7.寫在后面

7.1 后記1——給有耐心的意義黨的耐心解釋（初稿）

? ? ? ?想要真正了解狼人殺，需要糾正許多誤解、普及大量新概念。當(dāng)一局狼人殺里只有不到三分之一的人不會玩時，以上工作可由其他人來完成；而當(dāng)這一比例超過了三分之二時，就有必要給所有萌新掃盲。而對于那些說“太長，不看”，卻想提高自身水平的朋友，且不說你是否過于急躁以致不適合玩狼人殺，你至少錯誤地低估了這個游戲龐大的理論體系——接觸過10人以上的對局后，你會發(fā)現(xiàn)它和隨便拉幾個人在寢室里、聚會上玩的“狼人殺”根本就是兩個游戲（后者顯然且固然是純粹的娛樂活動）。

——2018.8 于義烏大成中學(xué)

7.2 后記2（手抄第一版）

? ? ? ?這份“快速”入門指南（本教程原名《狼人殺快速入門指南》）最后總算是較為系統(tǒng)地寫完了，原稿共花去約半個月時間，后來又幾經(jīng)修訂，既然我抄到了這里，想必變成電子版應(yīng)該指日可待（編者注：哇，現(xiàn)在打這句話仿佛挖出了一個伏筆，實在是感慨萬千）。盡管我的狼人殺水平并不高（抄寫至此時自認為總體上有1.6階），此教程也遠遠不足以構(gòu)成一個完整的理論體系，但它和我的狼人殺VB程序?qū)⒊蔀槲覍氋F的高中回憶。

? ? ? ?根據(jù)二龍老師的理論體系，本教程適合0階到1.5階的讀者。特別是對于一些除了讀書、工作和玩游戲、看視頻之外幾乎一無是處的人來說，掌握狼人殺技術(shù)能為你的人設(shè)增分不少。每個人將言語轉(zhuǎn)化為行動的能力不同，每個人忙里偷閑的時間長度也不同。這篇教程寫到后面，我才知道自己對狼人殺的接觸還是不夠多，比如陰陽倒鉤狼、外置位這些概念都是上網(wǎng)查過資料整理的。處于情懷，整篇教程初稿完全手寫，絕無copy；如有雷同，純屬有緣，特此聲明。最后，無論你是否認識我，來讀這篇教程的目的為何（掃盲/無聊/學(xué)習(xí)/挑錯），都感謝你讀完這篇教程，祝大家早日入門/精通（/放棄）狼人殺。

——2018.9.12 于義烏大成中學(xué)

7.3 后記3——筆者玩（學(xué)）狼人殺的故事（手抄第三版，未完成）

? ? ? ?高二時重新分了班，晚上在寢室里沒事干——聊天聊不起來，想玩“誰是臥底”又覺得寫字看紙條不方便，于是就想到了狼人殺。剛開始完全沒有發(fā)言素材，都找些場外的東西聊；過年受一朋友邀請入坑網(wǎng)殺，在6人場玩了幾局之后心里想的還是“狼人殺也就這樣嘛”；直到誤打誤撞做完了游戲里的測驗，被騙進10人場和12人場才發(fā)現(xiàn)自己實在是孤陋寡聞。在里面掙扎了三四個月后，才能聽懂其他玩家的發(fā)言內(nèi)容，而邏輯部分則還是如同天書。這樣苦中作樂的磨煉持續(xù)到下個學(xué)期的又一次分班，以我這樣入門的水平，也足以直接carry全場：只聽另外5個人一輪沒什么營養(yǎng)的發(fā)言，也能不怎么肯定地點出狼坑——現(xiàn)在想來應(yīng)該是對于不同狀態(tài)下的聲線比較敏感。后來逐漸不玩網(wǎng)殺，但愛好也還是多多少少和狼人殺有關(guān)，像驗證“位置學(xué)”的程序和狼人殺法官程序（VB玩具，不值一提）。

