“聽我口令，3、2、1！”

“畢業(yè)咯——”

2022年5月18日下午，伴隨著一陣歡呼，來自五湖四海的土木學(xué)子們拋出了他們的學(xué)士帽。至此，為期四年的本科學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束，全體同學(xué)順利畢業(yè)。

從入學(xué)到拍畢業(yè)照的那一天，我根本沒有想過自己穿上學(xué)士服會(huì)是什么樣子。當(dāng)我和我的同學(xué)們站在校史館門前，一起拋出帽子的那一刻，我才知道，原來我們就這么畢業(yè)了。我們摘掉了“under”的帽子，從本科生（undergraduate student）變成了畢業(yè)生（graduate student），從此開始了全新的旅程，展開不一樣的生活。

時(shí)間回溯到2018年，那個(gè)時(shí)候，我第一次踏入大學(xué)校園。如今，臨近畢業(yè)，再次回顧曾經(jīng)走過的路程，往事依舊歷歷在目……

大一：開啟全新的旅程

高考錄取結(jié)果出來之后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，錄取通知書上寫的錄取專業(yè)，居然不是計(jì)算機(jī)，而是另一個(gè)熟悉的字眼——土木工程！當(dāng)我看到這四個(gè)字的時(shí)候，內(nèi)心“咯噔”了一下，因?yàn)槲业母赣H也是從事土木工程這一行的，不過他負(fù)責(zé)工程造價(jià)。這么說來，難道我到時(shí)候會(huì)“子承父業(yè)”？

這個(gè)專業(yè)最大的特點(diǎn)就是：男生人數(shù)遠(yuǎn)大于女生。我當(dāng)時(shí)還在想到底有多夸張，不至于比我的高中理科班更夸張吧。（高中理科班男女比例約等于3：1）結(jié)果入學(xué)后的第一個(gè)晚上，我們班進(jìn)行了一次破冰聚會(huì)。當(dāng)我看見我們班的同學(xué)時(shí)，愣了一下，還真的是男生多女生少??！再看一眼，什么？30個(gè)人的班級(jí)里只有4個(gè)女生？不愧是土木工程，果然沒有讓我失望。后來仔細(xì)想了想，說不定別的班可能更少女生呢？

經(jīng)過為期五天的入學(xué)教育之后，新生就準(zhǔn)備上課了。在上課之前，負(fù)責(zé)帶我們的助班和心助告訴我們，大一上學(xué)期的課程比較少，可以有較多的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏。助班是大三師姐，心助是大二師兄，負(fù)責(zé)給我們解答學(xué)習(xí)、生活上遇到的問題，并組織相關(guān)的班級(jí)活動(dòng)。

大學(xué)和高中最大的區(qū)別就是：只需要在指定時(shí)間內(nèi)前往指定地點(diǎn)上課即可，而不像過去在固定時(shí)間、固定地點(diǎn)。并且每個(gè)人都有一張課表，以后上課就依照課表的內(nèi)容。我看到大一上學(xué)期的課表時(shí)，覺得很新穎，因?yàn)檫@是我第一次接觸到這樣的上課模式。

開學(xué)后不久，各大社團(tuán)組織就開始招新了。走在路上，斷斷續(xù)續(xù)地收到來自不同組織的師兄師姐發(fā)放的傳單，似乎都很希望社團(tuán)組織有新鮮的血液融入。一路走下來，我收到了厚厚一沓的傳單。然而，考慮到之前根本沒有加入任何社團(tuán)組織的經(jīng)歷，我不知道到底要選哪一個(gè)，雖然不加入并不會(huì)對(duì)我的大學(xué)生活產(chǎn)生很大的影響，但是總感覺如果缺少了這份經(jīng)歷，就會(huì)留下遺憾。所以，我還是決定試著加入一些組織。

第一次選擇的是一個(gè)院級(jí)組織，在報(bào)名之后沒過多久，我就收到了面試短信。第一輪面試的時(shí)候非常順利，但是到了第二輪面試，我的所有缺點(diǎn)都暴露無遺。鑒于我是一個(gè)不愛說話的人，我在面試?yán)锉憩F(xiàn)得非常被動(dòng)，很多的細(xì)節(jié)問題都沒有重視。不過，考慮到我的態(tài)度良好，在面試后，組織的師兄專門找我聊天，他們教會(huì)了我很多的道理，給我提了很多寶貴的意見。

