時(shí)常感嘆本科四年的學(xué)習(xí)生活這么快就過(guò)去了，也很神奇的，在拿到offer時(shí)，用母親的話(huà)來(lái)說(shuō)，我也變成了別人家的孩子。這四年間，熬過(guò)的那許多夜或許已經(jīng)變得虛無(wú)縹緲，但是手中offer的重量才讓我意識(shí)到本科真的結(jié)束了，我也通過(guò)努力迎來(lái)了更好的未來(lái)。申請(qǐng)不僅是對(duì)能力的考量，更重要的是細(xì)心耐心。大一到大四，我為了提升一分成績(jī)而努力；而在學(xué)業(yè)之外也要抓住每一次科研機(jī)會(huì)。更不用說(shuō)十幾次文書(shū)的修改，十幾個(gè)項(xiàng)目網(wǎng)申表格的填寫(xiě)，每一封套辭郵件…在申請(qǐng)中我最慶幸的是在大一就加入了世畢盟，認(rèn)識(shí)了特別耐心的老師和培訓(xùn)師姐姐，還有來(lái)自MIT EECS 的mentor學(xué)長(zhǎng)，在每一個(gè)申請(qǐng)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)協(xié)助我做決定，在合適的時(shí)候提醒我該完成的工作，讓我在申請(qǐng)中少走了非常多的彎路。

#?背景介紹#

BEng@Harbin Institute of Technology, Electrical Engineering & Automation

GPA 93/100；Ranking 3/283；

T 105+；G 330+

Exchange@Purdue ECE: GPA 4.0/4.0

Remote summer research@UCLA-CSST 2020.

Pub: IEEE TIB*1(3rd)，CHI2021 (2nd)

RL: 三封國(guó)內(nèi)強(qiáng)推+UCLA暑研推+Purdue課程推

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申請(qǐng)結(jié)果（截至2021.04.17）:

ETH Zürich EEIT M.S.*

ETH Zürich BME M.S.

EPFL EEE Master

Purdue BME Ph.D.

Purdue ECE Ph.D.

HKU EEE Ph.D. (HKUPS+HKPF Scholarship)

Georgia Tech MSCS-online*

UPenn MCIT-online

首先針對(duì)EE申請(qǐng)者，以下是我對(duì)時(shí)間線的梳理，希望能給大家起到一定的借鑒意義：

在申請(qǐng)中需要準(zhǔn)備的材料無(wú)非就是：

三維（GPA，TOEFL，GRE）+軟實(shí)力背景（科研，推薦信，pub，實(shí)習(xí)，scholarship/honor）+文書(shū)準(zhǔn)備（CV，PS，SoP，RP）。

對(duì)于不同的目標(biāo)學(xué)校，其重要程度的排序也不相同：

美國(guó)：牛強(qiáng)推 - pub/科研 – GPA - 套瓷 – TOEFL – GRE - 其他

歐洲：GPA - TOEFL/GRE過(guò)線 - pub/科研 推薦信

香港：套瓷 - GPA - pub/科研 - 推薦信 - TOEFL/GRE過(guò)線

在申請(qǐng)季的尾聲回看本科四年，我認(rèn)為需要做的事可以用一句話(huà)概述：在維持較好GPA的情況下，盡早準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)，利用身邊盡可能多資源進(jìn)行軟實(shí)力的提升。

對(duì)于Master項(xiàng)目的申請(qǐng)，最基本的條件就是保持一個(gè)較高的GPA（3.8+）。GPA通常是錄取的第一個(gè)門(mén)檻，對(duì)于希望申請(qǐng)香港或者歐洲的同學(xué)更是如此。許多項(xiàng)目GPA通常決定了你有沒(méi)有機(jī)會(huì)被shortlisted。語(yǔ)言成績(jī)對(duì)于理工科申請(qǐng)的同學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有特別重要，越早考出來(lái)越好，因?yàn)闊o(wú)論是交換項(xiàng)目或者是暑期科研都需要一個(gè)過(guò)關(guān)的語(yǔ)言成績(jī)（建議100+）。GRE同樣需要盡早準(zhǔn)備，因?yàn)樵酵笸鲜虑橥矔?huì)越多。對(duì)于EE方向，大三整體會(huì)安排很多的專(zhuān)業(yè)課，會(huì)花費(fèi)很多的精力來(lái)維持GPA；而大三的暑假往往會(huì)安排暑期科研，如果想要保證充裕的研究時(shí)間，最好是將準(zhǔn)備GRE的時(shí)間前移。提升軟實(shí)力機(jī)會(huì)有很多，例如實(shí)習(xí)、本?？蒲?、外?？蒲?、暑期科研、semester projects等。

