〇修學(xué)旅行第三天

早上9點(diǎn)巴士從旅館出發(fā)不到50分鐘。

巴士在札幌車站附近停車，到達(dá)了今天開始的目的地。

這里還設(shè)置了札幌市鐘樓，觀光時(shí)必去的名勝鱗次櫛比。

今天也是按小組行動(dòng)，但和昨天有一點(diǎn)不同。

學(xué)校布置的一點(diǎn)考試。在限制時(shí)間（到下午5點(diǎn)為止），從事先決定的15個(gè)目的地開始，

無論哪個(gè)組合都可以，所以總共要巡游6個(gè)景點(diǎn)。

到達(dá)各景點(diǎn)指定的拍攝場所，通過全體成員合影留念，被認(rèn)為是繞了一個(gè)地方。就是重復(fù)

這個(gè)。

有意識(shí)地將成員分散在一起，婆婆氣喘吁吁地得分的小組，也有不能采取連帶行動(dòng)而擅自

行動(dòng)的學(xué)生的小組是無法清除的。

失去資格的條件只有在時(shí)間限制內(nèi)，地點(diǎn)巡游不足6處的情況下才有。這種情況下，修學(xué)

旅行第4天的自由行動(dòng)被剝奪，到下午4點(diǎn)為止的學(xué)習(xí)會(huì)將在旅館內(nèi)舉行。

另外，各景點(diǎn)都設(shè)定了得分，在6個(gè)地方合計(jì)能得到20分以上的團(tuán)體全體人員都能得到3萬

私人積分。但是因?yàn)榈梅值拇笮〔挥绊懯Ц?，所以是否以?bào)酬為目標(biāo)由小組來判斷。

另外，不計(jì)算照片不鮮明而不能確定人物的情況等。瞄準(zhǔn)報(bào)酬是另一個(gè)問題，如果想享受

明天的自由行動(dòng)的話，學(xué)生們需要認(rèn)真地、合作地游覽景點(diǎn)。

另外，對(duì)公共機(jī)關(guān)的使用次數(shù)等沒有限制，但是禁止出租車移動(dòng)。也需要記錄用什么方法

游覽景點(diǎn)。

這第3天，自由行動(dòng)對(duì)學(xué)生們來說也是高興的，但對(duì)我來說，以學(xué)校方面的條件為基礎(chǔ)在

北海道行走也不錯(cuò)。

如果只給予自由行動(dòng)的話，只需游覽有限的觀光地和滑雪，修學(xué)旅行就結(jié)束了。帶著強(qiáng)制

力游覽北海道純粹是一種樂趣。

從巴士下車的時(shí)候會(huì)收到小冊(cè)子。

學(xué)校原創(chuàng)的小冊(cè)子上好像寫著應(yīng)該在這里巡游的景點(diǎn)。

札幌市鐘樓、札幌電視塔、北海道立近代美術(shù)館1件。中中島公園、北海道神人宮有2分。

札幌市圓丸山動(dòng)物園、北海道博物館、中央批發(fā)市場場外市場3個(gè)。莫埃里沼公園，白色戀人公園4分。藻類也有巖山和山5分。圣皮亞薩水族館有6分。定用山余溪溫泉7分。而且

支笏骨湖--烏德奈湖有8分。

只是到了景點(diǎn)還沒結(jié)束，這一點(diǎn)也需要注意。

如果是札幌市圓山動(dòng)物園的話，進(jìn)入園內(nèi)以北極熊或北極熊館為背景進(jìn)行拍攝是實(shí)現(xiàn)景點(diǎn)

巡游的條件。

真是嚇了一跳啊。這學(xué)校的特色是什么呢……

從公共汽車上下來的櫛田跟我打招呼。不知為什么后天朝著后天的方向。

我在這里。

啊，對(duì)不起，對(duì)不起，我一點(diǎn)都不明白。

雖然不可能，但是不，那樣說的時(shí)候也沒有看這邊。

也許是本人也強(qiáng)烈意識(shí)到了這種不自然，轉(zhuǎn)動(dòng)脖子露出了笑容。

如果不好好做的話，在學(xué)習(xí)會(huì)上會(huì)被消磨一天，真是太痛苦了。昨天沒有任何限制，讓我

整整一天自由行動(dòng)，也是因?yàn)檫@個(gè)景點(diǎn)的巡游有關(guān)系吧。

也許吧。

那么，問題是我們第6組會(huì)采取怎樣的選擇。

雖然在修學(xué)旅行前就已經(jīng)說明了景點(diǎn)的巡游，但是像是賭上自由行動(dòng)的小考試一樣，私人

積分報(bào)酬的事情剛在巴士里聽到。也就是說，目前還沒有決定集團(tuán)的方針。

考慮到瞄準(zhǔn)私人積分報(bào)酬而行動(dòng)的團(tuán)體趕不上限制時(shí)間的情況也會(huì)出現(xiàn)，風(fēng)險(xiǎn)不可避免。

