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歡迎來(lái)到實(shí)力主義至上的教室二年級(jí)生篇9(機(jī)翻)預(yù)想之內(nèi)和預(yù)想之外

2023-02-26 14:05 作者:有棲的人  | 我要投稿

〇預(yù)想之內(nèi)和預(yù)想之外


終于第二學(xué)期只剩2天了。

今天終于到了與A班直接對(duì)決的合作型綜合筆試特別考試的日子。

雖說(shuō)有特殊的規(guī)則,但和平時(shí)的期中考試、期末考試一樣,沒(méi)有特別值得一提的地方。

早上聚集在教室里的學(xué)力C以下的學(xué)生們,只要時(shí)間允許,到最后一刻都在認(rèn)真地面對(duì)自己學(xué)習(xí)。

啟誠(chéng)和堀北等人已經(jīng)提前完成了所有的學(xué)習(xí),他們一邊巡視這些學(xué)生,一邊給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh,進(jìn)行最后的仔細(xì)確認(rèn)。

很多學(xué)生都認(rèn)為接下來(lái)是最艱難的考試,但這是錯(cuò)誤的。

俗話說(shuō),八分規(guī)劃,二分工作,在迎接考試之前所做的準(zhǔn)備已經(jīng)完成了大半。努力學(xué)習(xí)之前的態(tài)度,學(xué)習(xí)時(shí)的專注力。

與正式考試相比,負(fù)擔(dān)只有它們的五分之一。然后結(jié)束之后才發(fā)現(xiàn)。

大多數(shù)事情都沒(méi)什么大不了的。

考試的順序首先是堀北在昨天晚上之前交給茶柱老師的,上面寫著全班同學(xué)的考試順序。在總共100道題中,任何人都可以在允許的題目數(shù)內(nèi)解答自己喜歡的問(wèn)題,所以可能有不少人認(rèn)為順序并沒(méi)有太大的意義。

但是順序非常重要。包括進(jìn)、退房間在內(nèi),一個(gè)人的時(shí)間是10分鐘。

如果只用于解決問(wèn)題的時(shí)間是足夠的,但如果用于解讀100篇文章的時(shí)間,無(wú)疑是不夠的。

如果學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生為了讀懂題目而絞盡腦汁的話,不僅會(huì)因?yàn)檎也坏?個(gè)容易解決的問(wèn)題而無(wú)法寫出理想的答案,還可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫而產(chǎn)生焦慮,從而引發(fā)簡(jiǎn)單錯(cuò)誤。會(huì)有的吧。

因此,為了降低概率,解題的順序是關(guān)鍵。

距離宣告開(kāi)幕的鐘聲響起還有5分鐘。

大家都很緊張,只有高圓寺和往常一樣。

他時(shí)而用小鏡子仔細(xì)檢查自己的臉,時(shí)而用手機(jī)上網(wǎng),一副隨心所欲的樣子。

根據(jù)堀北事先確認(rèn)的情況,高圓寺并沒(méi)有回答認(rèn)真還是不認(rèn)真。

我只回答說(shuō),我已經(jīng)得到了可以任意使用的權(quán)利。堀北明白,好不容易制定的戰(zhàn)略,如果被高圓寺一個(gè)人打亂的話就會(huì)前功盡棄,于是提出了一個(gè)聰明的方案。

讓高圓寺按順序作為最后一個(gè)學(xué)生解答問(wèn)題。

如果當(dāng)時(shí)把100道題中的98道題填完,只留下2道題的話。

原本屬于B等級(jí)的高圓寺沒(méi)有回答2道題,損失4分。

很難成為大的打擊。

而且因?yàn)槭亲詈蟮?個(gè)問(wèn)題,所以即使在空白的情況下結(jié)束,也不觸犯規(guī)則,不是答不出,而是答不出。

隨便做題也好,空白也好,出錯(cuò)也好,都沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。

對(duì)于這個(gè)提議,高圓寺爽快地答應(yīng)了。

如果班級(jí)獲勝,班級(jí)分?jǐn)?shù)就會(huì)上升50分,所以對(duì)學(xué)生本人來(lái)說(shuō),對(duì)答對(duì)問(wèn)題幾乎不會(huì)有抵觸情緒。

倒不如說(shuō),因?yàn)樽约翰还ぷ鞫數(shù)?0分的話,想要的私人積分的收入就會(huì)減少。

正因?yàn)椴荒軆H憑常識(shí)性的預(yù)測(cè)來(lái)判斷高圓寺的動(dòng)靜,所以堀北也只能采用剛才所說(shuō)的戰(zhàn)略。