第二次選擇的是一個(gè)校級(jí)組織，原本我是不想再報(bào)名其他組織的，可是我們班的一個(gè)同學(xué)硬是拉我過去報(bào)名，我也沒辦法拒絕他的一番好意。吸取了上次的教訓(xùn)之后，我在面試環(huán)節(jié)里變得主動(dòng)起來，然后順利地通過了組織的三輪面試，成功當(dāng)選組織的試用干事。在組織里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，向師兄師姐請(qǐng)教不懂的問題。雖然最后還是在轉(zhuǎn)正的環(huán)節(jié)里失敗了，但是也無所謂了，大不了回歸到正常的生活吧。

值得一提的是，兩次面試的部門都是宣傳部，因?yàn)槲矣X得宣傳部可以負(fù)責(zé)管理微信公眾號(hào)，編寫推文，這是一件多么高級(jí)的事情。而且在校級(jí)組織里，我學(xué)會(huì)了基本的攝影技巧，學(xué)會(huì)如何操作數(shù)碼相機(jī)，調(diào)整光圈、快門速度等。（盡管離開組織后我接觸數(shù)碼相機(jī)的機(jī)會(huì)很少qwq）

到了下學(xué)期，生活節(jié)奏基本和上學(xué)期沒有差異。在這段時(shí)間里，班級(jí)有序地展開了很多團(tuán)組織活動(dòng)，一起去參觀市里的紅色景點(diǎn)。在班委換屆大會(huì)上，我榮幸地?fù)?dān)任了新一屆的宣傳委員。實(shí)際上，在入學(xué)初競(jìng)選班委時(shí)，我也有參與，不過我落選了。這也是我自讀書以來第一次擔(dān)任班委。因此，我成為了眾多班級(jí)活動(dòng)里的記錄者，大部分的活動(dòng)照片都是我拍攝的。

大二：走上各自的道路

到了大二，我們成為了眾多人口中的“師兄師姐”。似乎是覺得自己的地位突然高了一等，我看見我的室友走起路來腳下像帶著風(fēng)，昂首挺胸，神氣十足，完全沒有大一剛開學(xué)時(shí)的那股青澀。

的確，這個(gè)時(shí)候的同學(xué)們已經(jīng)不再像大一時(shí)那么天真爛漫，自由自在了。同學(xué)們有了各自的想法，并向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)：一些同學(xué)決定開始考英語四六級(jí)；一些同學(xué)則決定考一些證書，例如計(jì)算機(jī)二級(jí)、普通話；還有一些同學(xué)開始尋找兼職，想在空余時(shí)間里掙些外快。

我在大一下學(xué)期就順利通過英語四級(jí)，然后在大二上學(xué)期蓄勢(shì)待發(fā)地繼續(xù)考六級(jí)，也順利通過了。計(jì)算機(jī)二級(jí)考了兩次，第一次選MS Office，第二次選C語言，兩次均成功通過。我的其中一個(gè)室友選擇在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給小學(xué)生輔導(dǎo)作文，有時(shí)候我會(huì)看見他在電腦前忙著備課，不時(shí)還會(huì)去走廊試著演講。

大二這一年，我的課表幾乎是排滿的，因?yàn)槲铱吹饺瞬排囵B(yǎng)計(jì)劃里選修課的要求學(xué)分后，就覺得這個(gè)時(shí)候多選些選修課，以后就可以少一點(diǎn)壓力，多一點(diǎn)時(shí)間用來準(zhǔn)備接下來的專業(yè)核心課程。于是，我在這一年的時(shí)間里選了很多選修課，最多的時(shí)候幾乎每個(gè)晚上都需要上課。如果不是后來知道選修課需要的學(xué)分發(fā)生改變，我可能不會(huì)選那么多課程?，F(xiàn)在想起來，能學(xué)到東西就行，至少不會(huì)浪費(fèi)多出來的精力。

