“藍(lán)西老師，我現(xiàn)在很想找個人給我大罵一通?！?/p>

“所為何事？讓自己有這樣的想法。”

“我感覺自己已經(jīng)無法駕馭自己了，好像現(xiàn)實的自己是另一個人，我都快不認(rèn)識這個人了。疫情前，生活本來就一地雞毛，那時我就暗自下定決心，要換一種活法，不能再這樣下去了，因為我感覺自己每天上班通勤時間就要3小時以上，然后又要花很多太多時間用于無效的會議，還要處理很多瑣碎但創(chuàng)造不了多大價值的事情上。”

“這跟您想大罵自己有什么直接關(guān)聯(lián)嗎？”

“我還沒有說完，因為我每天的工作很低效，所以收入并不多，可自從有了二寶后，家庭壓力徒增，但我家庭也沒有照顧到，錢也沒有掙到，工作也并不輕松，復(fù)雜的人際關(guān)系讓我工作的并不開心。這樣的生活原本習(xí)慣了，也麻木了。疫情期間，讓我失去了工作，那時我就真正下決心，決定了要換一個職業(yè)，思前想后，最后鎖定了培訓(xùn)師，因為這個職業(yè)完全滿足我轉(zhuǎn)型的所有需求：

第一，時間自由。這樣我可以更好的照顧家庭，也可以自由安排自己的生活。

第二，收入高。之前有朋友請我去講過課，給我的紅包就頂我半個月的收入，而且這個職業(yè)整體收入也不低。

第三，有成就感。想想站在臺上分享經(jīng)驗，傳道授業(yè)解惑，那可是一件極有價值成就感的事情。我站在講臺上有一種魚到了水里一樣，很興奮，很激動。

第四，成長快。教，其實就是最好的學(xué)習(xí)。通過授課可以倒逼自己不斷去學(xué)習(xí)，而且教學(xué)相長。我感覺自己已經(jīng)很多年沒有成長了，靠著那僅有的經(jīng)驗在處理各類問題。”

“這不挺好的嗎，對自己認(rèn)識很清楚，對未來也有明確的想法。”

“但是問題就出在我想法太多，行動太少。我每想起疫情期間失業(yè)，靠網(wǎng)貸度日的生活，就想背水一戰(zhàn)轉(zhuǎn)型成為培訓(xùn)師。去年我狠心還報名了培訓(xùn)師培訓(xùn)班，花費了大幾千元，可我直到現(xiàn)在都還沒有完成老師布置的作業(yè)。我開始給自己的理由是因為工作忙，等稍微空閑一點再來行動，可捫心自問，哪有那么忙啊，我只不過是給自己找了一個不行動的借口。我學(xué)費都是刷信用卡，可自己如此不爭氣，您說我該不該被罵？”

“您說的這種情況，其實很多人都有犯過，我也有過類似經(jīng)歷。但你比其他人更優(yōu)秀，因為你認(rèn)識到了自己的問題，這其實就是解決問題很重要的一個前提?！?/p>

“認(rèn)識到問題，感覺沒啥用，我到現(xiàn)在依舊沒有研發(fā)出一門自己的課程，也沒有出去講過一次商業(yè)課，哪怕看完一本培訓(xùn)師相關(guān)書籍也沒有，更沒有總結(jié)出一條工作經(jīng)驗，我就是動不起來，所以我恨自己?！?/p>

“有一本書叫《被討厭的勇氣》，這本書就說了要想改變，首先得要承認(rèn)自己的不足，接納自己的不足。你現(xiàn)在的不想行動的問題，要嘗試著去剝洋蔥式的把造成這些問題的原因找到，直到找到問題的根本點，才有可能真正從源頭上解決，否則問題會不斷重復(fù)發(fā)生?！?/p>

“謝謝推薦，我回頭也好好去看看這本書。那請問針對我這種情況，老師您見多識廣，能否給我一些建議呢？”

“其實，他人的建議沒有太多價值，我相信你也聽過不少建議，但真正聽進(jìn)去并為之行動的，估計不多。只有自己痛到極點或者對幸福生活強烈的憧憬時，人才有可能行動，否則很難行動。”

“我現(xiàn)在腦袋就好像一團(tuán)漿糊，正所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清。我現(xiàn)在就是痛到極點了，想改變，所以真誠的期待您的專業(yè)意見?！?/p>

“那我來簡單談三點意見，僅供參考：

1、養(yǎng)成3個好習(xí)慣

我們都習(xí)慣性想到課程設(shè)計、培訓(xùn)授課這2件事，而這兩件事對于新手來說，并不容易。正因為不容易，有挑戰(zhàn)，所以很多人本能性的逃避。要想達(dá)成，其實不妨從一些小事做起，因為挑戰(zhàn)小，更易達(dá)成。比如這3個小習(xí)慣可以現(xiàn)在考慮來做：

（1）每天朗讀10分鐘。朗讀可以培養(yǎng)一個人的語感，讓你以后講課時聲音更有魅力，更有節(jié)奏感；可以增加一個人的知識面，我就是利用每天10分鐘朗讀，讀完了幾十本國學(xué)書籍；可以讓人保持發(fā)聲，而培訓(xùn)師就是需要不斷發(fā)聲。哪怕一個成熟的培訓(xùn)師，隔上個十天半個月不講課，對講課也會有生疏感。若連每天10分鐘也抽不出來，那還是趁早洗洗睡吧，別想太多，趁早斷了做培訓(xùn)師的念頭，因為連10分鐘都不愿意擠出來，又怎么可能去抽出更多時間來研發(fā)課程，來備課呢？

