(實(shí)教同人) 如果綾小路過上自由的生活(248)分組
1
(綾小路清隆視角)
“我們做一次多數(shù)表決吧,不會(huì)就這樣決定下來。聽完剛才那些話,我希望大家把自己的想法告訴我。認(rèn)為今后這種特別考試的報(bào)酬平均分?jǐn)偙容^好的人,可以請(qǐng)你們舉起手嗎?當(dāng)然,以后要改變主意也沒關(guān)系。”
平田自己舉起手,成為最初的一人,大部分學(xué)生都很苦惱,只零星舉起了幾只手。
盡管作為一個(gè)班級(jí),團(tuán)結(jié)互助是很重要,但預(yù)先準(zhǔn)備緊急時(shí)刻不受罰的保險(xiǎn)手段也極為重要。
感覺大部分學(xué)生都只維持在幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)的個(gè)人點(diǎn)數(shù)。這么一來,應(yīng)該也有很多學(xué)生會(huì)希望借由成為第一名,擁有不論發(fā)生什么都能應(yīng)對(duì),并且維持在安全范圍內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。
對(duì)自己越?jīng)]信心的學(xué)生,就會(huì)越希望平均分?jǐn)?。雖然比想像中更多,但最后舉手的人數(shù)不到班上的一半。
“謝謝。”
結(jié)果,班上大多都不希望均分點(diǎn)數(shù)。但這下子均分派的平田也變得無法那么輕易把局勢(shì)推往那個(gè)方向了吧。
“這算是多余的建議嗎,平田?”
“不,我很感謝您?,F(xiàn)階段知道那點(diǎn),對(duì)我們來說也是很寶貴的資訊。”
這時(shí)我手機(jī)震了一下。
我打開手機(jī)發(fā)先是我跟愛里他們所在的群組。啟誠(chéng)、明人,加上愛里、波琉加都各個(gè)隨心聊著這場(chǎng)考試的話題。
雖然已經(jīng)讀過,但我沒有特別留言,就關(guān)閉了對(duì)話框。接著,傾聽平田等人的對(duì)話。
“就算想訂出作戰(zhàn),時(shí)間也不夠。再說,如果男女生要在不同的地點(diǎn)組成小組,要給建議也很難吧。”
“怎么這樣……”
從女生看來,她們就會(huì)變得無法求助于不論何時(shí)總是值得依靠,并且一路帶領(lǐng)班級(jí)的男人平田,也難怪會(huì)充滿不安。
“既然會(huì)變成我們男生幫不上忙的狀況,我覺得就該先從女生之中決定一名明確的領(lǐng)袖。可以請(qǐng)你接下嗎,堀北同學(xué)?”
平田在接受這場(chǎng)考試的說明時(shí)就在思考這件事了吧。當(dāng)然,因?yàn)檫@個(gè)班上能勝任那份職責(zé)的,就只有鈴音了吧。
“好。如果有什么煩惱,都可以隨時(shí)找我商量。”
鈴音沒表現(xiàn)出不愿意,這么答道。
然而,雖說鈴音正在一點(diǎn)一點(diǎn)地成為對(duì)同學(xué)來說值得依賴的人物,但那份信賴仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及平田。
但現(xiàn)在的鈴音,她自己本身也理解那件事吧。
“不過,應(yīng)該也有不少女生會(huì)覺得只有我一個(gè)人很不可靠。雖然這話不該由我自己說,但我覺得要商量事情的話,我的個(gè)性不算是很好相處。”
這話還真的不該由自己說呢。
“所以,我希望能請(qǐng)輕井澤同學(xué)擔(dān)任副手的職責(zé)。怎么樣呢?”
“欸???我、我嗎?”