難易度的考試問(wèn)題絕對(duì)不會(huì)輕易放過(guò)。

雖然不能過(guò)于樂(lè)觀,但從勝利的條件來(lái)看,我方處于有利的狀態(tài)。

A班即使是1分也想確保接近上限的分?jǐn)?shù)。A班的學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生將承受很大的壓力。雖然身為隊(duì)長(zhǎng)的坂柳也制定了策略,但這次的考試不能讓每個(gè)人在不同的房間里挑戰(zhàn),也不能因?yàn)楸O(jiān)視的性質(zhì)而做出出人意料的戰(zhàn)斗。

既不能讓學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生獲得大量的分?jǐn)?shù),也不能給他們準(zhǔn)備考試作弊紙。

也就是說(shuō),所有班級(jí)能做的事情就是盡可能地把現(xiàn)有的戰(zhàn)斗力提升到更高的水平,然后調(diào)整順序,以便最大限度地發(fā)揮實(shí)力。

或者是像龍園那樣在考試外進(jìn)行間接的騷擾。

雖然也有私下簽訂合同故意讓對(duì)方失分的粗暴方法,但這次的結(jié)果將全部公開(kāi)。

如果出現(xiàn)露骨的失誤,就會(huì)有被識(shí)破背叛的風(fēng)險(xiǎn),最重要的是,一個(gè)人兩個(gè)人的收購(gòu)并不能保證一定能取勝。

在基本都是全力以赴的學(xué)生的學(xué)校里,像我這樣沒(méi)有在特定的OAA中得到正當(dāng)評(píng)價(jià)的人混在一起,是一種意外。

因?yàn)椴环献约旱膶?shí)力,被判定為學(xué)歷較低,所以只能加分。

到這里為止,可以說(shuō)堀北的班級(jí)具備了幾個(gè)有利的條件。

在門鈴一響就出現(xiàn)的茶柱老師的引導(dǎo)下,我們?nèi)哭D(zhuǎn)移到特別大樓,在這里待命。

然后按照堀北決定的順序,每個(gè)人走進(jìn)隔壁教室,用平板電腦答題。

重復(fù)到最后的高圓寺就結(jié)束了。

在這個(gè)房間里,因?yàn)槔蠋煹谋O(jiān)視,工具不能帶進(jìn)去,手機(jī)也不能用。

另外,因?yàn)榻归e聊,所以所有人都無(wú)言地等著輪到自己。

接下來(lái)就是看學(xué)生們能否克服緊張發(fā)揮出目前為止的成果。


1


包括漫長(zhǎng)等待時(shí)間在內(nèi)的特別考試結(jié)束后,學(xué)生們暫時(shí)放下心來(lái)。


「大家辛苦了。明天會(huì)公布結(jié)果,但是今天課程就結(jié)束了。從后天開(kāi)始就是寒假了,請(qǐng)不要過(guò)于緊張。以上,今天就到這里?!?/p>


茶柱老師用慰勞的話語(yǔ)迎接放學(xué)后。

接下來(lái)就等著明天的散學(xué)儀式了。

從沉悶的時(shí)間中解放出來(lái),很多學(xué)生今后會(huì)自由地飛翔吧。

雖然其中也有一些人在討論各自解決了多少問(wèn)題,但堀北并沒(méi)有率先統(tǒng)一意見(jiàn)并評(píng)分。

預(yù)測(cè)在這里能得多少分,對(duì)方也有問(wèn)題。

他似乎認(rèn)為明天就會(huì)出結(jié)果,所以沒(méi)有任何意義。


「那個(gè)……」


靜靜地走到我身邊的阿惠小聲對(duì)我說(shuō)。


「怎么了?」


「那個(gè)……差不多,我也不能原諒你了……」


他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,或者是困惑地開(kāi)口。

緊接著堀北也來(lái)到了我的座位上。


「綾小路,可以嗎?」


「對(duì)不起,堀北同學(xué),能不能等一下?」


「如果可以的話,我也愿意。但不巧是學(xué)生會(huì)的案子。桐山副會(huì)長(zhǎng),不,是原副會(huì)長(zhǎng)把我叫來(lái),叫我馬上到學(xué)生會(huì)室集合?!?/p>