雖然也有留在那里進(jìn)行協(xié)商的團(tuán)體，但幾乎所有的團(tuán)體都朝著同一個(gè)方向走去。

果然還是有很多人去了眼睛和鼻子前面的札幌市鐘樓。

雖然也有以得分高的支笏骨湖和烏德奈湖為目標(biāo)的戰(zhàn)略，但風(fēng)險(xiǎn)很高。

邊走邊談更有效率。

作為王道，正如櫛田所說，從札幌站地點(diǎn)到鐘樓，在規(guī)定的地方拍攝后，按照大通從公園

到電視塔前是最初無可非議的流程嗎。

短時(shí)間內(nèi)不花錢，也能游覽兩個(gè)景點(diǎn)。

但是，以20分以上為目標(biāo)的過程中是否理想目前還不清楚。

之后，我們的第6組8人全部下車。

現(xiàn)在用地圖應(yīng)用軟件簡單地搜索了一下，即使可以使用出租車，如果圍繞高分的6個(gè)地方

的話，也想輕松地花幾個(gè)小時(shí)。

在網(wǎng)倉的計(jì)算中，應(yīng)該沒有考慮到到達(dá)拍攝場所的時(shí)間等。

即使充分利用公共機(jī)關(guān)，也不可能只在時(shí)間內(nèi)獲得高分。

有沒有熟悉北海道的人？

交給的邊鍋這樣問第6組的成員，也沒有好的回答。

我也和其他學(xué)生一樣，沒有在北海道的移動(dòng)方法和高效手段等知識(shí)，所以不調(diào)查在哪里如

何進(jìn)行有效的循環(huán)是無法導(dǎo)出的。

嗯。即使想用地圖應(yīng)用軟件出路線，也不知道哪里有什么，所以順序會(huì)變得亂七八糟。

網(wǎng)倉一邊與地圖應(yīng)用程序搏斗，一邊適當(dāng)?shù)卮蜻M(jìn)了目的地。

因?yàn)榫包c(diǎn)從現(xiàn)在的地方分散到東西南北，所以應(yīng)該從掌握位置關(guān)系開始。而且不一定保證

景點(diǎn)有公共交通工具通過，而且在小冊(cè)子上寫的一覽中，校方也不一定沒有準(zhǔn)備壞心眼的

高難度景點(diǎn)。

雖說能拿到私人積分，但也就3萬日元啊。因?yàn)槭钦劢怯斡[觀光地，所以也有忘記報(bào)酬而

享受的吧？

這樣的渡邊的提案也是正確的回答之一。

如果只是為了在時(shí)間內(nèi)賺20分而去游覽景點(diǎn)的話，樂趣就會(huì)減半。

連悠閑地欣賞那片土地的景色的時(shí)間都沒有。

這樣的話，我就不勉強(qiáng)了，不是很好嗎？

我個(gè)人也覺得去想去的地方比較好。想去動(dòng)物園之類的地方。

平時(shí)在學(xué)校生活的學(xué)生們沒有機(jī)會(huì)去動(dòng)物園和水族館。

不想浪費(fèi)難得的機(jī)會(huì)也是自然的潮流。

聽聽大家想去的地方的希望，先組裝一下吧。

在無視得分的狀態(tài)下，網(wǎng)倉提出了首先募集想去的地方的提案。于是，包括我在內(nèi)的6人

干脆放棄得分，悠閑地游覽最低限度的幾個(gè)景點(diǎn)，意見一致。

但是這是需要小組全體人員協(xié)商決定的事情。

至今為止，鬼頭和龍園都沒有贊成和反對(duì)。

鬼頭呢？

對(duì)于一直保持沉默的鬼頭，渡邊確認(rèn)了。

沒有異議。

因?yàn)閱柫酥蟮玫搅松埔獾幕卮穑远蛇叺热藭簳r(shí)放心了。

這就七個(gè)人。最后一個(gè)人龍園的回答是——不回來。

啊……嗯……

因?yàn)槎蛇叒q豫著問了，所以這里是我聽了確認(rèn)答案的地方。

大家的意見一致。沉默可以看作是同意嗎？

但是龍園宣布將積累8億積分。自然而然地就能看到答案。

去得分

簡單的回答，也就是說與7人對(duì)立的方向性。

當(dāng)然，如何考慮這個(gè)景點(diǎn)是個(gè)人的自由。

因?yàn)橐灿袨榱怂饺朔e分而優(yōu)先巡游景點(diǎn)的團(tuán)體吧。

但是，這樣意見分別的話，必然會(huì)發(fā)生追加的協(xié)商。

因?yàn)槎蛇吀雍ε铝?，所以我決定繼續(xù)聽他說。

先問一下理由吧。

這是一定的啊，這是我的私點(diǎn)。我不認(rèn)為這只是3萬。

每個(gè)班級(jí)獲得的積分是2人合計(jì)6萬。

以8億的比例來看，雖然沒有灰塵那么大，但確實(shí)是踏實(shí)的一步。

沒有理由不撿掉在眼前的錢，你們就默默地服從吧。

在這個(gè)景點(diǎn)巡游中，雖然有因管理失誤而導(dǎo)致的時(shí)間不足和得分不足的風(fēng)險(xiǎn)，但基本上不

存在缺點(diǎn)。遵守規(guī)則達(dá)到目的的話，學(xué)校方面會(huì)得到私人積分。也就是說只存在正要素。

不得到能得到的東西這樣的行動(dòng)，確實(shí)是損失的事實(shí)吧。只是無視7人意志的強(qiáng)硬態(tài)度，

當(dāng)然鬼頭也不會(huì)沉默。

為了你的滿足，讓所有人都跟著你？

啊，不好嗎？

這是無視民主主義的做法。我認(rèn)為這種情況下應(yīng)該由多數(shù)表決決定。

你知道嗎？這個(gè)團(tuán)體什么時(shí)候開始變成民主主義了？

說起來，我不能理解你對(duì)零錢的執(zhí)著，我怎么也不相信。

那么，你以為我是什么呢？

已經(jīng)數(shù)不清是第幾次了。

龍園和鬼頭的碰撞，誰也沒能插嘴。

我不喜歡小組的一致，只認(rèn)為是為了攪亂而發(fā)言的。

原來如此，實(shí)際上可能是這樣?？吹侥悴粷M的表情也不錯(cuò)。

如果讓這兩個(gè)人繼續(xù)說話的話，馬上就會(huì)向危險(xiǎn)的方向前進(jìn)。

使用公共機(jī)關(guān)也需要一些私人積分。如果扣除這些，最終每人不會(huì)留下3萬個(gè)私人積分，

這樣也可以嗎？

詳細(xì)的金額目前還不清楚，但需要一定程度的費(fèi)用。

即便如此。即使報(bào)酬降到近2萬，也不會(huì)放棄去取。

注意到的時(shí)候，巴士周圍只剩下我們組了。

這樣做的時(shí)候也會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。你知道這一點(diǎn)吧，鬼頭。

趕緊承認(rèn)，讓他們調(diào)查適當(dāng)?shù)穆肪€。來自龍園的強(qiáng)大壓力。

當(dāng)然，這種火上澆油的發(fā)言也不會(huì)讓鬼頭變得老實(shí)。

拒絕。如果你執(zhí)著于私人積分而無視多數(shù)人的意見的話，我不想?yún)f(xié)助這個(gè)景點(diǎn)的巡游。也

就是說，別說得到私人積分了，明天的自由時(shí)間剝奪是不可避免的。

看來鬼頭打算徹底咬牙，斷言不接受龍園的意思。

再次強(qiáng)烈抗議。

庫克，成為少數(shù)的是你，鬼頭。反正過了一段時(shí)間，這些家伙就只能跟著我了。

你打算在沒有任何好處的起點(diǎn)開始忍耐比較嗎。

要想移動(dòng)杠桿也不動(dòng)的龍園，在收集私人要點(diǎn)的方向上掌舵是最輕松的。對(duì)6個(gè)人來說，3

萬的收入也不是壞事，不僅僅是壞處。

而且如果明天的自由行動(dòng)得到保證的話，也可以填補(bǔ)今天做不到的觀光。

除了鬼頭以外的6人向龍園傾斜的話，這就是多數(shù)意見的尺寸。

假設(shè)所有人都強(qiáng)行跟著你，我也不會(huì)服從。

那樣的話，形上以7比1鬼頭成為反派角色。

如果一個(gè)人破壞團(tuán)體的話，有放棄金錢的價(jià)值嗎？

正是我想要的。

鬼頭似乎習(xí)慣了扮演反派角色，并沒有表現(xiàn)出膽怯的樣子。

啊，冷靜下來，鬼頭。連自由時(shí)間都沒有了，真不愧是……！

雖然是一直到這里的邊鍋，但畢竟只能夾著嘴。

那就說龍園吧。

嗯……

不知怎嚒回事，渡邊抱著頭。

對(duì)了，對(duì)了，西野的。作為同班同學(xué)對(duì)龍園說一聲。

雖然說是加頓很容易，但那家伙不可能改變主意吧。我不會(huì)做沒用的事。

已經(jīng)交往很久的西野能看到今后的結(jié)果吧。

既然這樣就沒辦法了，早就有放棄的氣氛了。

……喂，我可以問一下……你覺得這種情況該怎么辦？

手臂被拉著，在稍遠(yuǎn)的位置被櫛田刺耳。

我以為跟隨龍園比較妥當(dāng)，但是鬼頭變成了那樣的感覺。所以即使配合鬼頭，龍園也不會(huì)

動(dòng)。真的是一群任性的家伙。

可能是黑色的部分泄露了吧，兩個(gè)人都被稱呼為“棄之不顧”。

并不是沒有解決辦法。

是嗎？

如果可以的話，我不想推薦。

你能先告訴我嗎？

想要龍園的東西是私人點(diǎn)，不需要觀光。另一方面，我們7個(gè)人想要的是去想去的地方享

受觀光。鬼頭的意見也靠近這里。

嗯，是相反的吧。

如果是這樣的話，7個(gè)人身上的錢就可以了。鬼頭會(huì)反對(duì)，所以實(shí)際上是6個(gè)人吧。如果每

個(gè)人拿出5000個(gè)私人積分獻(xiàn)給龍園的話，就不會(huì)有意見了吧？

啊，原來如此，也有這樣的解決方法嗎……

但是龍園的事，只給個(gè)人付了3萬可能不能接受吧。

我繼續(xù)對(duì)櫛田說風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)這個(gè)小組獲得報(bào)酬時(shí)，每個(gè)班級(jí)將有6萬個(gè)私人積分。也就是說，