突然被叫到名字的惠顯的非常意外,鈴音會(huì)這么選擇有一部分的原因是因?yàn)槲以隗w育祭的時(shí)候讓她們兩個(gè)人合作過的原因吧。
然而現(xiàn)在的惠顯得非常沒有精神。
她臉色有些蒼白,眼睛下也可以看到黑眼圈,整個(gè)人的狀態(tài)明顯不是很好。
“當(dāng)然。”
“呃……嗯。不嫌棄我的話,就請(qǐng)讓我?guī)兔Π伞?/span>”
“謝謝。這樣其他人也會(huì)比較容易來商量了吧。如果不好直接告訴我,就算透過輕井澤同學(xué)也沒關(guān)系。不論是什么小事,我都會(huì)陪你們商量。”
班上的人對(duì)惠可以信任到什么程度就另當(dāng)別論,但作為現(xiàn)在可以采取的作戰(zhàn)來說,這毫無疑問會(huì)是最好的。
在這次考試的規(guī)則上,男生和女生要互相干涉相當(dāng)困難。男生要參加女生那方展開的戰(zhàn)斗根本就不可能。
雖然上的課程和考試是在相同的設(shè)施里,但還是會(huì)在不同的地點(diǎn)進(jìn)行。能接觸的機(jī)會(huì)就只有晚餐的一小時(shí)。既然連平時(shí)能聯(lián)絡(luò)的手機(jī)都被沒收,那就更是如此了。
即使如此,先盡量搜集資訊就是不可或缺的吧。
我打開手機(jī),選取了特定的幾些人,先把幾招可以保身的方式告訴了她們。雖然不是所有學(xué)生都可以使用,但那至少是可以避開風(fēng)險(xiǎn)的辦法。
對(duì)我來說,其實(shí)接下來要舉行的特別考試根本就無所謂。我不打算使出取勝的戰(zhàn)略,只會(huì)在還說得過去的程度上等待結(jié)束。
話雖如此,我并不會(huì)完全不出手。
特別考試的最壞情況,就是C班出現(xiàn)許多退學(xué)者。大概沒辦法靠我一個(gè)人就把全班的防護(hù)做到完整吧。
當(dāng)然,我也沒有保護(hù)班上所有人的打算,我只有先鎖定我覺得值得保護(hù)的對(duì)象而已。
也就是,除了我自己本身之外,我會(huì)想保護(hù)的人也只有“那幾個(gè)特定的人物而已。”
選擇完對(duì)象后,我便把寫好的訊息統(tǒng)一發(fā)給了她們。
2
巴士下了高速公路,緩緩地開上一段有一定鋪修過的山路。我們出這所學(xué)校時(shí),都會(huì)去海邊、山上之類的地方,學(xué)校是有移動(dòng)到環(huán)繞大自然的地點(diǎn)的習(xí)俗嗎?
總之,新的特別考試在抵達(dá)后就會(huì)開始。從手機(jī)會(huì)被沒收的這點(diǎn)去看,這都算是要搜集資訊就必須靠自己的雙腳或人脈的棘手考試。
不過,如果隨意行動(dòng)的話,也會(huì)關(guān)系到資訊外泄,所以行動(dòng)上需要小心注意。
“這真不適合我……”
我老實(shí)地脫口而出。不管考過幾場(chǎng)特別考試,我一點(diǎn)都沒有適應(yīng)。在我自己的人生中,跟別人合作是很少有的事情。
“不久就要抵達(dá)目的地了。之后會(huì)馬上請(qǐng)你們開始在室內(nèi)組成小組。分配完房間后要吃午餐。下午則會(huì)允許你們各別自由行動(dòng)。”
巴士抵達(dá)目的地,就慢慢移到停車場(chǎng)把車子停下。
“被叫到的學(xué)生請(qǐng)依序繳出手機(jī),然后下巴士。綾小路、池──”
茶柱按照五十音順序點(diǎn)名男生,同時(shí)開始讓學(xué)生下車。我關(guān)掉手機(jī)電源,把手機(jī)放進(jìn)擺在老師身旁的塑膠盒里。