為了證實(shí)這是真的,堀北把收到的短信給她看。

帶著笑容的櫛田也站在堀北身后。


「不好意思,阿惠,等這件事結(jié)束后再說(shuō)吧,隨時(shí)聯(lián)系我?!?/p>


「嗯、嗯。路上小心……」


我留下惠,和堀北、櫛田一起離開(kāi)了教室。


「剛考完特別考試,就又開(kāi)始討論學(xué)生會(huì)的事情了。南云學(xué)長(zhǎng)好像也在呢?!?/p>


「那兩個(gè)人已經(jīng)不是學(xué)生會(huì)的人了,也沒(méi)有必要規(guī)規(guī)矩矩地配合吧?」


「那是不可能的。就算和學(xué)生會(huì)無(wú)關(guān)了,他還是高年級(jí)生。而且這次好像是關(guān)于鬼龍?jiān)簩W(xué)長(zhǎng)的事,是為了那件事吧?」


「原來(lái)如此,原來(lái)如此?!?/p>


這個(gè)流程是昨天晚上和鬼龍?jiān)河懻撨^(guò)幾次的預(yù)想中的活動(dòng)。

只是桐山會(huì)把這件事告訴堀北,這是令人意外的發(fā)展。

當(dāng)初的預(yù)定是鬼龍?jiān)赫泻敉┥?、南云和我四個(gè)人。


「喂,我不知道你在說(shuō)什么,鬼龍?jiān)簩W(xué)長(zhǎng)怎么了?」


「是啊,櫛田同學(xué)也……」


「這次的事由我來(lái)說(shuō)吧,我也有話要告訴堀北?!?/p>


「有什么要告訴你的?」


「關(guān)于我從第三者那里得到的關(guān)于這次偷竊事件的證詞?!?/p>


講完這些,我來(lái)到學(xué)生會(huì)室前面,看到了兩名1年級(jí)學(xué)生。

A班的阿賀,還有和櫛田一起新加入的七瀨。

在我設(shè)想的最小限度的成員基礎(chǔ)上,追加了全體學(xué)生會(huì)嗎?這次的事情,似乎摻雜了其他人物的想象。


「好像是第一次參加學(xué)生會(huì)的工作,所以我作為書(shū)記來(lái)到這里?!?/p>


說(shuō)著,小心翼翼地抱著筆記本。


「是用來(lái)記錄的嗎?」


「是的,我聽(tīng)說(shuō)書(shū)記的工作就是記錄。」


「是啊,但是學(xué)生會(huì)辦公室里應(yīng)該有會(huì)議記錄用的筆記本吧?」


「啊,是嗎?我買了……」


看樣子他為學(xué)生會(huì)服務(wù)的熱情很高,所以跑在前面了。


「倒也不是什么大問(wèn)題,有收據(jù)的話改日再給我,我?guī)湍銐|付?!?/p>


「是、是。對(duì)不起。」


堀北說(shuō)會(huì)從學(xué)生會(huì)的預(yù)算中結(jié)算筆記本費(fèi)。


「先進(jìn)去吧?!?/p>


南云似乎已經(jīng)到了學(xué)生會(huì)室,和桐山一起在里面等候。

他沒(méi)有坐在自己經(jīng)常坐的學(xué)生會(huì)主席的位置上,而是站著。


「不好意思,堀北,二年級(jí)的特別考試結(jié)束后很累吧?」


「沒(méi)關(guān)系。不過(guò),關(guān)于鬼龍?jiān)呵拜叺氖隆?/p>


我已經(jīng)說(shuō)明過(guò)的事情,堀北什么都不知道地問(wèn)南云。


「嗯,桐山跟我聯(lián)系了,說(shuō)鬼龍?jiān)阂驅(qū)W生會(huì)告發(fā),讓我準(zhǔn)備場(chǎng)地。」


「去學(xué)生會(huì)告狀?」


我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。

向?qū)W生會(huì)告狀?鬼龍?jiān)簽槭裁匆扇∵@種方法呢?