這一年開始，有一門課程讓我感到硬核，那就是理論力學(xué)。當(dāng)我接觸它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它和高中的力學(xué)知識(shí)完全不一樣，全新的內(nèi)容，全新的概念，就連高中物理最常見的動(dòng)能定理也有其他的表達(dá)方式。力偶（力矩）的引入，讓我對(duì)力學(xué)有了全新的看法：原來一個(gè)物體受到的不只有力的作用嗎？不過，因?yàn)楦拍顚?shí)在是很“硬”，而且涉及大量的分析，所以我遇到了很多困難，學(xué)起來也有一種莫名其妙的吃力感。

然而，到了下學(xué)期，疫情突如其來，所有的教學(xué)計(jì)劃都改為了線上進(jìn)行。在家上網(wǎng)課的日子格外的煎熬，一來特別容易走神，二來網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)經(jīng)常不佳，還有各種各樣的噪音影響學(xué)習(xí)。說白了，學(xué)也學(xué)不好，睡也睡不好，什么事都做不好。我記得有一門課程是幾乎聽不進(jìn)去的，那就是流體力學(xué)，里面的概念本來就很晦澀，再加上鄰居裝修，讓我完全無法集中精神。幸虧老師寬容，否則這門課可能就是我大學(xué)里第一門掛了的課程。

總而言之，網(wǎng)絡(luò)上課充滿了各種不確定性，我不愿再回想起這一段經(jīng)歷。這半年，我沒有任何深刻的回憶，見不到同學(xué)，也回不到學(xué)校，眼睛一閉一睜，這個(gè)學(xué)期就這么過去了。如果要我來形容這半年，那么我將找不到任何一個(gè)合適的詞語，因?yàn)檫@半年沒有什么值得珍藏的回憶可以給我留下。

大三、大四：深入專業(yè)的核心

在大二下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)院開始有序組織同學(xué)們的專業(yè)分流工作，我們土木系有四個(gè)方向可以選擇：房屋建筑、道路和橋梁、地下工程和工程管理。這次的專業(yè)分流，我的父母不對(duì)我提供任何意見，他們認(rèn)為，我應(yīng)該自主選擇將來的發(fā)展方向?？紤]到現(xiàn)在的公路事業(yè)依舊方興未艾，我選擇了道路橋梁這個(gè)方向。

從大三開始，我們又陸陸續(xù)續(xù)回到學(xué)校繼續(xù)上課。一想到不用再上網(wǎng)課，我的內(nèi)心變得格外舒暢。果然我還是比較喜歡線下學(xué)習(xí)吧？

可是，在進(jìn)入大三之后，在進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中，我卻越來越覺得自己有些力不從心，好像覺得自己已經(jīng)過了學(xué)習(xí)的年齡，感覺學(xué)習(xí)這些知識(shí)很吃力，但是我不想自己就此栽倒，要是這個(gè)時(shí)候掛科，就會(huì)影響到畢業(yè)，所以我又不得不打起精神繼續(xù)學(xué)下去。

專業(yè)課的知識(shí)不同于大一、大二的課程，它除了一如既往的“硬核”以外，還需要很強(qiáng)的理解能力和看圖能力?；炷两Y(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)力學(xué)，無一不揭示出上面提到的說法是正確的，這也是為什么眾多師兄師姐會(huì)在專業(yè)課掛科的原因。除此之外，課程設(shè)計(jì)的出現(xiàn)，也讓大三的學(xué)習(xí)任務(wù)變得艱巨無比，理論聯(lián)系實(shí)踐，讓設(shè)計(jì)任務(wù)變得格外棘手。

不過，在做實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候，倒是挺有趣的。最典型的例子就是根據(jù)材料比例配置混凝土梁，然后進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，最后放在加載機(jī)器上施壓，壓壞了就任由我們處置。應(yīng)變片的焊接也很有意思，雖然我沒有嘗試，因?yàn)槲业膭?dòng)手能力實(shí)在是太差了。

專業(yè)分流后，大家已經(jīng)根據(jù)不同方向進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以哪怕是同班同學(xué)也很少能見面，除非開班會(huì)或者是進(jìn)行一些班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候才會(huì)聚在一起。當(dāng)疫情暫時(shí)緩解，我們得以返校的時(shí)候，我看見一些同學(xué)在這半年期間已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，讓我差點(diǎn)認(rèn)不出來。