至少對(duì)同班的西野也會(huì)要求征收3萬。即使西野辭職，最終龍園也會(huì)為了裝進(jìn)懷里而提出

要求吧。

這樣的話，5個(gè)人會(huì)有6萬個(gè)私人積分的負(fù)擔(dān)，每人12000個(gè)私人積分。為了享受觀光而支

付那么多錢也會(huì)產(chǎn)生抵抗。

不便宜……

本來應(yīng)該是巡游只有好處的地方，但卻變成了損失。

之后的觀光是否能坦率地享受也變得奇怪了。

另外，多數(shù)派屈服于少數(shù)派的強(qiáng)硬態(tài)度，也只是作為一個(gè)小組做了不好的例子。

而且最糟糕的是，也要考慮到讓你更加靠近的風(fēng)險(xiǎn)。

??？那是開玩笑的話……那家伙完全會(huì)來嗎……

就是這么回事。

綾小路君想說的話我明白了。那是不推薦的吧。
最好不要耍小聰明。
和平協(xié)商并不容易。這樣說也不行吧？
確實(shí)龍園和鬼頭很難想象會(huì)輕易折斷，一定會(huì)被困住。
對(duì)了?，F(xiàn)在就說忍耐比較怎么樣？要想收集20分以上就必須要勉強(qiáng)了吧？在這里用30分鐘、
1小時(shí)的話會(huì)變得嚴(yán)厲吧。
這是一種戰(zhàn)略，讓他們用完在景點(diǎn)得分的寬限時(shí)間嗎。
只是那個(gè)選擇也包含著各種各樣的問題。
就算龍園判斷時(shí)間不夠，之后也不能保證能老實(shí)地游覽景點(diǎn)，享受觀光。結(jié)果還是崩潰了。
明天的自由時(shí)間肯定會(huì)消失吧。
啊……是嗎？能看見吧。
這里能采取的手段并不多。
只能抱著多少風(fēng)險(xiǎn)的覺悟，以總結(jié)的方向?yàn)槟繕?biāo)。
我也不想放棄寶貴的今天。這里為了行動(dòng)只能伴隨著痛苦。
……怎么辦？
雖然得出了一個(gè)結(jié)論，但在那之前我注意到了重要的事情。
雖說沒有被周圍的人聽到，但與櫛田的距離很近的狀態(tài)太長了。
顯而易見，只有我和櫛田在進(jìn)行秘密談話的畫面被露骨地刻畫出來。
你……是在和輕井澤交往吧？
一邊瞪著眼睛，一邊走過來的邊鍋說。網(wǎng)倉也沒有好的表情。
這是作戰(zhàn)會(huì)議，對(duì)吧櫛田。
當(dāng)然了。現(xiàn)在和綾小路意見一致，對(duì)吧？
這樣說著，櫛田突然離開了我。
露骨地遠(yuǎn)離討厭的家伙的夸張動(dòng)作，不太舒服。
但是因?yàn)槎蛇吽麄兒孟窠邮芰?，所以是正確的動(dòng)作吧。
重新振作精神，一直盯著的鬼頭和不介意看著手機(jī)的龍園靠近了。然后背對(duì)著兩者面對(duì)5
個(gè)人。
我想向除龍園和鬼頭以外的成員再次確認(rèn)一下。在現(xiàn)在這個(gè)階段意見是怎樣的，我想重新
統(tǒng)計(jì)一下。是優(yōu)先觀光，還是優(yōu)先私人積分？如果后者有改變想法的人，請(qǐng)舉手。不需要
察言觀色，請(qǐng)表明自己的意思。
渡邊們各自窺視著情況，但是誰也不想舉手。
看態(tài)度就知道了，但好像沒有人會(huì)說謊。
也就是說，沒有人贊同以觀光優(yōu)先，以高分為目標(biāo)的方針。
所以怎么了？不管別人說什么，我都不會(huì)改變意見的綾小路。
我知道即使沒有支援我的伙伴，你也不會(huì)在意的。
不好意思，現(xiàn)在我想和5個(gè)人談?wù)劇?br/>回頭一次，馬上從龍園移開視線，我繼續(xù)和5個(gè)人說話。
既然到了這個(gè)情況，我得出的結(jié)論是，8個(gè)人都沒有達(dá)成一致，只是聊天浪費(fèi)時(shí)間。
那你打算怎么辦？是說要配合龍園嗎？
作為想去西野觀光的一個(gè)人，不想掩飾不滿。
不，沒有那個(gè)。個(gè)人的意見應(yīng)該得到最大限度的尊重，但是既然是團(tuán)體，發(fā)言權(quán)的效力只
有8分之1。另外也必須這樣。鬼頭對(duì)龍園的反對(duì)，這也只是8分之1。即使不夾雜我的意見，
這里的5個(gè)人也有超過半數(shù)的8分之5的發(fā)言權(quán)。
你說你明白這一點(diǎn)。但是，那是因?yàn)閰f(xié)商不成所以很困擾吧？不管是8分之1還是8分之5，
如果所有人都不做出同樣的選擇，就無法前進(jìn)。
是啊。但是，擁有如何處理這種狀況的權(quán)利的是5個(gè)人。如果不能贊同龍園的做法和想法
的話，就沒有必要服從。也就是說，可以放棄獲得私人積分的選擇?，F(xiàn)在就放棄游覽景點(diǎn)
的想法，各自自由地觀光的話好的。
……你是說放棄明天的自由行動(dòng)？
這是正確答案。即使在這里按照龍園的眼睛所說的那樣行動(dòng)，結(jié)果明天的自由行動(dòng)也不能
保證能去團(tuán)體想去的地方。如果說不出旅館的話，那個(gè)時(shí)候連這個(gè)團(tuán)體都不能外出。另一
方面，今天的自由是被約定的。
但是到5點(diǎn)為止吧？
那是不對(duì)的。到下午5點(diǎn)為止都是巡游景點(diǎn)，考慮到明天的自由行動(dòng)的團(tuán)體做的事。我們
有權(quán)喜歡到必須回到旅館的門禁晚上9點(diǎn)。而且個(gè)人可以隨意行動(dòng)。也可以混進(jìn)有好朋友
的團(tuán)體里?！笔前?。學(xué)校方面不能責(zé)備那個(gè)
放棄第4天，把第3天變成了誰都不能像的完全自由行動(dòng)。
這是只允許5個(gè)人的絕對(duì)權(quán)限。
決定怎么做的不是龍園和鬼頭，希望你能好好考慮這件事。
「……是啊?！?br/>櫛田不說多余的話，看著成員們的眼睛確信意見一致。
龍園君，我們果然不想獲得私人積分。今天大家一起討論想去的地方，度過快樂的一天。
如果不能遵從的話，大概會(huì)從這里分開度過。之后會(huì)怎么樣呢？正如綾小路君所說的那樣。
明天大家關(guān)系很好，可能是一天的學(xué)習(xí)會(huì)。
聽到這句話，西野笑了，網(wǎng)倉和渡邊，還有山和村村村也做好了心理準(zhǔn)備點(diǎn)頭。
如同呼應(yīng)一般，鬼頭微微抬起嘴唇的嘴角。
這是個(gè)好建議，讓我也坐那個(gè)吧。
到現(xiàn)在為止只以對(duì)龍園的反叛心反對(duì)的鬼頭，成為5人方面的伙伴。
所有人都得出了結(jié)論，這將是龍園實(shí)際上的第一個(gè)球。
是按照櫛田他們的意見放棄私人積分，還是反抗解散。
不管怎么說，都得不到想要的私人積分。
不僅如此，連明天的學(xué)習(xí)會(huì)都會(huì)作為贈(zèng)品跟著來。
綾小路對(duì)我做了多余的事。
雖然用語言表達(dá)了不滿，但并不是發(fā)自內(nèi)心地抱有不滿。
周圍的人看起來只是單純的逞強(qiáng)吧。
到旅行地來學(xué)習(xí)，真是對(duì)不起，我會(huì)跟隨你的。
我以為哪里都有被抵抗的線，但是龍園退了下來。
如果解散能得到私人積分的話，就不會(huì)猶豫，但既然知道沒有好處，就回避了糾紛。
之后我們第6小組按照學(xué)校的指示進(jìn)行了旅行，游覽了市區(qū)周邊的景點(diǎn)和希望的動(dòng)物園。
結(jié)果，雖然得到的分?jǐn)?shù)不到20分，但這是一段令人滿意的有意義的時(shí)間。
１
第三天的晚餐。到前一天為止的兩天，早晚都是日式套餐、懷石料理，但是從今天晚上開
始回家的后天早上的早餐之前，會(huì)改為自助餐的形式。當(dāng)然，自助餐是人生中的第一次體
驗(yàn)。
關(guān)于飲食和昨天為止一樣，與小組行動(dòng)無關(guān)，所以可以自由地在空座位上吃。已經(jīng)有很多
學(xué)生拿著托盤在狹窄的地方走來走去。她的惠今天也和很多女生一起行動(dòng)，甚至從遠(yuǎn)處也
能聽到笑聲。
毫無顧慮地允許一個(gè)人行動(dòng)的我，看著周圍的學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)則。
拿著堆積起來的托盤，把放在各料理旁邊的不同用途的餐具自由地在托盤內(nèi)組合，圍繞著
既定的路線依次取菜。
首先放上沙拉碗，盛上生菜、西紅柿、洋蔥、西式咸菜等。
調(diào)味汁可以從5種中選擇，所以選擇洋蔥調(diào)味汁。
……真有趣。
和規(guī)定的食物不同，自己仔細(xì)選擇的話個(gè)性會(huì)很強(qiáng)。
不知不覺，重視營養(yǎng)平衡的料理讓食指伸長了。另一方面，周圍的學(xué)生們，也有根據(jù)一起
吃飯的成員取同樣的東西的人，也有少量一次準(zhǔn)備很多種類的人，真的模式各種各樣。
接著排成家常菜的隊(duì)伍，后面陸續(xù)有學(xué)生聚集在一起。
為了早點(diǎn)吃晚飯，我以為學(xué)生還很少，但反而相反。
好像有很多學(xué)生瞄準(zhǔn)了開放。
雖然以日本料理為主，但也有牛排、燒賣、玉米湯等。
綾小路。你難道打算一個(gè)人吃嗎？
在統(tǒng)一的地方找座位的時(shí)候，空手的石崎跟我打招呼。
「我就是這么打算的?！?br/>那么，和我一起吃吧。剛才我也跟西野的家伙打招呼了。因?yàn)槭且粋€(gè)人。一個(gè)人吃很寂寞
吧？
不……嘛，是啊。
因?yàn)闆]有特別拒絕的理由，所以這里還是接受石崎的好意比較好吧。
跟著帶我到座位上的石崎，西野輕輕地舉起了手。
而且好像也有阿爾貝托，感覺隔著墨鏡對(duì)視了。
坐在被認(rèn)為是石崎的大量飲食的托盤旁邊。
那嚒，我還有點(diǎn)追加的東西，你先吃吧。
打招呼的時(shí)候空手，是因?yàn)橛袞|西要去拿嗎。
石崎一邊哼著歌，一邊又回到了食物林立的地方。
聽說你也被石崎的多管閑事邀請(qǐng)了。
雖然拒絕了，但是很煩人。
你是那種不能放任同伴不管的類型吧。
怎嚒樣？剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候天還挺黑的，但更尖了。
確實(shí)最近給人一種相當(dāng)開朗的印象，但可能和入學(xué)當(dāng)初不一樣。
因?yàn)閹缀鯖]有接觸點(diǎn)，所以說實(shí)話沒有留下印象。
當(dāng)初好像討厭龍園，也許是反骨精神很強(qiáng)。
雖然被壓迫了不知道，但恐怕那是石崎本來的樣子吧。
某種一直不變的印象，也許是默默地吃著的阿爾貝托。
用大手靈巧地熟練地使用筷子。
哎呀！拿來了螃蟹！螃蟹三昧！
回來的石崎把大盤放在托盤上，而且那里只有螃蟹大量堆積。
以放在桌子上的氣勢(shì)，螃蟹的腳掉到托盤上。
……好厲害的量啊。
北海道是螃蟹吧。因?yàn)檫@家伙總是瞄準(zhǔn)它，所以趕緊把它抓起來了。
你真是下流啊。
確實(shí)，在五顏六色的菜單中，螃蟹的地方聚集了很多學(xué)生。
我不喜歡進(jìn)入那個(gè)群里，所以放棄了第一圈就拿過來。
什么下流！這里是自助餐！隨便拿！
石崎堅(jiān)持認(rèn)為不拿就是損失。
首先那個(gè)自助餐的說法無限土氣，不停止嗎？
什么？除了自助餐，還說什么呢。
自助餐
自助餐？不，這才是土氣嗎？那是什么？
?

