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大媽之家小說(shuō)區(qū)也有，不過(guò)后面有幾章會(huì)沒(méi)有內(nèi)容或者翻譯不太通順。另外如果喜歡本作也歡迎有條件的朋友可以購(gòu)買收藏支持下原作

“卡塔麗娜你可知曉，兩世為人，我人生中第一個(gè)摯友都是你，拯救我打開(kāi)心扉開(kāi)心生活的也都是你。上一世你提前離開(kāi)了我，這一世你還會(huì)走嘛？”

索菲亞夢(mèng)境(原作第二卷第一章)

(括號(hào)中為小標(biāo)題或者總結(jié))

(1。敦子背景自述，內(nèi)向不善交友羨慕她人，偶被捉弄)

? ? 我的名字是佐佐木敦子。今年十三歲，就在幾天前成為了一名中學(xué)生，在當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)上學(xué)。

? ? 教室至今尚未平靜下來(lái)。而我坐在教室最后的一個(gè)位子上，每一天幾乎都是一個(gè)人閱讀書籍度過(guò)的。

? ? 在我的周圍，來(lái)自不同小學(xué)的女孩子們開(kāi)始結(jié)成一個(gè)個(gè)新的小團(tuán)體。

? ? 本來(lái)我也應(yīng)該去加入某一個(gè)小團(tuán)體，和大家打好關(guān)系的……但我相當(dāng)不擅長(zhǎng)那一方面的交流。

? ? 要怎樣和其他人搭話才好？只要加入某個(gè)團(tuán)體就好了嗎？我實(shí)在不知道這些問(wèn)題的答案。

? ? 小學(xué)時(shí)代，就在我為這些問(wèn)題所困擾時(shí)，回過(guò)神來(lái)時(shí)就變成孤身一人了。

? ? 而沒(méi)有加入任何圈子的我就是個(gè)異類，會(huì)被其他的孩子無(wú)視、捉弄，有時(shí)候東西還會(huì)被藏起來(lái)。

? ? 隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)中我已經(jīng)開(kāi)始害怕與他人的接觸，更加沒(méi)辦法去和他人交流了。

? ? 也因此，就算到了中學(xué)這個(gè)新環(huán)境，我也沒(méi)辦法主動(dòng)去和其他人說(shuō)話。

(2。接觸圖書與漫畫，原因與索菲亞童年有類似的地方都有逃避的因素)

? ? 我總是一邊斜視周遭看起來(lái)聊的很開(kāi)心的同班同學(xué)們，一邊獨(dú)自一人打開(kāi)從家中帶來(lái)的書本。

? ? 不管是漫畫還是小說(shuō)，我都非常喜歡。只要開(kāi)始讀書，進(jìn)入故事中的話，就能忘卻孤身一人的寂寞。

? ? 讀書的時(shí)候我會(huì)將自己想象成故事中的主人公。

? ? 哪怕是總是低著頭、孤身一人的我，到了故事中的話就會(huì)變成受到大家歡迎的美麗女孩。

? ? 所以，今天我也一如往常地打開(kāi)書本——為了逃離寂寞的現(xiàn)實(shí)。

(3。初遇女主，樹下被砸，進(jìn)醫(yī)務(wù)室)

? ? 日子一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)有幾個(gè)禮拜了。

? ? 放學(xué)前的班會(huì)結(jié)束后，我前往圖書館借一本再回去。在這幾個(gè)禮拜里借書已經(jīng)成為了我每天的必修課。

? ? 我在玄關(guān)前換好鞋子，穿過(guò)運(yùn)動(dòng)社團(tuán)正大為活躍的操場(chǎng)，走向校門。

? ? 我并沒(méi)有加入哪個(gè)社團(tuán)。其實(shí)加入哪個(gè)社團(tuán)說(shuō)不定就能交到朋友了……但我沒(méi)有一個(gè)人去敲開(kāi)社團(tuán)大門的勇氣。

? ? 真好啊，看起來(lái)真快樂(lè)啊。

? ? 就在我看著一邊聊天一邊跑過(guò)操場(chǎng)的女孩子們一邊羨慕不已的時(shí)候——

? ? “啊~~~~~”

