香港大學 計算機科學理學碩士（金融計算方向）

申請時間：2022-10-22

錄取時間：2023-02-16

愛丁堡大學 金融、科技與政策理學碩士

申請時間：2022-09-16

錄取時間：2023-02-23

澳大利亞國立大學 應用金融學碩士

申請時間：2023-01-18

錄取時間：2023-04-03

主要經(jīng)歷

榮譽獎項

校乙等獎學金、校丙等獎學金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金、三好學生

科研經(jīng)歷

省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目

實習經(jīng)歷

中國工商銀行綜合管理部助理

天風證券非銀金融組

畢馬威風險咨詢

1、跳出舒適圈，是我最大膽的決定

剛步入大學時，和許多新生一樣，我立下了明確的目標——保研，因此我從未想過出國留學。大一大二我只是認真上課，我堅信只要每一門課都能拿到高分，我就能實現(xiàn)我的目標。雖然本科期間也會因為保研加分參加一些比賽，但是逐漸地我開始乏味枯燥，“我的大學生活應該更有激情活力”。本以為我對未來有具體清晰的規(guī)劃，但是每當我看到高中好友精彩而充實的留學生活，聆聽老師們分享有趣的留學事跡，出國留學的想法就在我心中悄然生根發(fā)芽。我的內(nèi)心開始動搖，開始思考自己到底為什么想要保研，似是隨波逐流，又好像是單純想逃避考研的懶惰，保研不過是我幼稚的跟風內(nèi)卷。

在一番深思熟慮后，心中的天平漸漸向留學傾斜，而出國留學的種種優(yōu)點更是決定我出國的關鍵砝碼，例如：出國留學相較于保研考研有更多的選擇，分散了選擇的風險，甚至可以申請QS排名更好的世界名校；一年制留學比國內(nèi)三年制碩士更加高效，我能在相同甚至更短的時間在課堂中學會更多知識，還能更早進入工作崗位，在工作中掌握更多技能；留學生的title能為我回國就業(yè)添磚加瓦，還能享有海歸人才的政策補貼；留學生活有助于我跳出刻板思維模式，學會更客觀理性的處事態(tài)度，獨立自主的判斷能力以及勇于表達自己的想法……

因此，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)三年，我最終堅定了出國留學的想法，放棄唾手可得的保研資格，義無反顧地選擇出國。可能在很多人眼里，我放棄了一條“相對平坦的路”，正因如此，這條充滿了荊棘與挑戰(zhàn)的路讓我更加期待最終的累累碩果，讓我感恩自己當初重新開始的勇氣。

2、指南者留學，是毫無保留的托付

由于下定決心出國時，已經(jīng)是大三的暑假，時間已經(jīng)非常緊張，我并沒有太多的時間能夠貨比三家式地仔細挑選機構。所幸，身邊的學長學姐向我強烈安利他們的留學中介——指南者留學，有了他們的肯定，因此，我毫無顧慮地選擇了指南者。

關于目標院校以及項目的選擇，我的信息基本上全來自于指南者留學App。從app上我不僅可以看到不斷更新的申請時間線，還可以了解到不同項目的課程設置，對項目能夠有充分的了解。并且，所有項目都具有實時更新的成功案例，我可以根據(jù)這些案例了解到學長學姐們的申請經(jīng)驗，對照這些經(jīng)驗進行查漏補缺，不斷充實自己的軟實力。

在與指南者留學的咨詢老師電話聯(lián)系中，老師的態(tài)度十分誠懇，會幫我理性地分析申請不同的學校專業(yè)的成功幾率，不會像我了解到的其他機構強迫選擇多保底。在多次與咨詢老師商量探討后，我結(jié)合了我選擇的項目的申請難度、專業(yè)相關性以及課程設置，對申請的院校做出了明確合理的規(guī)劃，確定申請項目后，便進入了文書寫作階段。

3、文書寫作，是重中之重

起初，我對文書中文稿的寫作毫無頭緒，但是文書老師為我提供了文書思路框架，每一段都為我仔細批注了該如何書寫段落的主干，并提供了參考案例，指南者的Shirley老師也在文書書寫過程中不斷指導我如何將自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃與項目的特色以及行業(yè)熱點合理融合。在我寫完之后，老師們細致地檢查了我的中文稿，給出詳細的修改意見和修改理由，使我的文書能夠做到邏輯閉環(huán)。

在中文稿定稿之后，緊接著就是英文稿的寫作。指南者的文書寫作老師在每一篇PS中都融入了我的個性化色彩以及針對項目的理解認識，包括但不限于我對該項目課程設置的興趣，基于學院就業(yè)平臺的職業(yè)規(guī)劃等等。文書老師在寫作的過程中十分注意用詞的準確性，所有課程、比賽等專有名詞的都會做到用詞精確老練，這種對待細節(jié)的嚴謹態(tài)度讓我感到十分安心。整個流程都是公開透明的，老師們不會武斷地更改文書細節(jié)，在每一次修改前都會與我商量，充分征求我的意見，讓我參與其中但不覺得疲憊和糟心。