叫法的不同，仔細(xì)說的話，規(guī)則是不同的，但比起這件事，西野更在意的是盛滿盤子的螃

蟹吧。
……細(xì)節(jié)倒是很好，因?yàn)槲液芷诖灾汀?br/>……想想其他人？螃蟹是主菜之一。
??？那樣做的話會(huì)被其他人拿走吧。而且是隨便吃的，所以準(zhǔn)備了很多吧。
如果說那也是有道理的話，那也是有道理的。
回頭石崎指著的地方，廚師忙著補(bǔ)充煮好的螃蟹。
最糟糕的是，如果一定能吃完的話，就沒有停止的權(quán)利了吧。
啊，糟了。
這樣說著，西野從石崎移開視線，用勺子舀起茶和碗蒸蟲送到嘴里。
在旁邊默默吃飯的阿爾貝托說……。
選擇的陣容是茄子的浸泡、菠菜的芝麻拌涼菜、生魚片各種味增湯和米飯等。無論從哪里
看，都被染成了和食。
你喜歡和食啊。
這樣說著，阿爾貝托把筷子仔細(xì)地?cái)[了一次，無言地豎起了大拇指。
然后馬上回去吃飯。吃法也比咯吱咯吱地吃的石崎更禮貌。
綾小路。我和龍園是一伙的，你是在?；ㄕ袉?？
我并沒有做什么特別的事情。多虧了其他組合成員的支持，我才有了相應(yīng)的團(tuán)結(jié)。
你的口氣好像不知道滑雪場發(fā)生了吵架騷動(dòng)。
作為被卷入的當(dāng)事人之一，西野以畏縮的樣子想起了西野。
聽說你和其他學(xué)校的人發(fā)生了爭執(zhí)？哎，要是我也在場就好了！
如果連你都在的話就更辛苦了。為什么男人這么血?dú)夥絼偰兀?br/>如果說那個(gè)的話，西野也是相當(dāng)勇敢的樣子。
就像是成為被多管閑事的山和山村的盾牌一樣，他毫不害怕地反駁著。
你也是個(gè)血?dú)夥絼偟呐税伞?br/>石崎一邊大口地笑著螃蟹。
我說，別把吃的垃圾扔出去，太臟了。
你也沒有給龍園同學(xué)添麻煩吧？好好聽命令吧？
你輕信是隨便的，為什么連我都要服從他呢？
和石崎一邊吵架一邊好好地接球。
不愧是隨便知道的同學(xué)吧。
只是定期性地看小組中的西野，不過，也有話數(shù)少給（對(duì)）添麻煩的情況也沒有，山和ma
村村村的事也相應(yīng)地介意等心地和善的一面。
我一直在想，西野不害怕龍園嗎？
那個(gè)嘛，那家伙當(dāng)真的時(shí)候會(huì)覺得很糟糕。我們家的笨蛋哥哥也做過不良行為，可能有點(diǎn)
耐性。
你是說有和親人相似的類型嗎。
那樣的話，即使是吵架騷動(dòng)也會(huì)強(qiáng)硬地反駁，這是可以理解的。
在學(xué)生時(shí)代不好好做的話會(huì)很辛苦。哥哥這樣愚蠢的樣子高中退學(xué)也找不到好的工作，相
當(dāng)辛苦。
不知道是不是連回憶都不愿意，好幾次沉重的嘆息著這樣說。
怎么了？
先是當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)公司撿來的，每天都在那里拼命工作。雖然工資很低。
正因?yàn)榻嚯x地看著現(xiàn)實(shí)，才會(huì)想到龍園和石崎的將來而嘆氣。
現(xiàn)在隨心所欲，以后會(huì)很辛苦。這與不良與否無關(guān)，是與社會(huì)相通的常識(shí)吧。
除了藝人性高的演藝關(guān)系、創(chuàng)作者關(guān)系、以及重視身體能力的體育相關(guān)，基本學(xué)歷還是高
一點(diǎn)比較好。
只有努力學(xué)習(xí)積累的部分，以后才能從輕松的位置開始的可能性很高。
你看起來真聰明。
那樣的外表是多余的。而且，在你看來也只是看得很清楚吧。
哇哈哈！也許吧！
從石崎的角度來看，幾乎所有的學(xué)生都是優(yōu)等生。
吃完飯正要離開會(huì)場的時(shí)候，看到了一個(gè)男人葛且城等人。
沒有和任何人一起吃飯，一個(gè)人在角落的桌子上默默地把食物送到嘴里。
因?yàn)楹茉谝馇闆r，所以稍微觀察了一下，從那里看到了奇怪的景象。
雖然是龍園班的小田，但是找到葛城想去打招呼的時(shí)候，A班的靶場為了阻止它，和弗蘭
克搭話，然后說了什么之后小田一邊在意葛城，一邊走向了別的學(xué)生。簡直是妨礙接觸葛
城的行為。那個(gè)不僅僅是一次，還會(huì)持續(xù)兩次三次。
的場和葛城是同一個(gè)第二組的成員。本來和葛城一起圍著桌子也不奇怪，卻做了完全相反的事情。
在A班中，似乎也有做相當(dāng)陰郁的事情的人。
雖然放任不管也沒關(guān)系，但還是試著接觸一下葛城吧。
于是，察覺到我靠近的靶子，馬上就靠近了。
我現(xiàn)在和葛且城等人在一起活動(dòng)，你能不能不要管我？
原來如此。如果說是同一個(gè)第二組的問題，即使是同班同學(xué)也只能退出。
所以即使是小田也會(huì)馬上理解并離開吧。
這是A班的總意，還是隨機(jī)應(yīng)變。
而且在那背后是不是有打倒龍園班的意圖呢。
不管怎么說，在第三者看來，這只是一種陰暗的欺凌行為。
在發(fā)出這樣警告的靶子下，出現(xiàn)了新的來訪者。
靶場又以同樣的方式改變了身體的方向，但其想法很快就會(huì)落空。
嗯……
屏住呼吸，仿佛從一開始就沒有妨礙似的轉(zhuǎn)過身去。
喂，葛城，你是不是吃得很難受？
難怪靶場沒有打招呼，因?yàn)楫吘箒碓L者是龍園。
對(duì)意想不到的大人物的登場小小地咂嘴馬上逃跑。
連視線都沒有轉(zhuǎn)移到那樣的靶場的背上，坐在了葛城前面的座位上。
正在吃飯。有什么事嗎？
我想在附近看看你的臉。
我不明白你的意思。
庫克。背叛班級(jí)就是這么回事。現(xiàn)在后悔也晚了，葛城。
我并不后悔。雖然被無法阻止的領(lǐng)導(dǎo)弄得手忙腳亂，但我已經(jīng)做好了和現(xiàn)在的班級(jí)一起自
殺的覺悟。
也許是隱藏電視吧，雖然說話有點(diǎn)委婉，但我明白了龍園班的一員的自覺性。
「是嗎？」
龍園拉著椅子坐在那里，把空杯子滑到了我面前。
把水拿來吧綾小路
……是我嗎？
在大眾面前面對(duì)你，你不用害怕微塵，輕松就能得救。
組團(tuán)的時(shí)候就覺得用人粗暴……真是的。