? ? 我的頭上傳來(lái)了一個(gè)迷一樣的喊聲，就在我疑惑發(fā)生了什么事而想要確認(rèn)的時(shí)候，突然，伴隨著“咚”的一聲巨響，一陣劇烈的沖擊傳遍我的身體。那沖擊實(shí)在太過(guò)猛烈，使得我在一瞬間就失去了意識(shí)。

? ? “嗚嗚嗚，真的對(duì)不起?！?/p>

? ? 某人哭泣的聲音傳入我的耳朵，我慢慢的睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了一張少女的臉龐，那張臉龐上布滿了眼淚與鼻涕。

? ? 似乎哭泣的就是這個(gè)女孩了。

? ? “啊，醒過(guò)來(lái)了！老師，她醒過(guò)來(lái)了！”

? ? 注意到我睜開(kāi)雙眼的少女如此喊叫著，跑向白色布簾的另一頭。

? ? 我完全不明白究竟發(fā)生了什么事。我是睡著了嗎？

? ? 我慢慢的打量四周。

? ? 白色的天花板，搖曳的白色布簾，而我身下的則是白色的床。

? ? 雖然不知道這具體是哪里，但我對(duì)天花板有印象，應(yīng)該是學(xué)校的天花板。

? ?? 看來(lái)，這里似乎是學(xué)校。

? ? 咦？但我應(yīng)該是穿過(guò)操場(chǎng)正走向校門來(lái)的……

? ? 就在我為此困惑之時(shí)，一位身穿白衣的女性出現(xiàn)在了我的身邊。

? ? “感覺(jué)如何？頭暈嗎？身上有哪里痛嗎？”

? ? 聽(tīng)到白衣女性的詢問(wèn)，我檢查自己的身體。

? ? “……沒(méi)，沒(méi)關(guān)系。”

? ? 在我如此回答之后白衣女性露出了溫和的笑容。

? ? “是嗎，太好了。但要是出什么問(wèn)題就不好了，還是去醫(yī)院檢查一次比較好哦。剛才我已經(jīng)聯(lián)系過(guò)你的家長(zhǎng)了。”

? ? “……額，醫(yī)院？檢查？”

? ? 我完全無(wú)法理解現(xiàn)狀，一臉茫然，而白衣女性露出了一副有些困擾的表情。

? ? “嗯，發(fā)生得太過(guò)突然，你大概還不清楚發(fā)生了什么事吧。這里是醫(yī)務(wù)室，你暈過(guò)去后被搬到了這里哦?！?/p>

? ? “……暈過(guò)去……”

? ? 這里是醫(yī)務(wù)室啊，我還是第一次進(jìn)到這里，所以最開(kāi)始并不清楚這里到底是哪里。也就是說(shuō)，這位白衣女性是醫(yī)務(wù)室的老師咯。

? ? 但話又說(shuō)回來(lái)，我并沒(méi)有身患重病，今天的身體情況也不差，到底又為什么會(huì)暈過(guò)去呢？我內(nèi)心的問(wèn)號(hào)越來(lái)越大，更加困惑起來(lái)。

? ? 發(fā)現(xiàn)我仍在困惑的老師露出了苦笑。

? ? “我覺(jué)得你會(huì)暈過(guò)去并不是因?yàn)槟愕纳眢w很差。應(yīng)該說(shuō)，原因毫無(wú)疑問(wèn)是這女孩?！?/p>

? ? 老師這么說(shuō)著，看向另外一個(gè)少女，就是那個(gè)我醒來(lái)第一眼看到的少女。

? ? 她還是那副一臉眼淚和鼻涕的模樣，臉上一塌糊涂。

? ? “對(duì)不起！”

? ? 少女這么說(shuō)著深深地向我低下頭去。

? ? “操場(chǎng)上的樹實(shí)在太有魅力了，害我一不小心就爬上去了……一開(kāi)始狀態(tài)不錯(cuò)，我就有些得意忘形了，腳一滑就掉了下來(lái)……然后你就被我壓在下面了。真的對(duì)不起！”(也就是說(shuō)敦子其實(shí)被女主砸暈了，女主的道歉是在醫(yī)務(wù)室敦子醒來(lái)后，不是在樹下)