（2）每天總結(jié)一條經(jīng)驗。培訓(xùn)課程說到底，就是一條條經(jīng)驗累計起來，然后用某一套理論體系串起來。每天總結(jié)經(jīng)驗，不在于文字多少，在于是否有堅持在做。每天總結(jié)100-200字的經(jīng)驗，這并不是一件登天難的事情。

（3）每天抽出固定時間學(xué)習(xí)20-60分鐘。培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)沒有終點，是需要持續(xù)學(xué)習(xí)的。只有不斷保持學(xué)習(xí)的姿勢，才不至于被淘汰。比如每天早上早起30分鐘，除了朗讀10分鐘的書，還可以花個20分鐘用于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的形式可以多樣化，像看書，聽課，聽書都可以。若培訓(xùn)師都不愛學(xué)習(xí)，那我們憑什么讓學(xué)員來學(xué)我們的課程呢？

2、打造個人IP

做培訓(xùn)師，很重要的一點，那就是需要不斷發(fā)聲，讓他人看到，這樣才能為我們贏得機會。哪怕你有十八般武藝，可不展現(xiàn)出來，誰知道你呢？所以說，我們要打造個人的IP，塑造自己的專業(yè)形象。

我為什么要在知乎、頭條、公眾號、視頻號等新媒體平臺上不斷發(fā)布自己的文章、視頻，其實就是為了宣傳自己，更是為了打造個人的專業(yè)IP形象。

千萬別說不知道如何打造個人IP，因為這個知識時代，真不缺乏獲得方法的渠道，最缺的還是思想，行動。但在打造個人IP方面，有幾個點要考慮：

（1）定期輸出。不能一時興起輸出大量的文章視頻，然后又長期一動不動，IP打造講究的就是持續(xù)。在前期，可以每隔幾天輸出一次，等自己習(xí)慣了，就每天輸出。如果時間充足，還可以每天輸出多條干貨。

（2）內(nèi)容跟定位匹配。輸出的內(nèi)容要有調(diào)性，不能讓別人搞不懂你到底是干嘛的，這是打造IP的大忌，比如我個人IP基本上就是圍繞講師賦能，包括了內(nèi)訓(xùn)師賦能和商業(yè)講師賦能。所以，我寫的160多萬字的專業(yè)文章基本上就是圍繞培訓(xùn)師而展開的。

（3）依據(jù)平臺調(diào)性選擇適合的輸出形式。每個平臺都有自己的定位，有自己的主打服務(wù)，比如到了知乎，用回答問題的形式輸出絕對比寫文章更能獲得流量；到嗶哩嗶哩用視頻輸出，自然比文章輸出更有效果。因此要打造IP，要先弄懂平臺的調(diào)性。

3、找教練指導(dǎo)

為什么要找教練指導(dǎo)，是因為很多人在轉(zhuǎn)型過程中會遇到很多問題，而每一個問題就是阻力，每個阻力都可能讓行動戛然而止，但有了教練就不一樣，因為教練不僅可以協(xié)助你解決遇到的問題，還能督促你不斷往前。

我的1對1私教為什么推出來？就是因為很多人在轉(zhuǎn)型時，會遇到比如：如何定位？如何研發(fā)課程？如何給國企授課？如何跟甲方談判？如何做課程培訓(xùn)方案？如何報價？等等系列的問題。

這些問題，每一個都會讓培訓(xùn)師新人陷入無休無止的思考中，關(guān)鍵是最后可能什么結(jié)果也沒有拿到，然后又周期性的陷入這樣的問題中，最后導(dǎo)致自己花了大量時間，還一度陷入自我懷疑中。

那么，要如何選擇教練呢？

最重要的一點就是教練經(jīng)驗一定要豐富，就拿培訓(xùn)師的教練來說，最好是在甲方做過內(nèi)訓(xùn)師，自己也做過商業(yè)講師，還運營過經(jīng)紀(jì)公司、培訓(xùn)機構(gòu)、咨詢公司，這樣的教練才能從立體的視角去指導(dǎo)，既能從專業(yè)角度，還能從商業(yè)角度指導(dǎo)。單純只是某一個角度，都是不夠全面的。

以上就是我給的3條參考意見，只有去真正踐行了，才能真正達(dá)到效果?！?/p>

“非常感謝老師的專業(yè)意見，老師的意見非常接地氣，我覺得自己都可以嘗試，老師的私教我也會考慮。我也真的很需要一對一指導(dǎo)，因為我有我的情況，我也希望有專業(yè)的人不斷引導(dǎo)我，并不斷給我派任務(wù)，督促我前進(jìn)。我想有了教練的保駕護(hù)航，會讓轉(zhuǎn)型之路走得不至于如此艱辛。時間不等人，因為我不想再浪費時間了，早點轉(zhuǎn)型成功，早點掙錢，早點過上想要的生活。”

您的點贊就是我前行的動力，感謝支持。

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