「你把綾小路也叫來(lái)了嗎,桐山?」


「因?yàn)樗钱?dāng)時(shí)在場(chǎng)的其中一人,所以我判斷有必要??紤]到在什么都不知道的情況下被人說(shuō)些不太好的流言蜚語(yǔ)會(huì)很麻煩,所以做出了這樣的判斷?!?/p>


「算了,能去看鈴音的首次登臺(tái),也算是幸運(yùn)了?!?/p>


說(shuō)著,南云催促堀北坐到學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的椅子上。


「……失禮了?!?/p>


堀北禮貌地鞠了一躬,在那個(gè)座位上坐了下來(lái)。


「結(jié)果還是選了櫛田當(dāng)副會(huì)長(zhǎng)?」


「是的。我們也考慮過(guò)請(qǐng)已經(jīng)在讀的一年級(jí)學(xué)生阿賀君來(lái)幫忙,但我們認(rèn)為對(duì)學(xué)校有更詳細(xì)了解的櫛田比較合適。有什么問(wèn)題嗎?」


「不,我對(duì)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的人選沒(méi)有意見(jiàn)?!?/p>


坐在學(xué)生會(huì)長(zhǎng)位置上的堀北,和決定新就任副會(huì)長(zhǎng)的櫛田兩人毫不開(kāi)玩笑地一本正經(jīng)地坐了下來(lái)。


「可是叫了人還遲到,那家伙膽子可真大啊?!?/p>


幾分鐘后,鬼龍?jiān)簵骰ㄗ鳛樽詈笠粋€(gè)出席者進(jìn)入了審議現(xiàn)場(chǎng)。


「讓你久等了,新學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)?!?/p>


「請(qǐng)坐。」


「不用了,我就站著說(shuō)話吧。沒(méi)什么關(guān)系吧?」


「我知道了。那么,我有幾件事想請(qǐng)教鬼龍?jiān)呵拜叀!?/p>


「什么都聽(tīng)我說(shuō)。」


「好像決定對(duì)學(xué)生會(huì)提起訴訟,我想問(wèn)一下內(nèi)容?!?/p>


「好像決定對(duì)學(xué)生會(huì)提起訴訟,我想問(wèn)一下內(nèi)容?!?/p>


堀北好像什么都沒(méi)聽(tīng)到似的繼續(xù)說(shuō)著。


「控訴?」


鬼龍?jiān)翰唤獾赝嶂^,桐山立刻催促。


「因?yàn)槟愕倪t到,已經(jīng)耽誤了時(shí)間,希望你不要浪費(fèi)時(shí)間?!?/p>


「哎呀呀,你也太性急了。好了,讓我再說(shuō)明一下事情的經(jīng)過(guò)吧?!?/p>


鬼龍?jiān)悍艑W(xué)后,我在櫸樹(shù)購(gòu)物中心購(gòu)物時(shí),差點(diǎn)被3年D班的山中當(dāng)成小偷。

幸運(yùn)的是,就在他準(zhǔn)備藏進(jìn)包里的時(shí)候,鬼龍?jiān)喊l(fā)現(xiàn)了他并阻止了他。告訴他偷竊未遂。


「我怎么也不覺(jué)得山中是因?yàn)閭€(gè)人恩怨才采取行動(dòng)的。」


鬼龍?jiān)盒毖劭粗显啤?/p>


「在對(duì)這樣的山中進(jìn)行盤問(wèn)后,他坦白了有人指使他作案的事實(shí)?!?/p>


「那個(gè)人是誰(shuí)?」


「我是在場(chǎng)的前學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)南云雅?!?/p>


第一次聽(tīng)說(shuō)這件事的1年級(jí)學(xué)生會(huì)成員們吃驚地看著南云。

以鬼龍?jiān)簵骰橹行陌l(fā)生的幾個(gè)事件。

不,應(yīng)該說(shuō)是事件的行為。

這是山中本人的意思嗎?如果是前者,就在了解情況的基礎(chǔ)上進(jìn)行懲罰,如果是后者,就有必要找出真正的兇手。

讓我作為學(xué)生會(huì)長(zhǎng),去看看第一次出航能否順利結(jié)束吧。


「鬼龍?jiān)簩W(xué)長(zhǎng)這么說(shuō),南云學(xué)長(zhǎng)有什么異議嗎?」


「當(dāng)然有。很不巧,鬼龍?jiān)?,我并沒(méi)有對(duì)山中做出那樣的指示。這種事件一旦公布于眾,就會(huì)破壞我的信譽(yù),一點(diǎn)好處都沒(méi)有。」


「你覺(jué)得呢,你應(yīng)該經(jīng)常想和我一決勝負(fù),但是我已經(jīng)有三年沒(méi)有理睬過(guò)你了。他會(huì)不會(huì)對(duì)這件事懷恨在心?也可以認(rèn)為,他是想把這件事點(diǎn)燃,讓他一決勝負(fù)?!?/p>


