校園，是展現(xiàn)青春、自信和個(gè)性的舞臺(tái)，校服作為校園的標(biāo)志符號(hào)，更應(yīng)該彰顯年輕人的特色。宋作文說(shuō)，春天在校園里，校服是最為靚麗的風(fēng)景線，這種整齊劃一的美非但沒(méi)有抹殺每個(gè)學(xué)生獨(dú)特的氣質(zhì)。

　　在操場(chǎng)上，那些身著校服的青春弄潮兒們盡情地追逐著著足球、排球、籃球，肆意揮灑著汗水；在教室里，那些身著校服的學(xué)子們個(gè)個(gè)精神飽滿，自信十足，未來(lái)在等著他們寫(xiě)就。青春的氣息，就藏在春夏秋冬的衣儷特校服中，而這動(dòng)人的青春，就是對(duì)時(shí)尚最好的詮釋。

　　宋作文介紹到，校服帶給孩子們不僅是滿滿的自信，更是自由而快樂(lè)的靈魂。因此，宋作文設(shè)計(jì)校服拒絕墨守成規(guī)，大膽融入時(shí)尚設(shè)計(jì)，精琢每一件成品，只為了讓孩子能穿上一件“好”校服，度過(guò)一個(gè)愉快的校園時(shí)光！