斷斷續(xù)續(xù)聽歐麗娟老師的課程，從中國文學(xué)史聽到孤獨(dú)的多棱鏡，從巜新世紀(jì)重讀紅樓夢——兩岸交流論壇》，到紅樓夢課程，歐麗娟老師用“不哭、不笑、不痛罵、而只是去理解”的態(tài)度講《紅樓夢》深獲我心，深以為然！做研究，讀紅樓夢老師有句話說得很好，我們上課讀書，是為了拓寬視野，學(xué)習(xí)知識，不是為了讓世界來迎合我們。

后來我每次遇見不喜歡的授課方式和無法理解的知識，都會想起這句話。它深層的含義是一直對世界的謙卑。

其實(shí)聽老師講不同于自己的看法，不用很難受的避開，這時候可以回想一下第一堂課里，她說過：“什么樣的人，就會讀出什么樣的紅樓夢”。我們只是不同而已。

勿以善小而不為。

讀書是為了看到原來不知道的東西，好奇怪喔，我們讀書竟然只是為了印證我們讀這本書之前就已經(jīng)知道的東西，讀完了紅樓夢，林黛玉還是那樣子，薛寶釵還是那個樣子，那我就不明白，這樣子的讀書到底有什么意義。讀書是為了打破舊的自我，打開新的自我的可能性。

別林斯基說，在論斷中，在不知道事情上要謹(jǐn)慎，不要妄下斷言，不要極端。我想不管是讀書還是做人都應(yīng)該是這樣的。

這也是為什么開始的好幾堂課歐老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要讀小說臉譜化、一元化。每個作品的角色都是有血有肉的，就像現(xiàn)實(shí)中的人一樣，人性都是復(fù)雜的。誰是好人誰是壞人，好像這樣我們才會安心。

世界往往不是二元對立的，不是非黑即白的，在紅樓夢中，老師講到了一點(diǎn)那就是十里街和仁清巷，他讓我們知道勢利跟人情是辯證的，而不是二分的。它們就像街跟巷一樣是不可分離的，你們真的以為父母對子女的愛就是無私的嗎？未必哦，可是并不影響他有那么深的愛，那凱特王妃真的是因?yàn)閻矍椴偶藿o威廉嗎？恐怕未必，就算她有一個野心，也不代表她對威廉的愛就是假的，或者她對威廉的愛就不夠強(qiáng)。

一句話證明你聽過歐老師的課:“不要把自己看的太該死的重要”我們?nèi)绻胍煤昧私馑覀冊撟龅氖虑榫褪遣灰炎约嚎吹锰撍赖闹匾?。先把自己放在一?打開自己,好好讓對方清清楚楚，全面地呈現(xiàn)出來，我們?yōu)榱肆私馑?，你就要以他為主，然后，客觀中肯去了解他要告訴我們的所有的事情，然后你才能夠說，你比較真正地了解對方。

常常呢，愛就覺得欲其生有沒有，恨就欲其死，就開始把自己的好多成見投射進(jìn)去，真的不可以這樣，因?yàn)槟阍诘⒄`自己，真的。

我最喜歡跟同學(xué)們分享一個體驗(yàn)，就是說，你要做這些都可以，你要愛冤枉人，要老是自以為是，要老把自己看得太該死的重要，然后用自己的好惡當(dāng)做批評老實(shí)說我尊重你，但是我必須告訴你說，你事實(shí)上真的在耽誤自己，你在耽誤自己的判斷力。

你在耽誤自己的分辨力，你讓自己一直停留在一個成見的意見的層次。而不能狗提升，說實(shí)在的最大的損失其實(shí)是自己。

人生真的是要來感受到存在的豐富和喜悅的，請準(zhǔn)備好讓自己變成一個更好的人，知道什么叫更好的人生或生命的時候，你再去養(yǎng)育下一代，我們再來擔(dān)負(fù)一個教養(yǎng)生命的責(zé)任，否則一代又一代，真的是，你不覺得一直在復(fù)制，很庸俗很平凡的生命嗎？又何苦來哉。

我們太容易用成見的很輕率的靠著自己的好惡就坐下評論，這個是非常不公道的。事實(shí)上這所泄露的，也是讀者的輕率。做一個好的讀者，其實(shí)就等于做一個好的人，我們待人處事，讀書時常都應(yīng)該要出自于君子的那種心胸，而且要非常的用功，非常的謙虛，深刻的了解到我們對人對事都必須要客觀公道。
所以一定要注意，紅樓夢所處理的問題，猶如蘇聯(lián)學(xué)者科恩他所說的一段話。他說，一知半解者，讀古代的希臘悲劇，天真的以為古代希臘人的思想感受方式和我們完全一樣，于是就放心大膽的議論什么意義，什么伊利帕斯王的良心折磨或悲劇悲劇過失等等的問題。他說，可是官家們知道這樣做是不行的。古人所回答的問題不是我們的問題，而是他們自己的問題。專家就要通過精密分析原文以及辭源學(xué)語義學(xué)來尋找理解古人所關(guān)心的那些問題的鑰匙，確實(shí)非常重要的。那么我希望就有這段話來提醒大家。我們這些年來的人物論，我真的希望大家注意到了一件事情，不只是對古人，對我們身邊的人也一樣，每個人都有他的地獄，每個人對他的生命是他她們面對的問題，是他自己的問題，不是你的問題，我們?nèi)绻胍煤昧私馑?，我們該做的事情就是不要把自己看得太該死的重要，先把自己放在一邊，打開自己，好好的，讓對方清清楚楚，全面的呈現(xiàn)出來。我們?yōu)榱艘私馑?，你就要以他為主，然后的客觀客觀中肯的，去了解他所要告訴我們的所有的事情，然后你才能夠說明比較真正的了解對方。
那么同樣的我們讀書也是如此，你不要把你的什么反封建反禮教，個人主義這些投射到紅樓夢里。紅樓夢要解決的是他自己的問題，不是我們現(xiàn)代人的問題，而我們?nèi)绻龅胶煤美斫馑降滓鎸κ裁磫栴}，他在胡鬧什么，他在糾纏什么，他想要突破的是什么。那么你就應(yīng)該要通過精密的分析原文，通過詞源學(xué)語義學(xué)來尋找他們所面對的問題的那個鑰匙，所以我們好歹精密分析原文。
文字已經(jīng)擺在那里，你必須好好的去看待它，作為一個匆匆忙忙的偵探，你絕對是做不成任何破案的。所以我真的非常希望我們一定要學(xué)會一個道理，真的你怎么讀書證明了你是怎樣的讀者？而這樣的讀者，就證明你是怎樣的人格，人格是最重要的。人格永遠(yuǎn)決定你怎么樣待人處事。而我希望通過我們這一年主要是聚焦在幾個人物身上，那么讓她知道真的每一個人都有他的特色，都有它的生命史，都有它的地獄。他也有他的喜怒哀樂，那么任我們自由，好好的認(rèn)識他們來增加我們對于這個世界的認(rèn)識，增加我們對于這個豐富的奧妙的深維的人性的更多理解，而這個最終的獲益者其實(shí)是我們自己，讓我們可以更與那宏大的世界更走進(jìn)一步，這就是我們可以做的，提升靈魂擴(kuò)大心胸，然后能更深刻的去看看這個世界的奧妙，這就是我們這個閱讀過程中所帶給我們的最豐滿的一個收獲。