由于我是大三下才決定保研轉(zhuǎn)留學，起初我能夠準備的申請材料十分匱乏，比如實習和語言成績。所幸，之前保研的努力并沒有白費，較為優(yōu)異的GPA和相關的比賽活動為我省去了不少麻煩。文書是申請者的自畫像，一份高質(zhì)量的文書對于申請而言是錦上添花，如何打造個性化的文書，將自身的經(jīng)歷與項目要求相結(jié)合，還是需要專業(yè)的文書老師來做。

在指南者申請主導師和文書老師的建議下，先以我已有的相關經(jīng)歷為我書寫了第一版文書，以供參加目標院校的早期申請；在主導師的建議下，我無縫銜接地做了兩段實習，在面對多個實習選擇時，主導師會和我分析哪些實習更有利于我申請的專業(yè)以及更貼合文書的總體要求，之后在我獲得足夠的經(jīng)歷后，文書老師又為我更新最新版文書。正是指南者老師們認真負責的態(tài)度，才會讓我在申請過程中充滿信心。

申請季難免會感到焦慮，尤其看到保研的同學和其他留學的同學都收獲了心儀的院校的offer，不得不說我確實有想過我所做的決定是否正確，是Jessie老師一直鼓勵我、肯定我，使我擁有繼續(xù)前行的勇氣。由于疫情我的GRE考試連著半年被取消，也是Jessie老師陪伴著我，為我的申請出謀劃策，將“新二”帶G申請的項目替換成“港三”的優(yōu)質(zhì)項目，使我最終能夠收獲港大offer。在獲得港大offer后，Jessie老師把我去香港的行前事宜都寫在一個文檔里，將我需要準備的所有材料都羅列出來提醒我，并且全程幫助我換取正式offer以及辦理簽證等，有時甚至是在她的下班時間解答我的疑問，正因如此，我才能夠放心將我申請的全部事項托付給指南者。

4、雅思備考，是我的全力以赴

我在2022年2月份報了雅思輔導班，2022年4月份首考7分。我個人認為，如果不是自覺性特別差需要報班督促學習，不建議單獨報機構備考。因為我報的雅思輔導課基本上是跟班做訓練題，幫助我快速地了解雅思的一些答題技巧，相較于自學節(jié)省了時間。這些備考機構的課程其實指南者留學的語言課程中都有涵蓋，沒有必要再花高成本去報班，如果想更全面深入地進行備考，二手網(wǎng)課也是不錯的選擇。

除了跟班學習，針對聽力、閱讀、作文、口語四門課我也總結(jié)了自學的備考經(jīng)驗。

聽力：聽力中詞匯的積累非常重要，不僅需要記住單詞的意思，還要習慣不同的發(fā)音。王陸語料庫涵蓋了雅思考試的高頻詞匯，并且有針對不同的題型的單詞分類，建議一邊聽一邊寫，可以提升聽力的準確性和打字的速度，如果基礎比較薄弱，平時一定要多訓練。

閱讀：雅思閱讀不是讓我們盯著文章一個字一個字地閱讀，而是要我們學會如何快速地根據(jù)題目鎖定對應的語句。我建議大家可以參考劉洪波閱讀真經(jīng)和閱讀長難句分析，除此之外還要關注同義詞替換的積累，提高做題速度。

寫作：強烈推薦顧家北系列的教材，顧家北寫作會針對每一篇作文從審題開始按思路一步步教你每一句話應該怎么寫，在給出第一篇范文后，還會告訴你之前的范文哪里還能改進，怎樣寫能夠更有邏輯，再展示第二篇范文。另外，建議大家多進行寫作模考，一定要掐著時間寫兩篇作文，不要等到考試的時候才發(fā)現(xiàn)時間不夠。

口語：可以從網(wǎng)上獲得當季的題庫，提前熟悉題目，建議大家能夠多練多說，要做到拿到題目后能快速地反應過來答題思路是什么，絕對不能死記硬背，監(jiān)考老師是很容易看出來你是不是在背書的。此外，可以在社交媒體上搜集素材，看看別人是如何進行口語答題的，我當時備考時主要就是參考博主張不靈已存在的素材，她會教你如何有一個素材結(jié)合多個考題進行回答。如果想多進行真人訓練，可以約上備考的小伙伴一起練習，條件允許的話可以試試Cambly和外教一對一訓練。

除了上述材料外，最重要的還是要刷劍雅真題，熟悉真正的考試題型，鍛煉手感，在考場中才能自如應對。

5、一些建議和總結(jié)

對于有留學想法或者正在準備申請留學的學弟學妹們，我認為首先應該明確什么才是你們真正想要的，一旦明確目標，就放手一搏。其次，無論何時，都應該重視學校的課程學習，對于留學而言，提升績點至關重要。另外，還要積極參與競賽項目、科研訓練，盡早準備語言考試、投遞實習項目，讓你們的文書內(nèi)容充實。

最后，祝愿大家都能如愿上岸心儀的學校，繼續(xù)追夢！