有一個(gè)學(xué)生獲得了劍橋面試機(jī)會，昨天下班前，學(xué)校希望我能夠給他精準(zhǔn)狙擊一位面試官提供點(diǎn)幫助。也就是看下這個(gè)面試官的論文，然后給學(xué)生講一講里面的東西。卷學(xué)生變成卷我了。說實(shí)在的，相較而言，我還是更喜歡去做一些基礎(chǔ)性工作，比方那個(gè)AP拉丁語，把這個(gè)東西從頭搭建起來就更符合我的。這種“不講武德”的精準(zhǔn)狙擊我并不喜歡。 這位叫Andrew Wheatley的材料學(xué)教授，中午我找了一篇他關(guān)于金屬有機(jī)框架（MOF）的論文，在下午的一節(jié)課的時(shí)間，稍微帶著學(xué)生讀了讀前面的背景，主要是明白下大概的原理跟研究的目的，至于具體的技術(shù)內(nèi)容，我也不可能講得清楚，學(xué)生也吃不下去。事兒還沒完，接下來調(diào)整為關(guān)注他的環(huán)境友好材料這方面，還得至少再找一兩篇。這幾天還得有點(diǎn)文獻(xiàn)要讀。其實(shí)跟學(xué)生搭上手了我覺的他更需要的是學(xué)習(xí)一些基本的東西，而不是去忙忙乎乎于這些玩意兒。比方連肽鍵都不知道是啥，卻要去整什么MOF，這種功利式的倒掛，我不覺得我有啥很大的動(dòng)力。不過算是給我減少了點(diǎn)壓力，因?yàn)椴恢涝趺磁亲畎救说?，現(xiàn)在知道學(xué)生的底子了，也才知道我準(zhǔn)備文獻(xiàn)得到那個(gè)程度就差不多了。 晚上把拉丁語作業(yè)交給學(xué)生，結(jié)果沒想到還不到一節(jié)課，就跑來跟我邀功，說自己這次翻譯這篇文章沒花到40分鐘，“我看懂了”。那蠻不錯(cuò)了，畢竟我們也才剛開始折騰這個(gè)三個(gè)禮拜左右。我本來想著還得一個(gè)月左右，現(xiàn)在看來她提速了，我也可以倒逼出一個(gè)更快的節(jié)奏了。而她跟我說她不學(xué)SAT了，說是學(xué)的太差，學(xué)校就給她停了課。所以再次說明，她真不是那種天賦多高的，哪怕她的意大利語拿到了全國第一。但她的偏科或者能力缺陷也非常厲害，甚至可以說，除了意大利語拜成長環(huán)境所賜，就找不出啥別的了。上午給她上課的時(shí)候，我倒也挺希望她能夠在我這兒多學(xué)點(diǎn)東西的。雖然是拉丁語課，但英語也會有提升，我們的課程任務(wù)是要讀這兩本書的英文版的。這對于她跟我都是有難度的事情，但我們繞不過去。 說回剛才提到的那個(gè)倒逼出一個(gè)更快的節(jié)奏，我本以為下午錄個(gè)上午我們講的一篇《創(chuàng)世》就可以了，結(jié)果剛才又錄了一篇她今晚作業(yè)的這個(gè)《巨人之戰(zhàn)》。靈得很，節(jié)奏提升，工作量或者說視頻輸出頻率就翻倍了。 上午本應(yīng)該還有一節(jié)拉丁語的，結(jié)果調(diào)課去開會了。一個(gè)關(guān)于實(shí)驗(yàn)安全的會議，先是卷兩個(gè)實(shí)驗(yàn)員，我本以為是我們被考試，結(jié)果成了我們考實(shí)驗(yàn)員。說實(shí)話挺心疼她們的。被架在火上烤的感覺。而學(xué)部這邊也整了個(gè)實(shí)驗(yàn)通知單出來。跟我在廣雅做的幾乎一毛一樣。只是多了點(diǎn)安全方面的東西。也就是如何把所謂上面的要求砸出個(gè)響來。當(dāng)然，我自己是長出一口氣，因?yàn)槟切l條框框的東西是真的無聊，有些東西又不適用我們，比方生物防護(hù)問題，鋼瓶的問題云云。有這時(shí)間，我覺得還是去編拉丁語講義比較有趣。 下午做了個(gè)新的嘗試。昨天收到小紅書的商務(wù)合作，但我的賬號還不匹配它的要求。但提示了我可以試試專門針對短視頻制作一些東西。所以今天就先試了試錄個(gè)兩分鐘的希伯來語視頻。算是小紅書或者說抖音專供了。