別在意，我去吧。
看不下去的葛城這樣提議了，但我卻委婉地阻止了。
口渴了，正好。
而且，龍園看不到一個(gè)人吃飯的葛城，也能窺見龍園的擔(dān)心。
所以先接受吧。
２
在葛且城等人吃完飯之前剩下的龍園和葛城，還有我離開了吃飯會(huì)場。
在入口附近放置的待機(jī)用椅子上，看到了坐著的櫛田的身影。
櫛田一找到我們3個(gè)人就站起來，毫不猶豫地靠近了我們。
龍園，我有話跟你說，可以嗎？
好像在這個(gè)地方等著龍園出來。
比起提前吃完飯的我們，很難想象女生櫛田先吃完了。
看樣子是因?yàn)橛泻芏嘞雽?duì)龍園說的話而準(zhǔn)備的。
葛城大概是看了空氣吧，趕緊回到一個(gè)人的房間。
啊？有什么事？
這里有點(diǎn)……我想換個(gè)地方，可以嗎？
因?yàn)橛腥俗⒁?，梳田的表模式和往常一樣，但樣子有點(diǎn)奇怪。
「不好意思，你不是我的愛好。」
哈哈，不是這么回事。不用擔(dān)心。我也覺得龍園君死了也很抱歉。
梳田一邊警戒著周圍的人，一邊在這里將蜜蜂的殺意轉(zhuǎn)向龍園。
算了，我會(huì)聽你的話的。麻煩的人還是把人趕走比較好吧？
麻煩的人當(dāng)然是我。櫛田也雙手合十說對(duì)不起，所以這里就離開吧。兩個(gè)人并排向沒有人
注意的方向走去。
就這樣放任不管的話，會(huì)朝著不太好的方向摔倒的。
完全消除了氣息，試著跟著兩個(gè)人。但是要注意。
一路上，龍園表現(xiàn)出在意后面的樣子，從這一點(diǎn)來看，慎重是正確的。
然后呢？特意和我兩個(gè)人獨(dú)處，想說些什么呢？
這是關(guān)于我和龍園的關(guān)系。在小組行動(dòng)的時(shí)候，也經(jīng)常說多余的話。可以請(qǐng)你不要那樣說
嗎？
據(jù)我所見，龍園有兩次在櫛田前點(diǎn)燃炸彈的導(dǎo)火線。你不高興那是理所當(dāng)然的。
你想把我怎么樣？
你想做什么？目前還沒打算做什么。
……那你是說總有一天會(huì)想辦法的？
從聽到的聲音的感覺來看，櫛田只有一點(diǎn)富余。
你是想讓鈴鐺音退學(xué)而把靈魂賣給惡魔的吧？當(dāng)然這也有風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)在沒有過去是做不到的。
是啊，是啊，我想是的。
桔梗的樣子也發(fā)生了很大的變化。如果是以前的你的話，即使我挑釁了，也不會(huì)想到會(huì)在
這樣的地方塞進(jìn)去。是吧？
龍園察覺到情況很奇怪。雖然完全不知道全場一致的特別考試，但是正因?yàn)槭怯忻翡J嗅覺
的家伙才會(huì)有感覺吧。
難道出現(xiàn)了接受你本性的家伙嗎？
猜疑是隨便的，但是猜錯(cuò)了。
庫克。不管怎么說，你對(duì)我來說是班級(jí)攻略的重要鑰匙之一?？傆幸惶?，鈴音和班級(jí)打交道的時(shí)候，請(qǐng)不要客氣，用這個(gè)武器纏上我。
到目前為止，我并沒有有意提及櫛田的事情。這似乎是為了在今后更加重要的場合有效地
給予傷害的對(duì)策之一。
這對(duì)決定重新站起來為自己服務(wù)班級(jí)的櫛田來說是個(gè)障礙。
不能簡單地去除，會(huì)繼續(xù)被折磨。
怎么辦？是拜托我不要在下跪時(shí)脫口而出呢？還是你把我排除在外讓我退學(xué)呢？這兩個(gè)看
起來都很難。
我……
這兩種選擇都不能讓櫛田選擇。
即使出現(xiàn)了第三個(gè)選擇也是一樣的。
不好意思，龍園，櫛田的事情需要拉。
停止隱藏，我決定在兩人面前露面。
哇，果然是跟在后面啊。
啊，綾小路君??？
你的警戒已經(jīng)織進(jìn)去了。
算了。那么，桔梗事件是怎么回事？
就是這個(gè)意思。我想你是想把櫛田的事說出去，請(qǐng)你不要這樣做。
受到那個(gè)警告，龍園愉快地想拍手。
哈哈哈！綾小路，你也咬一口嗎？而且你這么說，那家伙已經(jīng)不像以前那樣得了癌癥了。
得到了解決至今為止疑問的答案，龍園愉快地笑了。
是的。櫛田現(xiàn)在作為堀北的同班同學(xué)邁出了新的一步。我不想讓你橫著用槍打死他。
雖然不好，但是好像會(huì)變得更有趣。撇開利害關(guān)系，現(xiàn)在就讓氣氛高漲起來吧？
誰都不相信龍園君說的話。
在這里櫛田無法忍受地面對(duì)，但用這種程度的語言龍園是停不下來的。
怎么樣？不試一下是不知道的。
現(xiàn)在需要的不是半吊子的語言的抑制，而是完全封鎖動(dòng)作。
「如果你下定決心要揭露的話，誰也阻止不了你?！?br/>對(duì)無法掩飾不安和屈辱的櫛田說不要擔(dān)心，拍了拍肩膀。
但是，如果你這樣做的話，你就達(dá)不到在學(xué)年末考試中與坂柳戰(zhàn)斗的目的了。
?。空娌恢罏槭裁磿?huì)這樣。
我會(huì)以你不希望的形式來處理。
與這句話相呼應(yīng)，龍園的笑容瞬間變得奇怪。
和以前不知害怕而綁架惠的時(shí)候一樣，不，比這更重要。
哈。什么呀，好久沒見你了。
我擠進(jìn)龍園和櫛田之間，再往龍園擠。
即使現(xiàn)在我選擇沉默——哪里都沒有不暴露的保證？
龍園看起來很強(qiáng)勢(shì)，但不久就輕輕地舉起了雙手。
別提這個(gè)了。我本來就不想用桔梗的段子來對(duì)付你們班。不，應(yīng)該說我沒有那個(gè)意思了嗎？
什么意思？
如果綾小路不纏在一起的話，也會(huì)成為武器吧。
「咦……？」
你大概不知道，昨天這家伙跟我說了。你說你不想讓桔梗退學(xué)了。就算我用這個(gè)段子來做，
對(duì)你來說也行不通啊綾小路。
啊，我已經(jīng)想好對(duì)策了。
用行不通的戰(zhàn)略毆打?qū)Ψ?，遭到?duì)方的反擊是沒有意義的。不是嗎？要打倒你，半途而廢
的做法是行不通的，這是我的經(jīng)驗(yàn)。
絕對(duì)不是卑躬屈膝的，在我考慮不到的做法、策略的基礎(chǔ)上，肯定會(huì)向堀北的班級(jí)挑戰(zhàn)吧。
我要回房間了。再見，櫛田，好好享受剩下的學(xué)校生活吧。
你不要再阻止我了。龍園就這樣回到了客房。
稱呼是桔梗等櫛田。那是龍園完全失去興趣的另一面嗎。
這里只剩下我和櫛田，沉默到來。
為什么……你來救我？對(duì)綾小路沒有什么好處吧。
有好處。因?yàn)闄碧锸前嗌喜豢扇鄙俚娜瞬?。我想即使我不來這里，龍園也不會(huì)暴露，但我
不知道你會(huì)怎么行動(dòng)。你是在想能不能先封口？
「……那個(gè)嘛……」
龍園不是你的敵人。如果自己沖進(jìn)連裝置都沒有的戰(zhàn)斗而被自爆的話，那就麻煩了。所以
我決定露面。
綾小路君的話能做點(diǎn)什么？實(shí)際上……好像做過。
至少在現(xiàn)在這個(gè)階段，我還不至于把龍園當(dāng)成強(qiáng)敵。
哈，哈？那是什么……
總之，不要再過危險(xiǎn)的橋了，要珍惜現(xiàn)在的自己。