? ? 說(shuō)起來(lái)，那時(shí)候我的頭上的確傳來(lái)了一個(gè)迷之呼喊，之后立刻傳來(lái)了劇烈的沖擊。

? ? 那是因?yàn)樯倥畯奈翌^上掉下來(lái)了的關(guān)系啊。

? ? 而且，小學(xué)生也就罷了，但她已經(jīng)是中學(xué)生了，而且還是女孩子，居然還去爬操場(chǎng)上的樹……

? ? 此外，“操場(chǎng)的樹實(shí)在太有魅力了”又說(shuō)的是哪國(guó)語(yǔ)言??？

? ? 我再一次打量滿臉淚水向我低頭道歉的少女，然后注意到少女的下半身穿著裙子。她的裙子上到處都是土，皺巴巴的。

? ? 大概是從樹上掉下來(lái)砸到我的時(shí)候弄臟的吧——也就是說(shuō)，這個(gè)少女穿著裙子就爬上了操場(chǎng)上的樹。

? ? 總覺(jué)得這女孩有點(diǎn)怪啊。

? ? “那個(gè)，我已經(jīng)沒(méi)事了?！?/p>

? ? 總是讓那女孩這般低著頭也叫我有點(diǎn)良心不安，于是我如此對(duì)少女說(shuō)道。

? ? “……但是?！?/p>

? ? 對(duì)著臉上露出自責(zé)表情的少女，我再一次重復(fù)道。

? ? “我真的沒(méi)事了，你不用太在意?！?/p>

? ? 這少女突然從我頭上掉下來(lái)、把我壓在下面，說(shuō)不定我應(yīng)該更加生氣一些的。但我面前的這名少女已經(jīng)在深刻地反省了。而且這名一臉自責(zé)，眉毛下垂的少女散發(fā)著一種讓人恨不起來(lái)的不可思議的氛圍。

? ? “你也不是故意的，真的不用在意啦。比起這個(gè)，你有受傷嗎？沒(méi)事吧？”

? ? 聽(tīng)到我的話語(yǔ)，少女露出了笑容。

? ? “我沒(méi)關(guān)系，謝謝你，佐佐木同學(xué)真溫柔呢。”

? ? 少女之前一直哭喪著臉，此時(shí)此刻也露出了笑容。

? ? 但話說(shuō)回來(lái)……

? ? “……你為什么會(huì)知道我的名字？”

? ? 這女孩為什么知道我的名字？是通過(guò)我身上的所有物寫的名字確認(rèn)的嗎？

? ? “你為什么這么問(wèn)？當(dāng)然知道了，我們不是同班同學(xué)嘛！”

? ? “！？”

? ? 少女帶著一副摸不著頭腦的表情回答我，我趕緊仔細(xì)打量她的臉龐。經(jīng)她這么一說(shuō)，感覺(jué)的確是在哪里見(jiàn)過(guò)。

? ? 這樣啊，原來(lái)是同班同學(xué)啊……

升入中學(xué)的這幾周里面我都沒(méi)有與其他人打交道，一直是一個(gè)人在讀書，所以大部分同班同學(xué)的臉和名字我都還沒(méi)記住。

? ? “……我，還沒(méi)能把同學(xué)的臉和名字記全，對(duì)不起。”

? ? 明明對(duì)方記得我，我卻記不得對(duì)方，總感覺(jué)很對(duì)不起她。

? ? 要是讓她不高興了怎么辦??？

? ? 而少女則像是為了消除我的不安一般露出了可愛(ài)的笑容。

? ? “這樣啊，那么，就讓我介紹一下自己。我是一年三班的——”

? ? 少女自我介紹完之后向我伸出手來(lái)。

? ? 我不由得握住了她生出來(lái)的手，就見(jiàn)到少女露出了滿面笑容。

? ? “今后也請(qǐng)多多指教哦！”

? ? 少女牢牢握住了我的手，她的手非常的溫暖。

(4。敦子眼中的女主，別人眼中的女主)

? ? 自那一天開(kāi)始，我孤獨(dú)的日常產(chǎn)生了巨大的變化。

? ? 就如同她所說(shuō)的“今后也請(qǐng)多多指教！”，翌日，爬樹少女竟然主動(dòng)接近我，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)交上了有生以來(lái)的第一個(gè)朋友。

? ? 并且——

? ? “小敦~~救命~~”

? ? 摯友一邊發(fā)出氣餒的聲音一邊從后面抱住了我。

? ? “……這次又怎么了？”

