? ? ? ? 我對于毛選向來是十分推崇的，在學(xué)習(xí)毛選的過程中我了解了一些中國的革命歷史與革命理論，學(xué)習(xí)了一點馬克思主義的哲學(xué)思想，這有助于我對于這個世界的認(rèn)識和實踐。然而理論是一個人思維的提煉，我可以從毛選中感受到主席的偉大、睿智，他非凡的洞察力與執(zhí)行力，卻很難描述他是怎么個具體的人。我不知道他的脾氣是怎樣的，也不知道他的愛好是什么，他平常有些什么習(xí)慣。他于我是個站在遠(yuǎn)處閃著金光的人，我卻看不清他的面容。因此我讀了《紅星照耀中國》，這本由美國記者斯諾撰寫的具有相當(dāng)紀(jì)實性與趣味性的紀(jì)實文學(xué)，從而對主席以及他領(lǐng)導(dǎo)的紅軍、農(nóng)民有了不一樣的認(rèn)識。

? ? ? ? 既然是為了解主席讀的書，那我就從主席開始寫起。很多人對主席的評價是偉人、領(lǐng)袖、人民的救星，更有甚者將他奉若神明，不允許別人對他有一絲一毫的質(zhì)疑或者詆毀。如果說前一個評價還算中肯，那后一個評價簡直是完全脫離了現(xiàn)實，是不符合主席所寫的《實踐論》的?！秾嵺`論》說：“實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無窮，而實踐和認(rèn)識之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進(jìn)到了高一級的程度?！边@個理論套用到主席身上也是正確的，在成為我們熟知的高瞻遠(yuǎn)矚的偉人之前，主席也經(jīng)歷了反復(fù)的“實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識”的過程。

? ? ? ? 如果說主席實在有什么稱得上天命之人的特質(zhì)的話，首先就應(yīng)該是他的斗爭精神，這也是那一代領(lǐng)導(dǎo)人所共有的。那個時代的中國人大多麻木、愚昧，出生于中農(nóng)家庭的主席卻似乎天生就帶著“反骨”。在十歲那年，因為不滿國文教員的體罰，主席逃學(xué)了，同時又害怕家人的責(zé)罰，竟做出了離家出走這樣“出格”的事，在外亂走了三天才被家里人找到。出人意料的是，家里人不但沒有責(zé)罰他，甚至還比以前體諒了點，先生的態(tài)度也較之前溫和了不少。即使是提倡民主的今天，又有多少人敢對老師的體罰做出反抗呢，主席的“叛逆”精神可見一斑。無獨有偶，橫刀立馬的彭大將軍也是個“叛逆”的孩子，他出生于一家富農(nóng)，祖母是家里的獨裁者，年幼的彭德懷因為厭惡祖母抽鴉片，一腳踢翻了她的煙盤，她怒不可遏，召開家族會議，要把彭德懷溺死，幸虧他舅舅仗義執(zhí)言，才讓他活了下來。一個孩子犯了小錯，不經(jīng)官府，不經(jīng)法律，僅憑家族會議就能決定其生死，這樣的慘劇在舊社會比比皆是。經(jīng)此一劫，一般人或許只是感恩老天讓自己幸免遇難，主席卻從中體會到了反抗帶來的勝利的感覺，他充滿斗爭的一生由此開始。值得一提的是，流浪三天的教員小同志以為自己快走到縣城了，實際上卻只是來回兜圈子，離家才八里路，這段經(jīng)歷讀來頗有童真童趣?；蛟S這次出走讓主席第一次體會到了世界很大，當(dāng)然，這種大世界與小人物的對比還會在日后反復(fù)刷新主席的眼界，引發(fā)他對世界之大與人類之小的思考。

? ? ? ? 主席的父親是一個勢利、暴躁的人，主席才學(xué)幾個字就讓他記賬，無賬可記時就去干農(nóng)活。常常打罵自己的兒子，不給工錢，吃的也是最差的，待遇甚至不如自家的雇工。與其說是父親，不如說是家里的支配者，他的行為今天看是妥妥的家暴，在舊社會卻不值一提。這正合了當(dāng)時社會封建禮教的那一套，主席的家便是當(dāng)時社會的一個小小的縮影，因此他最初的斗爭對象便是自己的父親。與父親的斗爭一開始還比較緩和，他只是引用父親的話反駁父親，所謂以彼之道還施彼身；后來斗爭越發(fā)激烈，竟演變成主席以跳河相威脅。斗爭的結(jié)果是雙方各退一步，父親答應(yīng)不打他，他則單膝下跪磕頭認(rèn)錯，還是不認(rèn)輸啊。與父親的斗爭讓主席認(rèn)識到妥協(xié)只會引來更嚴(yán)重的壓迫，只有斗爭才能保衛(wèi)自己的權(quán)利，在教員小同志心中堅決斗爭的種子正在成長。

? ? ? ? 斗爭是政治生活不可或缺的，但是有斗爭意識不代表就有政治意識。書里記載了這么一件事，一年湖南發(fā)生了大饑荒，長沙有成千上萬的人餓飯。饑民派了一個代表團(tuán)到撫臺衙門請求救濟(jì)。但撫臺傲慢地回答他們說：”為什么你們沒有飯吃?城里有的是。我就總是吃得飽飽的?！拔蚁氲揭痪涔旁?，“何不食肉糜？”，但晉惠帝是長在皇宮，不知民間疾苦才發(fā)出了這么個疑問，撫臺身居長沙城，也看不到饑民嗎？是社會等級讓他全然不把饑民看作人，以至他竟譏笑起這些下位者悲慘的生活來。這些事情接二連三的發(fā)生，在主席心中留下了不可磨滅的印象。饑民掙扎著生存和官員朱門酒肉臭的劇烈對比，讓他產(chǎn)生了朦朧的階級意識，原來人和人不能一概而論。主席自小喜歡讀書，尤其是關(guān)于造反的書，盡管先生嚴(yán)加防范，他還是讀了《精忠傳》、《水滸傳》、《隋唐》、《三國》和《西游記》等“反書”，書中的”造反精神“讓他向往，也在一定程度上給了他反抗的理論。后來他又讀了一些救亡圖存的書，社會的殘酷現(xiàn)實像是一堆化學(xué)物質(zhì)，在主席自己產(chǎn)生的斗爭意識、小說的“造反精神”和救亡圖存的催化下，終于產(chǎn)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)，年幼的主席第一次產(chǎn)生了政治意識，開始意識到國家興亡，匹夫有責(zé)。