這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們的目標(biāo)已經(jīng)發(fā)生很大的變化，開始為自己的將來著想了，有的人選擇考研，積極購買相關(guān)參考書籍；有的人選擇考公務(wù)員，開始研究考試流程；還有的人選擇就業(yè)，主動(dòng)參加單位召開的宣講會(huì)，提交簡(jiǎn)歷。

在大三下學(xué)期的時(shí)候，班級(jí)組織過一次調(diào)查，了解大家的畢業(yè)去向。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，全班有近乎一半的人決定考研、升學(xué)，有將近20%的人決定考公務(wù)員，剩下的人則決定就業(yè)或者自主創(chuàng)業(yè)。

我是在大三就有考研的想法的，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^繼續(xù)深造，對(duì)專業(yè)有更加深刻的認(rèn)識(shí)與理解。在之后的日子里，我一邊顧著學(xué)業(yè)，一邊抽出時(shí)間備戰(zhàn)考研。具體考研的過程可以參見我過去的文章，這里我就不多說了。

臨近畢業(yè)，畢業(yè)設(shè)計(jì)如約而至。面對(duì)這一重要的課程，我自然是不會(huì)坐視不理的，因?yàn)樗墒钱厴I(yè)的憑證啊。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一座簡(jiǎn)支梁橋，截面選用T形截面，跨徑35m，橋?qū)?3m。雖然我在設(shè)計(jì)的過程里很認(rèn)真，至少比上一年的橋梁工程課程設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)了不少，但是依舊感覺有些困難。前面的設(shè)計(jì)過程基本都很順利，就是在畫施工圖的時(shí)候總是出現(xiàn)問題，前前后后花了差不多一個(gè)月的時(shí)間改圖，把里面的構(gòu)圖瑕疵、比例、數(shù)值全部改正。

畢業(yè)論文的格式非常嚴(yán)格，頁面不能留大量的空白，表格樣式必須要三線表、圖片前后要空行……只要稍微修改那么一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容，就會(huì)“牽一發(fā)動(dòng)全身”，整篇文章的布局頓時(shí)翻天覆地。指導(dǎo)老師也在指責(zé)我們不夠細(xì)心，沒有認(rèn)真檢查里面的錯(cuò)誤。我記得最后修改畢業(yè)論文的格式花了不下兩個(gè)星期的時(shí)間，前前后后把整篇論文翻看了不下十次，每次都逐字逐句地查看、修改，最后在老師的同意下才得以滿足參加答辯的條件。

畢業(yè)設(shè)計(jì)最關(guān)鍵的流程還有一個(gè)，那就是答辯。答辯是在一個(gè)小會(huì)議室里舉行的，需要我們配合PPT講解，簡(jiǎn)單介紹一下設(shè)計(jì)了什么內(nèi)容，如何設(shè)計(jì)，結(jié)果怎么樣。

我聽說在答辯過程中，評(píng)委老師是不會(huì)看你的答辯PPT的，他們只會(huì)看你的論文，所以我就把PPT做得十分簡(jiǎn)潔，典型的“白紙黑字”布局，沒有任何的動(dòng)畫效果。然后答辯當(dāng)天，我上臺(tái)講述的時(shí)候，果然發(fā)現(xiàn)老師們都只是看我的論文，并沒有過多地注意我的PPT。

我們學(xué)院的答辯小組成員是我們系里僅有的負(fù)責(zé)教路橋班的三位老師。我看到評(píng)委老師名單的時(shí)候，心里在想：難道是我們系里的老師太少，所以就決定通過互評(píng)的形式進(jìn)行答辯？總之答辯那一天我感覺莫名其妙的，回答出幾個(gè)問題之后就通過了。

關(guān)于論文查重，我們學(xué)院竟然不需要查重！雖然是這么說，但是以防萬一我還是特地花重金查了一下。因?yàn)閷W(xué)校用的是維普查重系統(tǒng)，所以我也用維普，沒想到結(jié)果一看，25%！關(guān)鍵是里面重復(fù)的都是專業(yè)術(shù)語?。”M管我的論文大量被標(biāo)紅，但是后面好像也沒有聽到學(xué)院里有哪位學(xué)生因?yàn)椴橹貑栴}不通過的，所以也沒過多在意查重率了。