? ? ? ?對新手的建議：玩狼人殺，首先應(yīng)該盡量避免優(yōu)柔寡斷、畏首畏尾，要善于抓住每一個想法加以分析。當(dāng)好人時要敢于提出質(zhì)疑，當(dāng)狼人時要敢于犯錯誤，牢記不劃水是進步的關(guān)鍵。

? ? ? ?狼人殺是一個隱藏事實與尋找真相相結(jié)合的游戲，其終極魅力在于隨著玩家水平的提升，玩家透露出的直接信息逐漸減少，而推理出的信息卻能增加。你能達到什么水平，除了受記憶、邏輯、表達能力影響外，還取決于你的興趣和決心。

——2019.6 于義烏大成中學(xué)

EX.附加內(nèi)容

狼人殺邏輯信息綜合能力三階水平參考試題

? ? ? ?（試題改編自http://www.ahgame.com/langrensha/87473/，原標(biāo)題《這六道狼人殺題目 做對4道已經(jīng)是三階大神！》）

? ? ? ?閱讀下面六段材料，每段材料分別記錄了一局狼人殺游戲的片段。根據(jù)各玩家的發(fā)言和行為，以正邏輯推理出題末要求的4~7名玩家最有可能的身份，并自行記下以供核對。

? ? ? ?如材料前未作聲明，題中所用板子均為標(biāo)準場（四狼四民預(yù)女獵白），供選擇的身份默認為“好人”“狼人”“預(yù)言家”。每身份分值均為4分，共30個身份，建議測試時間40分鐘。達到110分為三階水平，95分為二階水平。材料內(nèi)容按照時間順序記錄，所有推理條件均已給出；“先X后Y”表示警徽流；上警玩家按發(fā)言順序排列。

一、

? ? ? ?有A~E五名玩家，ACDE上警。A發(fā)B查殺；C發(fā)B金水；D發(fā)E金水，勸A退水，覺得B有可能是好人，第一警徽流留B，A退水。

? ? ? ?問B~E四名玩家的身份。

二、

? ? ? ?有A~E五名玩家，A~C上警。A發(fā)D金水；B說自己不是預(yù)，聽C表演；C查殺E，隨后退水。此時B自爆，第一夜為平安夜，第二天A自動當(dāng)選警長。A倒牌，警徽飛外置位。C建議出E；D發(fā)A銀水。

? ? ? ?問A、C、D、E四名玩家的身份。

三、需要指出一名女巫。

? ? ? ?有A~F六名玩家且全部上警。A、B發(fā)過言，不是預(yù)言家。C自爆并指刀E，第一夜F與一外置位玩家死亡。

? ? ? ?問B、D、E、F四名玩家的身份。

四、需要指出一名平民。

? ? ? ?上警玩家4、2、11、9、8、5。4發(fā)10金水先9后1；2發(fā)12金水先10后1；11見兩邊都有金水表示求驗；9打11、2，2退水。8猛打9，指出9未聊后置位8、5，想聽5號發(fā)言，表明自己不是預(yù)，認為狼隊不可能不悍跳；5說自己不是預(yù)，認為2是因為發(fā)言不好才退水，是狼，認9好人，站邊4。

? ? ? ?問2、4、5、8、12五名玩家的身份。

五、預(yù)女獵混12人局，需要指出一名混血兒（首夜選擇一人，勝負條件與身份好壞與此人相同，兩人不互知身份也不互通信息）。

? ? ? ?上警玩家1、3、4、6、7、9。1發(fā)2金水先4后8；3覺得1不像預(yù)；4發(fā)3金水先2后6，1不退水標(biāo)鐵狼；6發(fā)7金水先2后3，叫前置位混子退水，不退水標(biāo)狼打；7軟站邊6，覺得1不像預(yù)；9打4站邊6；1退水。