這句臺(tái)詞真讓人不寒而栗。班級(jí)需要我那么大的力量嗎？
也有。
那也是？
和能夠推心置腹地說話的櫛田，我覺得他可以繼續(xù)做下去。
從背面看，容易推測(cè)的因素也增加了。
別這樣，知道我本性的人不會(huì)真的這么想的。
如果有被討厭的性格，自己會(huì)最深切地感受到吧。
不是那樣的，坦率地有好感。
那是什么……你認(rèn)真到什么程度？因?yàn)榫c小路不相信你。
如果是平時(shí)的梳田的話，會(huì)笑著回答，但是那個(gè)表情很僵硬。
這是事實(shí)，世上有些人覺得你的本性更舒服。
就是這樣——
正要說什么的櫛田看著這邊，張大了嘴，停止了動(dòng)作。
然后突然向墻壁走去。
……什么？
之后張開雙臂，手掌呈平標(biāo)準(zhǔn)桿的狀態(tài)，然后盡情地把手伸向墻壁。
沒關(guān)系，沒關(guān)系……
嘟嘟囔囔地說出那樣的話，突然停止了動(dòng)作。
看著這是怎么回事，調(diào)整了呼吸的櫛田回頭看。
我有點(diǎn)頭暈，已經(jīng)不行了！不行！
梳田在奇怪的地方發(fā)出了很高的聲音，但他表示不用擔(dān)心。
……真的沒問題嗎？
雖然看起來不是很好的狀態(tài)，但櫛田還是露出了平時(shí)的臉。
嗯，沒事！
是嗎？
梳田的情況真的很難讀懂感情。
總覺得被綾小路君救了。……謝謝。
最近感覺被櫛田道謝的事情增加了。
也許吧……嗯，我以后不會(huì)再和龍園扯上關(guān)系了。
那就好。
那我回房間了，明天見。
明天見。
櫛田帶著已經(jīng)完全恢復(fù)原樣的表情走在走廊上。
但是中途絆倒了，又盛大地摔倒了，一只木屐盛大地飛走了。
沒事吧？
啊——！所以呢！
一邊用手推開不要來這里，一邊搖搖晃晃地站起來重新穿上木屐。
３
因?yàn)楹蛙ケ庇屑s會(huì)，所以在從客房出來的走廊里把背靠在墻上等著。
對(duì)不起，我有點(diǎn)晚了。
一邊道歉一邊出現(xiàn)的堀北，因?yàn)闆]有遲到，所以沒有問題。
「雖然很快——」
你打算在這里長篇大論嗎？
在客房附近，學(xué)生們經(jīng)常在這里的房間里反復(fù)出入。
這是最不適合談?wù)摬幌氡宦牭降牡胤街弧?br/>確實(shí)不是說話的好地方。隨便，是啊。去自動(dòng)販賣機(jī)看看飲料什么的吧。走路時(shí)順便聊聊
正好吧？
那是無可非議的吧，因?yàn)闆]有特別的異議所以同意。
站著說話會(huì)引起人們的關(guān)注，但如果是邊走邊聊天的話，也不用擔(dān)心。
在大浴場前面設(shè)置的自動(dòng)販賣機(jī)里有賣水果牛奶的。很好吃哦。
雖然告訴我是洗完澡后喝的東西，但我覺得確實(shí)是那樣。
謝謝你像孩子一樣的感想。但是不是半夜喝的。
是時(shí)間帶的問題嗎？不，從女生的角度來看可能是特別的。
但是到大浴場的自動(dòng)販賣機(jī)還有一段距離，我們?nèi)ツ沁叞伞?br/>堀北的腳步很慢，總之要表現(xiàn)出優(yōu)先說話的動(dòng)作。
前幾天的文化節(jié)的事。我是不是沒能聽到你說的話呢？我一直很糾結(jié)，但是到今天為止都
沒有好的時(shí)機(jī)。
那時(shí)候大概是太累了吧，好像把睡臉毫無防備地暴露出來了。
……想被踢嗎？
讓我看到了充滿干勁的上半身的姿勢(shì)，我馬上舉起了白旗。
饒了我吧。
沒想到，沒想到會(huì)被男生看到睡臉，你給我添了污點(diǎn)。
你有那么在意嗎？
你要在意……不過現(xiàn)在這樣就好了，我想問的是那天的事。
用手推開自己的恥辱，堀北變得認(rèn)真的臉。
那天在學(xué)生會(huì)室發(fā)生的事情，那一系列不是和你有關(guān)嗎？
文化節(jié)的事，那天，學(xué)生會(huì)室，這些導(dǎo)出的事只有一個(gè)。
是你讓八神退學(xué)的嗎？
為什么這么想？
我并沒有回避，而是對(duì)回答的理由感興趣。
雖然不知道你是否知道，但八神可能是想讓你退學(xué)。事實(shí)上，他在學(xué)生會(huì)室的言行足以證
明這一點(diǎn)。
堀北是堀北，好像也有幾個(gè)我不知道的和平。
在將其套用在框架中的過程中，即使看到了它也不足為奇。
我不知道八神的事，但這不是很讓人吃驚的事嗎？你也直接看到寶方泉想要我退學(xué)的事吧。
2000萬個(gè)人積分的獎(jiǎng)金。
而且八神參加了，而且還虎視眈眈地瞄準(zhǔn)了吧？
我也考慮過那條線。但是，有太多不自然的地方。最重要的是，他并不是為了錢而接近你
的感覺。
那個(gè)在那個(gè)現(xiàn)場的堀北，好象更詳細(xì)地明白。
每一個(gè)問題的答案我都很在意。但是我最想知道的不是這樣的。
「那你想知道什么？」
你的本來面目啊。我怎么也無法想象你和其他學(xué)生一樣是普通的學(xué)生。
這真是個(gè)令人困擾的疑問。如果不是一般的話，我會(huì)成為怎樣的學(xué)生呢？
……我不知道。不是優(yōu)秀或不優(yōu)秀之類的次元。只是，我完全無法想象你是什么樣的人，
無法理解。
綾小路清隆這個(gè)人是什么人。你是說想知道那個(gè)嗎。
沒有什嚒特別要說的，我沒有什嚒可以實(shí)際說的。
那么，問的話你能一個(gè)一個(gè)地回答嗎？你的出身，畢業(yè)的小學(xué)，中學(xué)。過去參加過什么大
會(huì)嗎？是自學(xué)的學(xué)習(xí)，還是帶著補(bǔ)習(xí)班和家庭教師？
即使是相親也一定不會(huì)問得那么詳細(xì)吧。
我知道你想說什嚒，但我不想接受那嚒多麻煩的問題。
結(jié)嘴唇，露出露骨不滿的感情的堀北。
所以我要公開一些信息。
……什么情報(bào)？
比如說，是啊，就像你瞪著我看的那樣，八神的事情和我有關(guān)。
不是開玩笑吧？是因?yàn)榘松裣胱屇阃藢W(xué)嗎？
準(zhǔn)確地說，我不知道是八神。我試著把一個(gè)以退學(xué)為目標(biāo)的學(xué)生套在陷阱里，說八神被卡
住了才是正確的。學(xué)生會(huì)室里也有南云、學(xué)生會(huì)長、龍園等人吧，那都是我安排的。為了不讓半途而廢的借口被包圍。
對(duì)堀北說這樣的事，到現(xiàn)在為止沒有發(fā)現(xiàn)意義。
但是，在這里通過間接地表示我是怎樣的人來給予數(shù)據(jù)。
總有一天，在相對(duì)的時(shí)候，制造使其活躍的可能性。
順便說一下，學(xué)生會(huì)長和龍園沒有聯(lián)系。只是個(gè)別地說了話。
那個(gè)時(shí)候不協(xié)調(diào)的真面目……我覺得明白了。
對(duì)了，馬上就到目的地了。
在有大浴場的二樓上樓梯，到達(dá)有自動(dòng)販賣機(jī)的休息空間。
于是有兩位女教師獨(dú)占了放著兩臺(tái)按摩椅。
表情嚴(yán)肅地委身于按摩，我們都沒有注意到的樣子。
?