? ? 我非常冷靜地反問(wèn)她。

? ? “今天就要交英文翻譯的作業(yè)了，但我忘記寫了……上一次，上上一次也都忘記了，老師說(shuō)，‘要是下一次再忘記的話，就罰你做大掃除’?！?/p>

? ? 看著哭喪著臉的摯友，我啞然地嘆了一口氣。

? ? “你忘得也太多了吧?！?/p>

? ? 我無(wú)奈地遞出了英語(yǔ)的筆記本，接著就看到摯友唰的一下露出了笑臉。

? ? “英語(yǔ)課前還我哦?！?/p>

? ? “小敦大人，非常感謝您的大恩大德?！?/p>

? ? 摯友這么說(shuō)著沖刺回自己的座位，開(kāi)始拼命抄起我的筆記。

? ? “佐佐木同學(xué)完全變成野猴子的飼養(yǎng)員了呢?！?/p>

? ? 在近處看到我與友人交流的一位女同學(xué)苦笑著如此說(shuō)道。

? ? “……野猴子？”

? ? “嗯，野猴子。小學(xué)時(shí)代那孩子的外號(hào)。我和她是上同一個(gè)小學(xué)的?！?/p>

? ? 聽(tīng)到我的問(wèn)題，她如此回答，接著又苦笑起來(lái)。

? ? “休息的時(shí)候她總是去爬操場(chǎng)上的樹，還在樹間跳來(lái)跳去。去附近的山上玩的時(shí)候也是同樣的模式，甚至有一段時(shí)間里，那一帶都流傳說(shuō)‘那座山上有巨大的猴子’了。”

? ? “……這還真是厲害。”

? ? 確實(shí)，如果有這種小學(xué)時(shí)代的話，穿著裙子去爬中庭的樹對(duì)她自然是算不上什么了。

? ? “而且，她老是會(huì)忘記作業(yè)，老師都不知道對(duì)她發(fā)了多少次火了，但等到第二天似乎已經(jīng)完全忘記前一天發(fā)生的事情了……還是繼續(xù)不做作業(yè)?！?/p>

? ? “……這還真是厲害?！?/p>

? ? 確實(shí)，每次老師對(duì)我的友人發(fā)火，之后她都會(huì)露出一副沮喪的模樣，但第二天又是一副什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)的模樣了。

? ? 我的友人似乎擁有一種讓人羨慕的能力——不管別人怎么對(duì)她發(fā)火，只要睡了一覺(jué)，大部分的事情她都會(huì)忘在腦后。

? ? 這對(duì)于她本人來(lái)說(shuō)可能是件好事，但對(duì)周遭的其他人就是災(zāi)難了。

? ? “周圍人還有夠辛苦呢?！?/p>

? ? 在我如此對(duì)女同學(xué)這么說(shuō)了之后，只見(jiàn)她露出了別有深意的表情。

? ? “但即使是那樣，和她在一起的話叫人覺(jué)得挺快樂(lè)的哦?！?/p>

? ? 她這么說(shuō)著笑了起來(lái)。受到她的感染，我也不由自主露出了笑容。

? ? 在那之后，我從女同學(xué)哪里聽(tīng)說(shuō)了許多友人小學(xué)時(shí)代的傳奇故事，兩人聊得熱火朝天。

? ? 不知不覺(jué)中，除了野猴子的那位友人之外，我還交到其他許多朋友。(女主帶敦子交到了很多朋友讓她走出了過(guò)去的陰影)

(5。受敦子影響的女主變宅了，與復(fù)習(xí)功課部分)

? ? 之后過(guò)了一段時(shí)候，總是在山野中亂跑的野猴子受到我的影響，開(kāi)始沉浸于動(dòng)畫和漫畫之中。

? ? 因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系，野猴子不再像過(guò)往那般頻繁地跑到山間，她的雙親還向我道謝，同時(shí)說(shuō)了一些例如“謝謝你把猴子變成了人”之類的讓人摸不著頭腦的話語(yǔ)。

? ? 此外，得到志同道合的友人，我則是更深地陷入動(dòng)畫和漫畫的世界。

? ? 我們兩人間作為宅女的友情不斷壯大，初三時(shí)還說(shuō)要一起去附近的高中，不過(guò)……

? ? “小敦……我已經(jīng)，不行了……之后，就交給你了……”