? ? ? ?問1、2、4、6、7、9六名玩家的身份。

六、

? ? ? ?上警玩家6、10、11、12、1、2、3、4。6查殺2先1后11，發(fā)言簡短；10查殺12先2后7，發(fā)言冗長，要警徽；11認10鐵狼，指出10不打6、不聊2做不成真預(yù)；12跳白神拍10出局，10不退水；1發(fā)7金水，讓前置位退水，先10后2；2查殺3，此時6退水。2只聊3拍不出身份先出局，認為3、12兩狼裸送，要警徽；3要求2出局，不拍身份，講2做不成真預(yù)，指出2對于6、10聊都不聊，被6查殺都不聊6，6還能退水，軟站12；4發(fā)3金水，表示前置位所有不退水的都標(biāo)狼打，2查殺自己金水不驗了，出局。此時10、2退水。4認為1與自己對跳，先7后10。

? ? ? ?問1~4、6、7、10七名玩家的身份。

? ? ? ?附加題（滿分5分，計入總分）：本題中狼隊的戰(zhàn)術(shù)是什么？不考慮除報驗人和警徽流之外的發(fā)言，狼隊該如何更改所報驗人，以避免敗局？

參考答案

? ? ? ?注意：本文給出的解析僅為一種可能的推理思路，建議在仔細分析答案后再閱讀，避免思路受影響。相對于原文的主要改動：二、四題互換，原第二題板子簡化。原文未給出五、六兩題的解析，這兩題的解析為筆者根據(jù)答案反向推理并編寫，其中“/ /”中的內(nèi)容不可靠，不必深究合理與否。才疏學(xué)淺，恐難服眾，還望海涵！

一、B、E好人，C狼，D預(yù)

? ? ? ?提示：力度，拉票

? ? ? ?解析：CD所報同為金水，D的警上后置位金水顯然力度更大，加之D的發(fā)言更飽滿，故D的預(yù)言家面更大，所以D的金水E為好人、C為悍跳狼；最后由C發(fā)金水這一拉票行為，就可以以正邏輯推測B為好人。

二、C、D好人，E狼，A預(yù)

? ? ? ?提示：爆刀預(yù)言家，自爆時機

? ? ? ?解析：若狼隊采用爆刀預(yù)言家的戰(zhàn)術(shù)，便不會再安排悍跳，但狼隊仍需區(qū)分真預(yù)與詐身份的好人。C發(fā)查殺又退水，可認為是試探警上狼反應(yīng)的詐身份牌；B等到C退水后才自爆，說明他無法判斷兩人中誰是真預(yù)，那么C是好人且發(fā)對了查殺，所以E為狼。

三、F女巫，B好人，D狼，E預(yù)

? ? ? ?提示：信息差，自爆時機

? ? ? ?解析：狼隊?wèi)?zhàn)術(shù)同樣是爆刀預(yù)言家。結(jié)合死訊可推測狼隊刀中女巫后女巫盲毒，顯然上警的F比警下的玩家更可能為女巫；C自爆時場上有DEF三人身份未確定，除已刀中了F并賭女巫不開解藥外，還需要一條能再排除一個預(yù)言家選項的信息（假定首夜未刀中預(yù)言家）。聯(lián)想狼人視角，猜測剩下的DE二人中有一名C的狼隊友；結(jié)合C指刀E知D即為該名狼隊友，所以在確定不認識的B（即B為好人）不是預(yù)言家后，就鎖定了上警但還未發(fā)言的預(yù)言家。

四、2民，5、8、12狼，4預(yù)

? ? ? ?提示：“狼隊不可能不悍跳”