5月11日答辯通過后，畢業(yè)設(shè)計(jì)正式結(jié)束。在這之后，我感覺空虛無比，就好像追完一部剛剛完結(jié)的番劇一樣。內(nèi)心不自覺地發(fā)出一聲感嘆：就這樣畢業(yè)了？時(shí)間過得這么快的嗎？到時(shí)候畢業(yè)證一發(fā)放，拍完畢業(yè)照，人也就散了。

可能，這就是大學(xué)吧。

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?附錄：大學(xué)背后的故事

1、考研初試之后的情況？

在考完研究生初試之后，我沒有任何的空閑時(shí)間，第二天就去工地里實(shí)習(xí)了，并沒有想太多事情。此后的日子里也沒有過多地想有關(guān)考研的事情，專心地回到學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中，順便準(zhǔn)備復(fù)試的內(nèi)容，明白考研復(fù)試的進(jìn)行流程與步驟。

初試成績(jī)公開的時(shí)候，我的一名室友在不停地做著祈禱姿勢(shì)，似乎是很害怕自己沒能通過國家線。我沒有做任何的心理準(zhǔn)備，初試成績(jī)就突然彈了出來。看到自己成績(jī)的那一刻，我的內(nèi)心毫無任何的波動(dòng)，就是覺得：哦，這樣嗎？然后就又繼續(xù)去做其他事情了。

我的初試成績(jī)是：政治71，英語68，數(shù)學(xué)85，專業(yè)課（結(jié)構(gòu)力學(xué)）123，總分347，通過了國家線。然后我看了一下報(bào)考院校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)型研究生的復(fù)試線是和國家線一樣，換句話說，我滿足了進(jìn)入復(fù)試的條件。

在復(fù)試的時(shí)候，考慮到環(huán)境的要求，我特地在外面的某家酒店里住了幾晚。面試的時(shí)候特別緊張，在一開始的英語自我介紹就栽了跟頭，不過幸好后面老師提問的問題我都能回答得上來，也不至于會(huì)弄得全盤皆輸。

最后我的復(fù)試成績(jī)是78分，加上初試成績(jī)之后，總成績(jī)位于第五（注：初試排名第四），成功通過復(fù)試。當(dāng)我看見自己出現(xiàn)在擬錄取名單的時(shí)候，我是有些高興的，但是這種高興也僅限于考上的那幾天，因?yàn)榻酉聛砭褪沁x擇導(dǎo)師，然后就進(jìn)入課題組了。

不同學(xué)校對(duì)選導(dǎo)師和進(jìn)入課題組有不同的安排方法，有的是可以開學(xué)之后就進(jìn)組，有的是聯(lián)系上導(dǎo)師了就順帶進(jìn)組做事。我剛好就屬于后者，在聯(lián)系到導(dǎo)師之后，導(dǎo)師就把我拉進(jìn)了課題組的群聊里，負(fù)責(zé)為組里的師兄做一些簡(jiǎn)單的事情。

然而，讓導(dǎo)師感到最遺憾的是，我雖然選擇的是橋梁、隧道方向，卻不精通相關(guān)的軟件。諸如“橋梁博士”、“MIDAS Civil”也只是聽過，并沒有真正意義上地去實(shí)操。原本畢業(yè)設(shè)計(jì)的連續(xù)梁橋是可以給我學(xué)習(xí)MIDAS Civil的好機(jī)會(huì)，我竟然錯(cuò)過了。想到這里，無數(shù)的懊悔在我的內(nèi)心里翻涌。于是，現(xiàn)在最重要的就是要把失去的那部分補(bǔ)回來，為此我開始瘋狂學(xué)習(xí)MIDAS Civil，爭(zhēng)取入學(xué)后不要拖后腿，不然指定被導(dǎo)師責(zé)備。

2、大學(xué)宿舍的問題？

我的大學(xué)宿舍是4人間，室友都是來自本省的同學(xué)。不同的人有不同的生活習(xí)慣，自然也就出現(xiàn)一些分歧。其實(shí)這種事很常見，關(guān)鍵是看如何處理而已。我遇到的室友都比較友好，至少會(huì)考慮他人感受，一到12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈，沒有產(chǎn)生較多的過節(jié)。而且宿舍沒有人吸煙，所以不必?fù)?dān)心宿舍內(nèi)會(huì)烏煙瘴氣。