個(gè)人認(rèn)為比較好的時(shí)間規(guī)劃是：

大一學(xué)期內(nèi)：保持較高的GPA提高之后幾個(gè)學(xué)期的容錯(cuò)率；同時(shí)準(zhǔn)備語(yǔ)言考試

大一寒假：準(zhǔn)備語(yǔ)言考試同時(shí)調(diào)研學(xué)校的研究資源，尋找感興趣的研究方向。

大一下學(xué)期/暑假：進(jìn)行第一次語(yǔ)言考試。

大二學(xué)期內(nèi)：維持GPA。秋季學(xué)期嘗試聯(lián)系感興趣的實(shí)驗(yàn)室尋找RA資源，準(zhǔn)備GRE考試。

大二寒假：準(zhǔn)備GRE考試；同時(shí)為科研積累閱讀量。

大二春季學(xué)期：交換項(xiàng)目；校內(nèi)科研。

大二暑假：GRE考試，如果在大三進(jìn)行交換的話(huà)，提前聯(lián)系對(duì)方學(xué)校的科研機(jī)會(huì)。

大三：交換項(xiàng)目及借助交換項(xiàng)目的科研。秋季學(xué)期可以開(kāi)始報(bào)名官方的暑期科研項(xiàng)目，臨近寒假時(shí)海套R(shí)A機(jī)會(huì)。

大三暑假：進(jìn)行暑期科研，并盡量延長(zhǎng)項(xiàng)目時(shí)間。一般時(shí)間越長(zhǎng)獲得的推薦信越好。

大四秋季學(xué)期：準(zhǔn)備文書(shū)及陶瓷。

大四寒假：面試。

如何獲取名校本科交換機(jī)會(huì)？

交換可以通過(guò)官方渠道（本科學(xué)校資源）或者自己申請(qǐng)另種途徑實(shí)現(xiàn)。官方項(xiàng)目一般來(lái)說(shuō)比較成熟，除極個(gè)別項(xiàng)目以外競(jìng)爭(zhēng)不是很大。例如伯克利的學(xué)期交換項(xiàng)目等。如果本身background比較好的話(huà)，一些官方項(xiàng)目也會(huì)有免除學(xué)費(fèi)等一些列優(yōu)惠政策。大家應(yīng)當(dāng)多關(guān)注自己學(xué)校的信息平臺(tái)及時(shí)獲取信息。

自己申請(qǐng)交換項(xiàng)目可以關(guān)注目標(biāo)學(xué)校的admission網(wǎng)頁(yè)，會(huì)及時(shí)更新錄取信息及要求。例如Harvard或者Columbia每年都會(huì)有相應(yīng)的交換機(jī)會(huì)。通常需要盡早地準(zhǔn)備文書(shū)等材料。

如何利用學(xué)期交換為申請(qǐng)加分？

學(xué)期交換簡(jiǎn)而言之會(huì)有三點(diǎn)好處。1.使你的background/GPA更有說(shuō)服力。一般項(xiàng)目錄取時(shí)，如果有相同國(guó)家/相同學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷并取得較好成績(jī)的話(huà)會(huì)是很大的加分項(xiàng)。2.難得的海外研究經(jīng)歷。建議拿到交換offer的同學(xué)盡早聯(lián)系對(duì)方學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室。如果時(shí)間允許，對(duì)于秋季入學(xué)的同學(xué)可以考慮暑假直接過(guò)去開(kāi)始research，最大化在lab的時(shí)間。寒假一般對(duì)方學(xué)校不會(huì)允許留校（因?yàn)槭フQ節(jié)）所以最好可以利用上暑假的時(shí)間。3.提前聯(lián)系推薦信，包括授課型推薦信和科研推薦信。就個(gè)人經(jīng)歷而言，授課型推薦信也是有作用的。在申請(qǐng)PhD的時(shí)候就因?yàn)槟繕?biāo)導(dǎo)師認(rèn)識(shí)寫(xiě)推薦信的教授而給了面試的機(jī)會(huì)。所以一定要充分利用這種connection。

如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源為申請(qǐng)鋪路？

強(qiáng)烈建議利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)豐富background。之前我一直認(rèn)為網(wǎng)課對(duì)于實(shí)際申請(qǐng)不會(huì)有很大的幫助，直到在申請(qǐng)UPenn MCIT項(xiàng)目時(shí)，有一個(gè)部分專(zhuān)門(mén)要求寫(xiě)上過(guò)的網(wǎng)課有哪些，并且這個(gè)部分對(duì)于想轉(zhuǎn)碼的同學(xué)非常重要，所以如果有可能還是應(yīng)該盡可能學(xué)習(xí)一些目標(biāo)方向相關(guān)的網(wǎng)課來(lái)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