到這里為止和上次一樣,是平行線的部分。


「我確實(shí)對(duì)和你一決勝負(fù)很感興趣,但對(duì)毫無(wú)干勁的你,興趣早就消失了?!?/p>


「呵呵,真的是這樣嗎?」


互不接受各自的主張。


「桐山前輩是鬼龍?jiān)呵拜叺耐嗤瑢W(xué),而且是長(zhǎng)期以來(lái)作為副會(huì)長(zhǎng)支持南云前輩的人。聽(tīng)了雙方的意見(jiàn),您有何感想?」


堀北這樣問(wèn)被選為身邊第三者的桐山。


「我能理解鬼龍?jiān)翰铧c(diǎn)被誣陷成小偷的憤慨心情,但我不認(rèn)為南云和這件事有關(guān)系。如果南云真的要這么做,應(yīng)該會(huì)選擇更有效的方法。」


「你不覺(jué)得,這只是你對(duì)南云太過(guò)看重了嗎?」


鬼龍?jiān)何⑽⒁恍?,雙手叉腰煽動(dòng)桐山。


「從南云在這所學(xué)校留下的成果來(lái)看,這顯然不是過(guò)分自信?!?/p>


「那么這次的事情,山中前輩為什么要挑起事頭呢?他在不知不覺(jué)中對(duì)鬼龍?jiān)呵拜叜a(chǎn)生了怨恨,并采取了行動(dòng)?即便如此,他為什么要把罪責(zé)推給南云前輩呢?您對(duì)此有何看法?」


「雖然不知道真相,但確實(shí)不太可能是山中個(gè)人所為?!?/p>


「不是單獨(dú)作案。」


「三年級(jí)學(xué)生中山中的等級(jí)相當(dāng)?shù)?。即使不是南云,也有可能?huì)以私人積分為代價(jià)進(jìn)行操縱。」


桐山的主張既不是南云,也不是山中,而是有第三者潛伏在黑暗中。


「如果這是真的,那就有必要采取行動(dòng)來(lái)找出真正的兇手了?!?/p>


「是啊,不過(guò)很難確定。在鬼龍?jiān)罕乒┑臅r(shí)候,他并沒(méi)有坦白,而是說(shuō)出了南云的名字,如果沒(méi)有相應(yīng)的覺(jué)悟是做不到的。」


「櫛田,你知道為什么嗎?」


這時(shí)堀北問(wèn)道,傾聽(tīng)著他說(shuō)話的櫛田。


「三年級(jí)就想讓南云學(xué)長(zhǎng)頂罪,對(duì)山中同學(xué)來(lái)說(shuō)只有壞處。如果他這么說(shuō)的話……說(shuō)明他包庇真兇的意識(shí)很高吧。」


「沒(méi)錯(cuò),比起最可怕的南云,他更害怕真正的兇手?!?/p>


「我不理解。我想不出比南云更害怕的學(xué)生。你只是想強(qiáng)迫我相信真兇存在吧?」


在一直懷疑南云的鬼龍?jiān)嚎磥?lái),桐山也只是南云一方的人。

因?yàn)楹茈y找出真正的犯人而放棄調(diào)查,也只會(huì)增加人們的不信任感。


「你不是認(rèn)定我就是兇手嗎?」


「因?yàn)闆](méi)有候選人,所以沒(méi)有辦法?!?/p>


「請(qǐng)你們兩個(gè)人保持安靜。很明顯,你們兩個(gè)人商量也解決不了問(wèn)題?!?/p>


正如他指出的那樣,鬼龍?jiān)汉湍显频膶?duì)話一直是兩條平行線。


「如果是桐山前輩,這次的事情會(huì)怎么處理?」


「應(yīng)該避免進(jìn)一步的調(diào)查和追究。雖說(shuō)是未遂,但山中所做的行為是不可原諒的。再次向鬼龍?jiān)旱狼?,并盡可能支付賠償金。我認(rèn)為采取這種措施也沒(méi)有問(wèn)題?!?/p>


「那么,沒(méi)必要向校方報(bào)告?」


「如果是山中單獨(dú)作案,就應(yīng)該這么做。但是,如果這樣向上級(jí)報(bào)告也找不到真兇的話,所有的罪責(zé)都要由山中一人承擔(dān),不是嗎?」

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