜歡不斷地切換主題，但是一年后她們的OB里也只剩下兩個(gè)主題了，一個(gè)是默認(rèn)主題，一個(gè)是LYT Mode。

她們也會(huì)在培訓(xùn)新人的時(shí)候，不斷重復(fù)我曾經(jīng)對她們嘮叨的那句話：“內(nèi)容與表現(xiàn)分離……”

那些探索OB邊界的大佬

很早的時(shí)候，和幾位OB圈的大佬交流，確實(shí)厲害。

一句話感受就是：我只是用OB的現(xiàn)在，人家在探索OB的未來。

一定是需要有人去探索未來的，但一定不是每個(gè)人都需要去探索未來的。

大佬們關(guān)注的方向，其實(shí)和我的方向不太一致。

記得很早的時(shí)候，在微信上和一位OB中文社區(qū)的大佬交流，我說：我想把OB往更廣泛的人群去推廣。讓那些，不懂技術(shù)，不懂前端，不懂代碼的用戶也能使用OB去提升自己的工作和學(xué)習(xí)效率。

大佬們有大佬們應(yīng)該做的事情，我們需要清楚的認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該去堅(jiān)持的方向。

但是，如果你真的想學(xué)習(xí)前端技術(shù)，不管是HTML，CSS，JavaScript，還是學(xué)習(xí)React，那OB真的是一個(gè)很好的平臺(tái)。你可以試著開發(fā)一個(gè)簡單的OB插件，畢竟OB里很多插件的開發(fā)者，真的就是高中生的年齡。

我們要致敬那些大佬，也需要去感激他們?yōu)镺B付出的時(shí)間和精力。

但是我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，有些事情就是應(yīng)該大佬去做的，我們更應(yīng)該關(guān)注我們自己眼前的工作和生活。

用OB的中學(xué)生

我知道并加了微信的有兩個(gè)，我不知道的應(yīng)該也有。

一個(gè)是高三（現(xiàn)在應(yīng)該大一），一個(gè)是初三。

初三的那個(gè)還購買了我的OB付費(fèi)課程，并且每次直播都不落下。

他們有個(gè)共同特征，就是在群里聊天的時(shí)候，你通過他們的文字，完全感覺不到他們是中學(xué)生。

文字背后所呈現(xiàn)出來的成熟與思考，是我在與他們同齡時(shí)所做不到的。

雖然我常說“習(xí)慣比工具更重要”，但在人生學(xué)習(xí)力最旺盛的時(shí)期，如果能夠遇到一個(gè)好用的工具，并且能堅(jiān)持去使用，堅(jiān)持去積累的話，那對以后的影響是不可估量的。

用OB的60后

有次深夜，一個(gè)被返聘的中學(xué)數(shù)學(xué)老師和我探討在教學(xué)中如何使用OB。那時(shí)，我才知道，他是個(gè)60后。

當(dāng)然，他并不是我知道的第一個(gè)60后的OB用戶，也不會(huì)是最后一個(gè)。

他們中，有人用OB在做課件，有人用OB在堅(jiān)持自己的寫作，有人用OB在整理自己的研究資料，用法各異，不一而足。

但相同的是，他們都有去探究新事物的熱情，去不斷提升自己的渴望，去堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

更加重要的是，他們從不以長輩自居，在探討問題的時(shí)候，都極為客氣，很有禮貌。

而這，恰恰是很多年齡要小許多的人所欠缺的。

未完待續(xù)

還有許許多多的人在我們學(xué)習(xí)OB的群里，他們有醫(yī)生、律師、大學(xué)教授、大學(xué)老師、博士生、研究生、本科生、創(chuàng)業(yè)者、設(shè)計(jì)師、工程師、職業(yè)經(jīng)理人、投資人、寶媽……等等等等。

他們的故事，再找時(shí)間，我們繼續(xù)講述。