2022年6月21日/五月廿三 夏至 星期二 晴 早上查房，本組醫(yī)生有很多，我基本擠不進(jìn)病房。但透過(guò)人群，我看到了綁在空輸液架上大大小小的氣球，這是患者鍛煉肺功能吹的氣球。窗口透進(jìn)來(lái)的光灑在氣球上，愈發(fā)地五彩斑斕了。仿佛整個(gè)房間都?xì)g快了不少，充滿了希望與生氣。 昨晚放棄治療的病人要轉(zhuǎn)回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院了。老師帶著我給她換了最后一次藥，把腹部插的所有管子都理得服服帖帖的， 紗布、腹帶綁得整整齊齊。之后，我們一路將其到護(hù)送轉(zhuǎn)運(yùn)車上，向家屬交代轉(zhuǎn)運(yùn)的注意事項(xiàng)。一路上，患者眼睛時(shí)睜時(shí)閉，回應(yīng)時(shí)有時(shí)無(wú)，也不知道她清不清楚她的家人做了什么決定，自己又能夠挺多久……也許這就是醫(yī)院吧，一個(gè)既有希望又有失望的地方，它看到了多少斑斕的色彩，也看到了多少無(wú)窮的黑暗…… 然后，我們帶其他患者去做造影。期間教秘說(shuō)內(nèi)鏡組缺人，我想我正好以后想干消化內(nèi)科，于是便欣然前往。我打了教秘提供的電話號(hào)碼，并未接通。我只能去內(nèi)鏡中心找老師。還未到上班時(shí)間，我在大廳等待期間，看到了一個(gè)漂亮的老師帶著病人來(lái)做檢查，那個(gè)時(shí)候我并不知道，這就是我以后在內(nèi)鏡組的帶教，一個(gè)給予我很大幫助的帶教老師（這是后話）。 到了上班時(shí)間，人漸漸多了起來(lái)，我詢問(wèn)了前臺(tái)的護(hù)士老師，她喊出了我未來(lái)的帶教。帶教老師把她的胸牌給了我（因?yàn)椴^(qū)大門(mén)要刷門(mén)禁），讓我去病區(qū)更衣室等她。我等啊等，“社恐”的我不敢邁出更衣室一步，每次其他人進(jìn)來(lái)我都猶如驚弓之鳥(niǎo)，生怕被發(fā)現(xiàn)“摸魚(yú)”。終于她把我領(lǐng)走，開(kāi)始了我內(nèi)鏡組充實(shí)的實(shí)習(xí)生活……