? ? 摯友這么說(shuō)著合上書本，而我則是用卷起的書本敲向她的腦袋。

? ? “你在說(shuō)什么傻話，才剛開(kāi)始十分鐘都不到啊！這樣的話你會(huì)連高中都考不進(jìn)哦。”

? ? “……嗚嗚，因?yàn)椤@么厚的參考書上還列著這么多的字，總感覺(jué)讓人發(fā)困啊……這絕對(duì)是這本參考書下的詛咒！”

? ? 看著才剛開(kāi)始用功備考十分鐘就想要結(jié)束的摯友，我深深地嘆了一口氣。

? ? 我的摯友運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很不錯(cuò)，但要說(shuō)學(xué)習(xí)的話就完全不行了。與其說(shuō)她腦袋不好，不如說(shuō)是以她的性格，只要她不感興趣地東西，她都不會(huì)用心去記。

? ? 要是只是學(xué)校里的考試的話，只要知曉范圍那還能想想辦法……但中考再怎么說(shuō)也沒(méi)辦法靠臨時(shí)抱佛腳過(guò)關(guān)了。

? ? 要怎么辦呢……再這樣繼續(xù)下去的話，別說(shuō)是上同一個(gè)高中了，恐怕?lián)从堰B高中都沒(méi)得上了吧。

? ? 有沒(méi)有什么辦法可以讓這丫頭鼓起干勁來(lái)……

? ? “對(duì)了！等到中考結(jié)束以后，我就把我收藏的女性向游戲借給你，讓你玩?zhèn)€痛快！”(敦子約定女主能考上就一起玩女性向游戲)

? ? “……女、女性向游戲是，那個(gè)……”

? ? 《女性向游戲》是我最近沉迷其中的新嗜好，游戲是我用攢了好幾年的壓歲錢買回來(lái)的。

? ? 本來(lái)我應(yīng)該也向摯友推薦這些游戲，與她暢談感想的。

? ? 但因?yàn)閾从汛种Υ笕~的性格，她的父母判斷，“要是給她很多錢的話她一定會(huì)立刻亂用花光的?！币虼怂B一般的零花錢都拿不到，壓歲錢也全都被強(qiáng)制征收、存起來(lái)了。

? ? 為此，對(duì)于那些很昂貴的物品，摯友是沒(méi)辦法自力決定要不要買的。別說(shuō)是游戲了，就連游戲機(jī)她都沒(méi)有。

? ? 即使是我，零用錢也沒(méi)多到能再去買個(gè)游戲機(jī)借給她……每當(dāng)她用羨慕的眼神望著我時(shí)，總讓我感覺(jué)有些對(duì)不起她。

? ? “……但是，小敦，我沒(méi)游戲機(jī)啊……”

? ? 親友這么說(shuō)著沮喪起來(lái)，我則是朝她投去了燦爛的笑容。

? ? “我借你！要是你考試合格的話，我就把游戲機(jī)借給你一段時(shí)間！”

? ? “小、小敦大人！”

? ? 摯友望著我的眼神閃閃發(fā)光。

? ? “謝謝你，小敦！為了女性向游戲，我中考一定會(huì)合格（*注）的！”

? ? （譯注：日本初中升高中并非統(tǒng)一考試，而是學(xué)生各自去報(bào)考的高中，參加各高中自行準(zhǔn)備的題目，考試合格即可錄取。）

(6。高中部分，同好圈人也多了，敦子也能自己順利的交到朋友了)

? ? 她意氣風(fēng)發(fā)地如此宣言道。

? ? 摯友將女性向游戲作為中考合格的動(dòng)機(jī)——雖然這也有一點(diǎn)問(wèn)題——不斷努力，最終成功地與我考上了同一個(gè)高中。

? ? 而更幸運(yùn)的是，為了慶祝摯友考進(jìn)了高中，她的父母幫她買了游戲機(jī)，與我一起沉浸在我借給她的女性向游戲之中。

? ? 高中時(shí)我們的宅友更多了。

? ? 而我們的日常還是與過(guò)去一樣，比如為了買漫畫、游戲而一起外出打工，又或是支援仍然老是忘記做作業(yè)的摯友，每一天都過(guò)得非常熱鬧。

? ? 與我那總是一個(gè)人讀書，不與任何人說(shuō)話的小學(xué)時(shí)代相比，這簡(jiǎn)直就像是另一個(gè)世界一般。

? ? 與渾身都是問(wèn)題但卻讓人恨不起來(lái)的摯友度過(guò)的每一天都非常的快樂(lè)與熱鬧。

? ? 今后這樣的日子也一定會(huì)持續(xù)下去吧。

(7。與女主天人永隔部分)