我和堀北是第一次見面。

雖然也可以無視，但是堀北好像選擇了打招呼。
你好像很放松，兩位都很放松。
嗯？啊，不是堀北同學(xué)嗎？
星之宮老師只舉著手腕回答。
現(xiàn)在學(xué)生們睡覺前，老師們還在工作中吧？
很遺憾。今晚的我們就像是休息日一樣。誒？佐佐知惠。
就是這樣。
茶柱老師把身體放在搖搖晃晃的按摩椅上，看起來很舒服地閉上了眼睛。
那個(gè)，有那么舒服嗎？
雖然有想使用的興趣，但是因?yàn)楹痛笤鱿噜?，所以很在意頻繁往來的學(xué)生的眼睛，所以
不能使用。
上了年紀(jì)就少不了按摩了，這說明你們年輕人有很多不明白的辛苦。
隨著肉體的衰弱，似乎需要支持它的機(jī)器。
特別是佐枝的話，肩膀僵硬很嚴(yán)重。
不需要這樣多余的一句話。
只有一瞬間，老師之間的視線交錯(cuò)著。
即便如此，堀北同學(xué)也完全變得像領(lǐng)導(dǎo)了。果然B班的感覺很好嗎？原B班的班主任問了一
下。
沒什么不好的，我的目標(biāo)是上A班，現(xiàn)在只不過是通過點(diǎn)。
我開始說了。
我試著把對(duì)話放在其他地方，拿著和茶柱老師的按摩機(jī)相連的遙控器。
強(qiáng)度的階段好像有5個(gè)階段，現(xiàn)在在這期間的3個(gè)階段移動(dòng)。
當(dāng)然越強(qiáng)，效果也越高吧。
不知為什么，我很在意第5階段的強(qiáng)度是怎么感覺的，試著調(diào)節(jié)一下。
嗯，嗯，嗯?。?br/>茶柱老師嚇了一跳，機(jī)器開始發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
原以為實(shí)際上功能上升了40%左右，但也許比這更好。
啊，綾小路，你要做什么，嗯！也要回到原來的樣子！！
明顯是慌慌張張的樣子把手伸向遙控器。
因?yàn)閺?qiáng)行拉了電線，遙控器從我的手上一下子掉了下來。
嗚，嗚??！哎呀，哈哈……快點(diǎn)拿下來！
那就不要勉強(qiáng)拉了。
我撿起遙控器，從5個(gè)階段回到3個(gè)階段。
哈、哈……哈、哈……你要做什么……！
「不——我只是出于興趣，覺得只要強(qiáng)一點(diǎn)就好了?！?br/>怎么可能！每個(gè)人都有適合自己的堅(jiān)強(qiáng)！
因?yàn)槭侵两駷橹箯奈匆娺^的鬼的樣子，臉通紅一邊生氣。
看來是超出預(yù)想的刺激。
你在玩什么？
堀北也注意到了吵鬧的對(duì)話。
休息的時(shí)候打擾了。走吧綾小路。
兩個(gè)人接下來要洗澡？不能一起進(jìn)去。
無視說傻話的星之宮老師的發(fā)言，堀北打算返回。
等等，堀北同學(xué)。
之前一直在開玩笑的星之宮，一注意到就變成了認(rèn)真的表情。
我想堀北同學(xué)的班級(jí)確實(shí)取得了驚人的成長。B班終究有必要在通過點(diǎn)以A班為目標(biāo)。雖然
是理所當(dāng)然的，但我也覺得這件事很棒，非常出色。
雖然聽起來像是在表揚(yáng)，但這是一句含蓄的話。
智慧啊，不要說多余的話。
沒什么，我只是想把我想的說出來。
我不知道你想說什嚒，但并不是說你想說什嚒就說什嚒。
請(qǐng)說。
也許是在意星之宮老師剛才的話吧，堀北這樣說著催促著。
那我就不客氣了。我作為負(fù)責(zé)班級(jí)的班主任經(jīng)常這么想。從A班到D班的老師們也是一樣互
相競爭的。舉個(gè)例子，你可以認(rèn)為他們是撲克牌的大富豪。
大富豪……是嗎？
你知道規(guī)則吧？
「嗯，還好?！?br/>使用被分配的手牌，從第一名到最后一名的第四名的戰(zhàn)斗要進(jìn)行3年，大富豪不是要互相
拿出從1到13的數(shù)字卡嗎？地方規(guī)則和特殊規(guī)則這次就放在一邊，基本上大數(shù)字的卡更強(qiáng)，
小數(shù)字的卡很弱?！笔前?？只有3個(gè)數(shù)字的學(xué)生和有6個(gè)數(shù)字的學(xué)生相撞的話，當(dāng)然6個(gè)學(xué)
生會(huì)贏。真島島島君的A班的手牌在某種程度上齊全，多發(fā)了10、11張卡。另一方面，越
是去D班，3、4之類的卡越多。嗯，這就像以前學(xué)校的慣例一樣。
這樣說著，星之宮老師拿起按摩機(jī)的遙控器，把按摩的強(qiáng)度提高了一級(jí)。
所以終于到了3個(gè)階段，重新記住5個(gè)階段對(duì)什么很強(qiáng)吧。
當(dāng)然，學(xué)生們每天都在變化。原本是3、4的孩子長大后會(huì)變成12、13，在罕見的例子中會(huì)
變成最強(qiáng)的2個(gè)數(shù)字。所以班級(jí)會(huì)發(fā)生變動(dòng)，D班也會(huì)上B班。嘛，雖然非常罕見。
因?yàn)檐ケ卑嗟搅酥两駷橹箾]有先例的地方。
但是最重要的是平等地戰(zhàn)斗。無論什么樣的班級(jí)，總是在1到13的數(shù)字中戰(zhàn)斗。如果對(duì)特
定的班級(jí)有不公平或者作弊的話就不行了吧？
是啊。
但是呢？你不覺得堀北同學(xué)班的撲克牌里有一張不能混在一起的卡嗎？
不能混在一起的卡……是嗎？
星之宮老師笑著把視線轉(zhuǎn)向了我。
是啊，真狡猾啊。只有佐枝惠醬的班級(jí)才有小丑。
堀北也注意到了指名道姓的視線。
「智慧啊，快住手?！?br/>我想說一兩句話。即使我拼命地用腦子戰(zhàn)斗，也會(huì)用一張小丑來扭轉(zhuǎn)狀況。不，比起大富
豪之類的游戲，他們更不好。因?yàn)橛昧艘淮尉蛷氖峙粕舷Я?，不管多少次都?huì)切斷小丑。
應(yīng)該能贏。”沒有啊。
作為班主任，可以說是自己班級(jí)的敗北宣言。
你的發(fā)言是非另當(dāng)別論，如果D班的學(xué)生問了你，你打算怎么辦？
認(rèn)輸?shù)陌l(fā)言。一之瀨班的學(xué)生聽了之后，難免會(huì)受到打擊。
……是啊。對(duì)不起，對(duì)不起。如果繼續(xù)按摩的話，可能會(huì)喝酒。
這樣說著就關(guān)機(jī)了。
小丑之所以到手，是因?yàn)樽糁蛙ケ焙苄疫\(yùn)。即使用那個(gè)到達(dá)了A班，也不是作弊吧。
對(duì)于這個(gè)場合的任何人來說，這都是討厭和味道。
