中考數(shù)學｜備考中的錯誤反思，只要遇到這樣處理，分數(shù)怎么都低不了

中考數(shù)學備考過程當中，把初中三年的知識都要進行統(tǒng)一的復(fù)習，每一個板塊中的重點內(nèi)容以及?？嫉念愋投际谴蠹以趥淇茧A段必須要明晰的而每一個考點所涉及到的題型，在備考階段的過程當中難免都會出現(xiàn)錯誤或者是解題思路不清晰或沒有頭緒等情況發(fā)生。

而這些錯題難題也將會是我們復(fù)習中的攔路虎處理這些易錯或難題，是我們提升自己數(shù)學解決能力的重要途徑之一但是在很多同學看來，這些錯題和難題沒必要花更多的時間去思考，只要依照老師講解的過程進行梳理一遍即可。這樣的思想本沒有錯，如果老師在講解的過程當中，你能夠把自己的錯因都能找出來，并且找到了解決問題的辦法。

另外對于難題講解過程當中解題的突破口，解題的思路以及解題的技巧，題目中涉及到的考點，但你都能一一的理清楚，那么這個講解過程的明晰對你來說已經(jīng)起到了非常重要的作用但是誰又能保證過一段時間之后類似的題型出現(xiàn)時，你還能記得其中的解題技巧以及涉及到的知識板塊嗎？

很多同學都是在錯誤發(fā)生以后才反應(yīng)過來，自己之前已經(jīng)錯過一次或者是兩次了考試的時候怎么沒有想起來呢？這其實就是自己學習困難的部分，雖然在課堂上老師的講解之下已經(jīng)有了初步的認識，但是沒有做到完整的掌握，這就需要大家課后或過一段時間要進行再次的復(fù)習或解題思路的梳理增強自己的記憶，或者是把其中涉及到的方法和技巧能夠進行強化在解決同一類型及時能夠達到觸類旁通也就能夠達到提升自己解題能力的目的。

每一次考試或者是測驗中出現(xiàn)的錯題和難題，其實就是我們學習過程當中遇到的困難如果能及時地處理這些問題，并且掌握了其解決的辦法，那么我們的成績或者是解題能力也將會得到質(zhì)的飛躍。所以每一次針對自己的錯題或難題能夠及時的進行反思，并且做出最合理的解決方案其實自己的成績也就在逐步的提高。

每次考試和測驗或多或少會發(fā)生些錯誤，這并不可怕，要緊的是避免類似的錯誤在今后的考試中重現(xiàn)。因此平時注意錯題收集和整理，對于提高自己的成績以及數(shù)學解題能力來說是至關(guān)重要的。隨著學習的深入或者是復(fù)習進度的延伸，我們的錯題也會不斷地發(fā)生變化，竟竟自己的學習能力提高了，以前的錯題對于現(xiàn)在的你來說已經(jīng)不足為提，但是新的問題發(fā)現(xiàn)時，如果不進行及時的整理和針對，那么還是會引發(fā)新的問題。所以整理錯題集江氏同學們學習和復(fù)習中的必經(jīng)之路。

做好錯題集，我們應(yīng)當從以下三個方面著手：

① 記下錯誤是什么。最好用紅筆畫出或標記出來以便在復(fù)習和整理思路時，盡快的熟悉題目的條件。

② 錯誤原因是什么。從審題、題目歸類、重現(xiàn)知識和找出答案等幾個方面來分析。不同的類型錯誤，其解決的辦法各有不同，只有進行合理的分類，明確錯誤的原因，那么尋找解決辦法時才會目標明確，解題效率和復(fù)習的效率也才會得到提高。

③ 錯誤糾正方法及注意事項。根據(jù)錯誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應(yīng)注意些什么。并且如果要做更深入的解析，那么錯誤的考點當中涉及到的考點方法的突破以及一題多做的思維也可以進行適當?shù)耐卣?。這其中還可以對解題的過程，思路的形成以及解題的突破口進行優(yōu)化從不同的角度去考慮問題，說不定有不一樣的收獲。

寫在最后：如果同學們能將每次考試或練習中出現(xiàn)的錯誤記錄下來分析，找到出錯的原因以及解決的辦法，并盡力保證在下次考試時不發(fā)生同樣錯誤，那么在中考時發(fā)生錯誤的概率就會大大減少。這樣的做法不僅對所學的知識南區(qū)進行的及時的彌補，而且對自己錯誤的內(nèi)容和不足的地方都進行了適當?shù)难a充，自己的綜合實力也會得到加強。