我一下車,一名平時(shí)感覺沒交集、不太眼熟的老師就靠了過來。我隨后被指示在距離巴士有段距離的地方等著。
“還挺冷的……”
應(yīng)該是因?yàn)檫@里是山岳地帶吧,比從學(xué)校出發(fā)時(shí)還要冷。不過,眼前卻出現(xiàn)一片讓人有一瞬間忘卻寒冷的光景。
下車后的前方,是個(gè)如操場(chǎng)般的寬闊地方,深處有兩棟古色古香的校舍。正因?yàn)橐杖菟心昙?jí),所以規(guī)模相當(dāng)不得了。
雖然無人島時(shí)也是這樣,但我?guī)缀鯖]體驗(yàn)過這種在大自然中的生活。
女生也一個(gè)接著一個(gè)下車,鈴音好像一下車就想來和我接觸,但很不湊巧的是大家都已經(jīng)開始整隊(duì)了,所以也沒有辦法。
男女被分了開來,前往各別的校舍。男生前往的是稱為本棟的大型校舍。
踏入建筑物里,就有一股讓人有點(diǎn)懷念的木材香味撲鼻而來。
“是很懷舊的木造校舍呢。雖然屋齡好像很老,但管理好像也做得很徹底,維持在很漂亮的狀態(tài)。”
平田這么說,周圍的看法好像也都一致。經(jīng)過看見感覺是教室的地方,里面沒有冷氣,只有中間放著暖爐。
明天開始恐怕就會(huì)在這種教室里上課了吧。
我們被帶到的,是個(gè)就像體育館一樣的地方。
A班和B班的男生好像都已經(jīng)抵達(dá)了,他們往我們這邊看。
之后D班應(yīng)該會(huì)進(jìn)來,接著是二年級(jí)、三年級(jí)吧。我們就這么站著,被要求整隊(duì),然后被命令待命。
A班和B班都沒有閑聊,看起來很沉著。我應(yīng)該當(dāng)作是他們?cè)诎褪恐芯蜎Q定好一定的作戰(zhàn)及方針吧。
等所有年級(jí)的男學(xué)生都被集合到了體育館里之后。覺得不自在的一年級(jí)生馬上就集合起來,不吵不鬧地等著指示。
不久,給人感覺是在教其他學(xué)年的男老師站上講臺(tái),拿起了麥克風(fēng),對(duì)學(xué)生們說話。
????『我就當(dāng)作你們都已經(jīng)在巴士里的事前說明各自理解了考試內(nèi)容吧。因此,這邊我就不再贅述。那么現(xiàn)在開始,我會(huì)安排組成小組的地點(diǎn)與時(shí)間。請(qǐng)各年級(jí)在討論之下組成六個(gè)小組。另外,組成大組的地點(diǎn)、時(shí)間,會(huì)安排在今晚八點(diǎn)開始。以上。雖然這是補(bǔ)充,但關(guān)于決定小組,不論規(guī)模大小,一律與校方無關(guān)。校方也一概不會(huì)作為仲裁角色介入?!?/span>
全體男生被下達(dá)指示,當(dāng)場(chǎng)隨意進(jìn)行分組。在組成大組之前,要先從組成小組開始。那么,別班會(huì)以什么作戰(zhàn)、目的應(yīng)考呢?他們應(yīng)該在巴士中統(tǒng)一了一定程度的戰(zhàn)略,實(shí)際上究竟會(huì)是如何呢?
我們按照年級(jí)各自保持距離,開始在體育館內(nèi)決定小組。
我有點(diǎn)好奇其他年級(jí)的狀況,可是也因?yàn)橛卸尉嚯x,從這個(gè)位置無法得知細(xì)微動(dòng)作。
最后雖然有這番波折,一年級(jí)男生總算是分成了六組。
我的小組也同樣決定了下來。
C班是“高圓寺”、“啟誠(chéng)”、“我”這三人。
B班是“墨田”、“森山”、“時(shí)任”這三人。
A班是“彌彥”及“橋本”這兩人。
D班則是“石崎”、“阿爾伯特”這兩人。共計(jì)十人的小組。