適可而止吧，知惠。
這是至今為止從未聽到過的近乎恫嚇的聲音。
于是星之宮老師的醉意一瞬間冷卻了，慌慌張張地跳了起來。
我要回房間了！再見！
稍微有些生氣的星之宮老師揮手，大步走在走廊上。
真是抱歉，我本人也說過，不過酒有點(diǎn)轉(zhuǎn)了啊。
為了擁護(hù)星之宮老師，茶柱老師從按摩機(jī)上站起來回答。
「沒關(guān)系，我會(huì)當(dāng)作是醉鬼的胡言亂語而置之不理。」
堀北用嚴(yán)厲的一句話回答，茶柱老師稍微動(dòng)搖一邊咳嗽了一次。
真是太嚴(yán)厲了。
老師好像有點(diǎn)在意剛才的發(fā)言。
并不是沒有什么想法，說實(shí)話。和我3年前負(fù)責(zé)的班級(jí)情況相差太大了。
強(qiáng)有力的手牌在堀北班齊備是事實(shí)吧。
雖然不知道綾小路是不是小丑，但也不能否定他是強(qiáng)有力的同班同學(xué)。但是，我并不想客
氣。
堀北也不看這邊，向茶柱老師打自己的想法。
既然是發(fā)給茶柱老師班級(jí)的卡片，就用它全力戰(zhàn)斗吧。因?yàn)槟繕?biāo)是A級(jí)。
是啊，當(dāng)然是這個(gè)意思。
但是茶柱老師自己也在想，是不是覺悟不夠呢。
坂柳率領(lǐng)的A班也準(zhǔn)備了豐富的堅(jiān)固的卡片。
雖然只贏了一場比賽，但如果是10戰(zhàn)20戰(zhàn)的話，不知道會(huì)怎么樣。
那嚒……我會(huì)追著智惠，如果放任不管的話，可能會(huì)喝到早上。
好像不能拋棄曾經(jīng)是同班同學(xué)的伙伴，追了上去。
今天就到這里堀北
你還有很多話沒問夠，小丑。
正好來到這里，還想再洗澡，而且人也增加了。
睡前想要享受澡盆的學(xué)生們開始稀稀拉拉地出現(xiàn)了。
你還會(huì)告訴我的。你可以這么想嗎？
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣穿過了通往男浴池的暖簾。
４
快到晚上11點(diǎn)了，差不多該熄燈了。
鬼頭無言地站起來，拿著幾本借來的雜志走向走廊。
那家伙在房間里的時(shí)候幾乎一直在看書。
喜歡讀書就是喜歡讀書吧。和我和日比不同，好像不是圖書館里那種看書的類型。幾分鐘
后回來的鬼頭手里，又握著一本新雜志。早上起來的時(shí)候能馬上讀嗎。鬼頭讀的雜志強(qiáng)烈
反映了個(gè)人喜好的傾向，其中大部分都被稱為時(shí)尚雜志。
能讓我讀一下嗎？
被要求自己拿過來，我想就結(jié)束了，但是鬼頭沉默地把雜志放在了桌子上。這是可以隨便
讀的意思嗎。
離關(guān)燈還有10分鐘左右，我決定看一會(huì)兒雜志。
流行的便服、首飾等被報(bào)道。老實(shí)說，我不太理解雜志上的照片和那篇報(bào)道內(nèi)容的意思。
但是鬼頭只知道那本雜志有強(qiáng)烈的想法。被認(rèn)為是奇特的時(shí)尚的鬼頭的樣子，包含了自己
的品味和想法。從經(jīng)常和鬼頭對(duì)打的龍園，如果是無聊的話飛過來也很不可思議，但特別
是這樣令人討厭的話卻不會(huì)飛過來。
沒過多久就到了熄燈時(shí)間，我們把房間弄暗，鋪在地板上。
有一段時(shí)間，靜靜地仰望天花板，視野漸漸習(xí)慣了黑暗。
好像所有人都還沒睡，你在想什么呢。正是這樣想的時(shí)候。
我們也是，過了半年就是高三了。在A班的競爭中，還是要考慮將來的事情升學(xué)啦，就業(yè)
啦。我還不能想象高中畢業(yè)后的自己。也沒有什么特別想做的事。綾小路呢？
升學(xué)——是啊。只是，具體的大學(xué)還沒有決定。
先說一下最保險(xiǎn)的目標(biāo)。
鬼頭呢？
雖然沒有得到回答的自信，但是遞過來的邊鍋毫不膽怯地問。
……我要成為服裝設(shè)計(jì)師。
?。?？
渡邊沒想到能得到回答，而且因?yàn)榛卮鸬膬?nèi)容而雙重吃驚。
你會(huì)覺得意外吧。我知道這一點(diǎn)，因?yàn)閺奈业耐獗硎菬o法想象的。
不，不，嗯……那很難說，是的……
但是，一想到鬼頭的私服的品味和埋頭閱讀的雜志內(nèi)容就容易理解。
庫克，如果回答是殺手的話，渡邊也會(huì)很容易被接受的吧。
我擔(dān)心鬼頭會(huì)不會(huì)又生氣了，但是看不到他的動(dòng)作。
喂，別在意，鬼頭。你看，龍園總是說些嚴(yán)厲的話。
雖然是跟隨他的渡邊，但鬼頭并沒有真正在意的樣子。
我已經(jīng)習(xí)慣了。如果我說出夢(mèng)想的話，大多數(shù)人都會(huì)驚訝，無法接受。即使我真的以這條
道路為目標(biāo)，也不認(rèn)為能順利接受。
雖然不能有偏見，但在這個(gè)世界上確實(shí)存在著。對(duì)于有著堅(jiān)強(qiáng)一面的鬼頭來說，以一部分
職業(yè)為目標(biāo)的話，門檻自然會(huì)變高。
「但是，只要在A班畢業(yè)就沒關(guān)系了，不用提問就能進(jìn)入那個(gè)世界。只要跳進(jìn)去，之后只
要用自己的技術(shù)讓周圍的人沉默就可以了。」
對(duì)于鬼頭來說，突破最初的入口是最難的。
你真的在好好考慮將來啊……不，我很偉大，我有夢(mèng)想。
雖然是很吃驚的邊鍋，但是被比自己想法更堅(jiān)定的鬼頭感化而稱贊。
孩子們?cè)诓煌獾那闆r下不斷地上了年紀(jì)，并且迫于進(jìn)入社會(huì)的必要性。
現(xiàn)在沒有目標(biāo)的渡邊和不說話的龍園都是一樣的。
怎么說呢，先問一下是什么……知道了就很難做了。
渡邊用苦笑的聲音，對(duì)著天花板嘟囔著。
在這里的班級(jí)都不一樣吧？這么想的話，一般來說A班能畢業(yè)的只有4人中的1人。雖然是
有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提，但是如果自己搶了那個(gè)座位的話，誰也坐不下……真復(fù)雜啊。
同學(xué)之間可以共享夢(mèng)想。但是不能和競爭對(duì)手共享夢(mèng)想。這就是這個(gè)學(xué)校的結(jié)構(gòu)。有笑的
就有哭的。
如果和同齡的學(xué)生一起過夜，會(huì)不可思議地變成這樣嗎。
這是一個(gè)讓我想起去年集訓(xùn)時(shí)和啟誠他們聊天時(shí)間的夜晚。