雖然是這么說，但是在宿舍里還是會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。安妮、加西亞、辛迪，還有我，都會(huì)各自因?yàn)橐恍┬∈掠幸庖?。曾?jīng)有一段時(shí)間，整個(gè)宿舍處于“冷戰(zhàn)”時(shí)期，那個(gè)時(shí)候，宿舍是充滿了火藥味的——安妮睡覺打呼嚕，鼾聲震天動(dòng)地；加西亞打游戲時(shí)會(huì)大喊大叫；辛迪會(huì)帶對(duì)象進(jìn)宿舍，然后把宿舍弄得一團(tuán)糟；我打音樂游戲，手指不停戳屏幕發(fā)出噪聲。其中行為最惡劣的就是加西亞，我曾經(jīng)就被加西亞的大喊而氣到摔門而出，雖然最后也拿加西亞沒辦法。后來加西亞和辛迪在私下和解，這才大事化小，小事化了。安妮睡覺是真的沒有辦法，我迫于條件，買了耳塞以防萬一。

其實(shí)還有一些讓我引起不滿的行為習(xí)慣，例如安妮吃東西時(shí)會(huì)“吧唧嘴”等等。不過那都是無關(guān)緊要的小事，我也沒必要刻意把事情弄大。

宿舍的環(huán)境，如果非要評(píng)價(jià)的話，至少大學(xué)四年以來真的沒有見過衣服多到要放在桌子、椅子上這種情況。每個(gè)人都講衛(wèi)生，定時(shí)倒各自的垃圾。宿舍內(nèi)不存在老鼠，沒有蟑螂在光天化日之下放肆，整體環(huán)境還是能基本滿足宜居要求的。

然而，有一點(diǎn)我不能理解的是，為什么宿舍陽臺(tái)會(huì)長(zhǎng)草呢？可是，這也不是草，更像是某種蕨類植物吧？關(guān)鍵是，拔了它竟然還能再長(zhǎng)出來？到底它是怎么做到的？一些潮濕的角落里長(zhǎng)出了青苔，踩上去滑溜溜的。面對(duì)這種環(huán)境，我只能說，不愧是農(nóng)業(yè)大學(xué)，所有的地方都充滿了綠色，哪怕是宿舍也不例外。

不過，一想到畢業(yè)要回收宿舍鑰匙，然后收拾東西，大包小包地離開宿舍，還是有點(diǎn)感慨，怎么說也是住了四年的宿舍。這一走，就帶走了這里的回憶。不知道將來能不能和室友再見一面，如果能，最好能找個(gè)地方聚一下吧。

3、大學(xué)的交往問題？

我生性不愛說話，所以在大學(xué)里基本都是一個(gè)人行動(dòng)，雖然一開始還能和室友出去吃飯，但是后來室友都去點(diǎn)外賣了，以后的日子里都只能自己一個(gè)人吃；上課是一個(gè)人坐在前排，從不做后排，除非沒有座位；就連自習(xí)也是一個(gè)人的。

單獨(dú)行動(dòng)，顯然已經(jīng)成為了我日常的習(xí)慣，雖然這么做容易被人視為異端，但是我認(rèn)為單獨(dú)行動(dòng)也有它本身的好處，至少可以無拘無束，不必刻意地去迎合他人，也不必進(jìn)行大量無意義的社交活動(dòng)，專注于自己所想做的事。

有人說，大學(xué)的交際圈就像是一個(gè)金字塔。大一的時(shí)候，你有100個(gè)朋友；到了大二，你有50個(gè)；到了大三，可能就只有20來個(gè)；到了大四初期，可能還剩下10多個(gè)；等到畢業(yè)，也就幾乎沒有多少人了。的確，我們都有自己的目標(biāo)，都有自己的理想，長(zhǎng)時(shí)間沒有來往，最終只能望著對(duì)方消失在茫茫人海中。

事實(shí)上，很多影視劇臺(tái)詞也揭示出這個(gè)道理。

Friends come in and out of your life like busboys in a restaurant.（有些朋友通常都是一閃而逝，就像街道上的行人一樣。）