同時(shí)網(wǎng)課平臺(tái)也可以作為準(zhǔn)備暑研的一種有效途徑。個(gè)人經(jīng)歷而言，因?yàn)槭钛新?lián)系的導(dǎo)師是做CV相關(guān)的，但是之前我沒(méi)有這方面的項(xiàng)目經(jīng)歷或者對(duì)應(yīng)的課程，所以在Coursera上學(xué)習(xí)了DL相關(guān)的課程，對(duì)暑研的幫助非常明顯。所以大家也可以利用這種資源提升自己的能力。

如何利用暑期科研為申請(qǐng)加分？

暑研的目標(biāo)有兩個(gè)：1.產(chǎn)出成果2.獲得強(qiáng)推

產(chǎn)出成果是一件可遇不可求的事情，尤其是對(duì)于一些做硬件的同學(xué)。但是research經(jīng)歷本身對(duì)于申請(qǐng)就是一個(gè)positive的內(nèi)容。盡管最好的結(jié)果是有成果產(chǎn)出，但是大家更應(yīng)該關(guān)注于經(jīng)歷本身，并且一定要多與supervisor交流。對(duì)于一些老板可能并不會(huì)直接帶你，比如手下的PhD實(shí)際在帶你做項(xiàng)目，但是請(qǐng)一定主動(dòng)找教授聊一聊progress或者近期遇到的困難。不然老板很可能在你離開(kāi)的時(shí)候肯本不記得你。更別提強(qiáng)推了。

建議大家每個(gè)星期約教授進(jìn)行一次1-1meeting，并且在meeting前準(zhǔn)備PPT，極大概率上讓老師對(duì)于你有一個(gè)好印象。

關(guān)于世畢盟

//mentor的培訓(xùn)形式非常有利于申請(qǐng)。

我的mentor是MIT半導(dǎo)體方向的PhD，不僅可以在選校時(shí)提供非常專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)，避免了不適合自己的學(xué)校，同時(shí)在文書(shū)修改方面，可以和mentor經(jīng)常交流文書(shū)思路，并且給予非常多有用的指導(dǎo)意見(jiàn)。在我九月準(zhǔn)備文書(shū)時(shí)，因?yàn)橐暾?qǐng)兩個(gè)方向的項(xiàng)目，所以?xún)商孜臅?shū)的側(cè)重點(diǎn)和內(nèi)容都不太相同。每份文書(shū)反反復(fù)復(fù)修改了十多遍，每次修改的時(shí)候，mentor和培訓(xùn)師姐姐都在meeting上幫助我完善每一句話(huà)，梳理每句話(huà)之間的邏輯，同時(shí)提醒我不同項(xiàng)目文書(shū)的側(cè)重點(diǎn)是什么，最終使我能夠呈現(xiàn)出令自己滿(mǎn)意的文書(shū)用于申請(qǐng)。

//培訓(xùn)課是世畢盟教育非常有利的資源。

經(jīng)歷了十多年的積累，課上講的每一個(gè)內(nèi)容都與申請(qǐng)及之前的準(zhǔn)備息息相關(guān)。我是從大二開(kāi)始每年聽(tīng)兩次培訓(xùn)課。培訓(xùn)過(guò)程中著重強(qiáng)調(diào)了科研在申請(qǐng)中扮演的重要角色，是我意識(shí)到應(yīng)該盡早的進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。在暑研之前的培訓(xùn)課也是我意識(shí)到如何正確且有效的完成科研工作，最終拿到推薦信。申請(qǐng)季之前的培訓(xùn)課著重了解時(shí)間的規(guī)劃和不同材料的準(zhǔn)備時(shí)間，總而言之，培訓(xùn)課對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是不可或缺的。

//培訓(xùn)師姐姐非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，陪伴了我整個(gè)本科階段。

從大二時(shí)的CV準(zhǔn)備到交換的申請(qǐng)，再到暑研申請(qǐng)，模擬面試，再到最后申請(qǐng)季各種繁瑣材料的準(zhǔn)備，培訓(xùn)師姐姐一直非常耐心的幫助我，為我提供了非常多有效的資源。同時(shí)能在我壓力大的時(shí)候幫助我排解快速的調(diào)整狀態(tài)，最終順利的結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)半年的申請(qǐng)季。

//世畢盟還有非常專(zhuān)業(yè)的文書(shū)潤(rùn)色團(tuán)隊(duì)，潤(rùn)色的效果讓我非常的驚喜。

因?yàn)槲颐看伟l(fā)去潤(rùn)色之前已經(jīng)和mentor商量過(guò)十多回，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是完美的存在了。但是發(fā)去潤(rùn)色后仍然發(fā)現(xiàn)了很多用詞上可以進(jìn)一步提升的地方。使文書(shū)更上一層樓。