? ? ? ?解析：9打2后2退水，認為9做出好行為；若2是預(yù)言家或悍跳狼則一定不會退水，那么退水的原因只能是自己無身份可拍，判斷為民；8打不跳預(yù)的9，首先有暗保11之嫌；隨后的“認為狼隊不可能不悍跳”這句問題有二：一暴露了視角，即默認4為預(yù)；二像是在遞話，示意后置位5起跳。5不起跳，猜測狼隊已經(jīng)有了原本需要悍跳才能有的收益，因而不需要冒險起跳；回顧前面的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)12收到的金水似乎可以利用，但報出該金水的2號已退水，既然如此，只需把2做成起跳者就能使金水重新被承認，也能順便扛推2號。

五、1混血兒，2、7好，6、9狼，4預(yù)。

? ? ? ?提示：混血兒通常跳預(yù)言家/發(fā)自己選擇的玩家金水/以作暗示

? ? ? ?解析：6的警徽流均留在前置位起跳者的金水上（我們知道這樣做是在對前置位起跳者施壓），且未區(qū)分自己眼中的悍跳狼與混血兒，猜測6無法分辨1、4誰為真預(yù)（也使6發(fā)警上后置位金水更有底氣），那么1、4的金水均發(fā)對了，其中1退水，判斷為混；/7號軟站邊的行為先認為是好身份，而9的發(fā)言忽略了1號，認為視角有問題，判斷為狼（此處對比7、9身份后，以“驗一砸一”也算能解釋——7有金水在身，可以先推9）。最后給出另外一種可供參考的邏輯：假設(shè)1的金水發(fā)錯，這樣就可以更好地解釋9忽略1的原因，然后4、6孰為真預(yù)就另行判斷；但是這樣推理出“2為狼”與原文答案不符。/

六、3、10好，1、2、6、11狼，4預(yù)。

? ? ? ?解析：2接到6查殺而未聊6，顯然是互相認識，急于扛推3的行為足見其動機不純；最后仍在警上的起跳者1、4當(dāng)中，后者顯然具有更大優(yōu)勢；至此1、2、6三狼裸送，4真預(yù)、3真金水坐定。再看2的行為：2前面已有兩名隊友起跳，為何還要冒險？一定有個不起跳便會錯過的大好機會，結(jié)合2報出末置位查殺并試圖做低其身份，推測2試圖查殺末置位沉底的預(yù)言家（中獎率為1/2，可說很高，可惜沒中），因此前置位的所有起跳者不是狼隊友，就是報錯“驗人”的好人。/再看10~12號，11打10在邏輯上沒問題，但這意味著暗保了12，身份比未跳白神的12低；12跳白后，11其實是一張必定出局的牌；至此11狼，12白，狼坑已齊，故10是發(fā)錯查殺的好人。/

? ? ? ?附加題：6查殺2后，2低配可適時自爆，高配可玩陰陽倒鉤；11為沖鋒狼，欲保12、扛推10；1見6發(fā)言簡短，欲為6補位；2見前置位無真預(yù)，便查殺警上后置位玩家試圖做低未起跳的預(yù)言家的身份。更改報驗人可以追溯至1號玩家，改為發(fā)警上后置位隊友2號金水，這樣做力度較大且6有退水余地；2如堅持起跳，則形成反水立警，注意慎發(fā)后置位金水即可。（評分標(biāo)準：第一問答對2點1分，3點2分，4點3分，意對即可；第二問2分，理由可不寫，其他答案酌情給分）

——2019.4.25 于義烏大成中學(xué)

附：提升水平的關(guān)鍵能力

一階

好人 對身份高低的理解與判斷

狼人 從隊友以外的起跳者中確定真預(yù)

? ? ? ? 簡單倒鉤（兩層邏輯以內(nèi)）

二階

好人 根據(jù)收益分析狼人行為

狼人 根據(jù)場上形勢將起跳收益最大化

? ? ? ??悍跳預(yù)言家以外的神職

三階

好人 根據(jù)狼人行為發(fā)現(xiàn)預(yù)言家以外的信息

狼人 抿出未起跳的神職

? ? ? ??預(yù)測并控制場上票型以避免減員

? ? ? ??復(fù)雜倒鉤（兩層邏輯以上）