? ? 某一天，我偶然地把手機(jī)忘在了家里。到高二時(shí)我和摯友分在了兩個(gè)不同的班級(jí)，所以并不知道那一天摯友沒(méi)有來(lái)上學(xué)。

? ? 當(dāng)時(shí)心中的想法也就只是“說(shuō)起來(lái)，她今天沒(méi)來(lái)找我玩呢”而已。

? ? 然而，在放學(xué)后我才知道——我再也沒(méi)辦法見(jiàn)到我的摯友了。

? ? 我一直理所當(dāng)然地認(rèn)為會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)的日常，突然迎來(lái)了終結(jié)。

? ? ?不管是在守靈時(shí)還是在葬禮上，我都沒(méi)能哭出來(lái)。(在真正傷心的事面前，人大腦放空當(dāng)機(jī)，無(wú)言，全程或許流不下一滴眼淚。有過(guò)很親的人離世經(jīng)歷的人應(yīng)該都能理解)

? ? 說(shuō)到底，我根本就沒(méi)有相信——沒(méi)有相信自己今后再也無(wú)法見(jiàn)到摯友了。

? ? 因?yàn)?，畢竟是那個(gè)丫頭，總感覺(jué)說(shuō)不定哪一天她就突然回來(lái)了……

? ? 在葬禮結(jié)束之后，我又回到了日常生活之中。

? ? 但，不管我怎么等，摯友都沒(méi)有回來(lái)。

(8。剛剛注意到的手機(jī)短信與敦子的內(nèi)心歷程)

? ? 過(guò)了幾天，我突然注意到自己的手機(jī)里有一封未讀短信。我有和其他朋友們溝通過(guò)摯友守靈的事情，但卻沒(méi)有注意到這封短信。

? ? 不知這是什么時(shí)候送來(lái)的？

? ? 我打開(kāi)這封郵件——只見(jiàn)送信人上寫著我熟到不能再熟的摯友的姓名。

? ? 日期是摯友遭遇事故的前一天晚上。

? ? “小敦，沒(méi)法攻略腹黑虐待狂王子啊~~”

? ? 那封郵件還附上了表示困擾的顏文字，恐怕說(shuō)的是摯友拼命在玩的那個(gè)女性向游戲吧。

? ? 最后的短信居然是這樣的……真的是，到了最后的最后，都很有那丫頭的風(fēng)格啊。

? ? 這么一想，我總覺(jué)得有些好笑，不由得笑了起來(lái)。

? ? 笑著笑著，笑到最后甚至連眼淚都流了出來(lái)。

? ? 當(dāng)?shù)谝坏窝蹨I落下之時(shí)，我就再也無(wú)法抑制噴涌而出的淚水。眼淚如傾盆大雨般落下，甚至讓我覺(jué)得自己的眼睛都要融化了。

? ? 雖然摯友已經(jīng)不在了，但我已經(jīng)不是孤單一人了。

? ? 因?yàn)椤?/strong>

? ? 那孩子帶我走進(jìn)了一個(gè)新的世界。

? ? 我牢牢將顯示出摯友最后一條短信的手機(jī)握在手中。

? ? 摯友已經(jīng)不會(huì)回來(lái)了。我今后必須在沒(méi)有她的世界中活下去。

? ? ——在那孩子為我創(chuàng)造地世界中，好好地活下去。

? ? 所以……如果是像某些小說(shuō)中描述的那般，當(dāng)生命走到盡頭之時(shí)，就會(huì)轉(zhuǎn)生出另一條新的生命的話……

? ? 到那時(shí)，我還想要和她成為摯友。

? ? 想要和那孩子一起，再一次度過(guò)快樂(lè)而又熱鬧的每一天。

再?gòu)?qiáng)調(diào)一次，期望卡塔麗娜這一世別再提前離開(kāi)了，不論你最后選和誰(shuí)共度余生，都不要拋下閨蜜

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