——《伴我同行（Stand by Me）》

世間有多少好朋友，年齡相仿，志趣相投，原本可以一輩子莫逆相交，可誰會(huì)料到旦夕驚變。從此以后，只能眼睜睜的，看著天涯路遠(yuǎn)。

——《瑯琊榜》

之前我非常重視朋友之間的感情，一旦出現(xiàn)什么變故，就會(huì)胡思亂想，覺得對(duì)方是不是不在乎我，是不是不把我當(dāng)作朋友，這種情況尤其在高中最為嚴(yán)重。等到后來上了大學(xué)，見識(shí)的人多了，我也漸漸地放開了。我沒有必要一定要每個(gè)人都成為我的朋友，所以我不再嘗試挽救那些早已破碎的友情，任由其消散在風(fēng)中。

成年人的世界，充滿了復(fù)雜與不確定性，不像童年時(shí)期的友情那么天真爛漫。我知道，社會(huì)上有一些人非常險(xiǎn)惡，表面上是想和你成為朋友，實(shí)際上這些人只不過是看中你的錢，或者是出于其他利益，等到陰謀得逞之后再反咬一口。

我最害怕的就是這類兩面三刀的人，所以有段時(shí)間我對(duì)外面的人充滿了不信任，感到難以相信對(duì)方的話，甚至很難想象我的父母到底是如何在社會(huì)里摸爬滾打，一步步走到現(xiàn)在的。但是，現(xiàn)在仔細(xì)想一下，我完全沒有必要這么多疑。社會(huì)本身就是混亂的，什么樣子的人都有，關(guān)鍵是自己要學(xué)會(huì)如何明辨是非。

4、最后想說的話？

在我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)院就請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)，在社會(huì)上工作的師兄師姐回來講述他們?cè)趩挝还ぷ鞯慕?jīng)歷。他們說，出來工作后，單位有很多事情需要他們幫忙處理，時(shí)不時(shí)還要參加公司組織的會(huì)議、活動(dòng)、聚餐。有時(shí)候，他們會(huì)在工作之余很懷念當(dāng)初讀書的那段時(shí)光，想回到初中、高中的日子。他們表示，讀書的時(shí)候沒有那么多的煩心事，沒有那么多復(fù)雜的社交活動(dòng)，也不需要自己處理食宿的問題。他們建議我們?cè)诖髮W(xué)的這四年時(shí)光里要學(xué)會(huì)珍惜，不要浪費(fèi)這四年的青春年華。

的確，大學(xué)有整整四年的時(shí)光，你可以用各種各樣的方式度過這四年。你可以在大學(xué)里盡情地快活，本著“再不瘋狂我們就老了”的原則去享受這四年；你也可以在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取成就一個(gè)更好的自己。但不論如何，度過大學(xué)的方式?jīng)]有絕對(duì)的錯(cuò)誤——因?yàn)檎_與否取決于你自身的評(píng)價(jià)，只要你問心無愧。

不過話又說回來，越來越多的人開始想念當(dāng)初讀書的日子。不論是剛出來工作的青年，還是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的工作者，或者是已經(jīng)退休的老年人，他們都說過“想當(dāng)初我讀書的時(shí)候……”這樣的話。他們的人生經(jīng)歷也在告示我們，社會(huì)很混亂，沒有什么事情比讀書更簡(jiǎn)單了。

想當(dāng)初，我抱怨讀書很辛苦，每天要早起上課，要做很多作業(yè)的時(shí)候，我的父親也勸導(dǎo)過我不要埋怨。我當(dāng)時(shí)還不知道他為什么這么說，直到現(xiàn)在臨近畢業(yè)了，回想起當(dāng)初師兄師姐的話之后，我才慢慢地明白他的意思。

但是，我知道，時(shí)間是不可逆的，我最終還是要進(jìn)入社會(huì)，在社會(huì)的混沌中，像父母一樣在里面摸爬滾打，掙錢謀生。既然是這樣，我應(yīng)該如何面對(duì)這一事實(shí)呢？

微笑著面對(duì)它吧。我在旅途的終點(diǎn)等著你，約定好了。

非常感謝你們能讀到這里。

再見，我的大學(xué)。

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Rabpet

2022年6月26日于廣州

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