【人物鑒賞】第七十八期:東條希

(全文約4700字,閱讀約需11分鐘)
我以前說過,我也有個真正的夢想。媽媽在我小時候過世,父親常年在外,只有姐姐這個家人。姐姐開始玩樂團(tuán)后,就把害怕孤獨(dú)的我也帶去展演廳,對當(dāng)時的我來說,這其中的一切都是那么閃閃發(fā)亮,讓人幸福洋溢……后來我才知道盡管姐姐嘴上不承認(rèn),但是實(shí)際上starry還是為了我而存在的。所以我真正的夢想是,連同姐姐的份,成立當(dāng)紅樂團(tuán)!
——伊地知虹夏
【基本資料】
姓名:東條希
日文名:東條(とうじょう)希(のぞみ)
羅馬音:Toujou Nozomi
別號:希魔(現(xiàn)實(shí)最常見稱呼)、魔王希、肥希(含不恰當(dāng)調(diào)侃意味,請謹(jǐn)慎使用)
出處:《LoveLive!》系列
學(xué)校:國立音乃木坂學(xué)院?
年級:三年級
年齡:17歲
生日:6月9日
身高:159cm
體重:不明
三圍:B:90/W:60/H:82
血型:O型
星座:雙子座
CV:楠田亞衣奈

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【溫馨提示】本文中的內(nèi)容和觀點(diǎn)不完全出自我本人,部分觀點(diǎn)來自我身邊的一位希廚好友簪策。也感謝簪策的分享~
盡管都是學(xué)生會的人,但是比起時任會長的繪里,當(dāng)時的副會長希魔就給我留下了和藹、溫柔的形象,而這也與繪里的冷淡而又略顯高傲形成了鮮明的對比,雖說這些都只是繪里沒有加入μ's前的形象,加入之后高冷會長就此一去不復(fù)返了。
面對一項(xiàng)未知的領(lǐng)域——學(xué)園偶像,深知前途困難的繪里進(jìn)行了勸阻,但是希魔卻反其道而行之,給予了試圖建立μ's的果海鳥三人組支持,從小組的命名,到多次委婉勸導(dǎo)繪里,再到真姬的入隊(duì),當(dāng)然真姬也因此成為第一個龍抓手的受害者,舊版字幕甚至還有一語雙關(guān)——

以及面對繪里全員必須全科通過考試的要求,希魔也主動提出幫助“學(xué)渣三人組”進(jìn)行輔導(dǎo)和調(diào)教——

而在此之前繪里的舞蹈動作也深深折服了海未,海爺也在思考此時大家的實(shí)力與繪里差距在哪里。于是不甘心的海爺想找繪里談?wù)?,卻被不知不覺跟著的希魔察覺。

但是以當(dāng)時的繪里對待μ's大家的態(tài)度,她是不可能主動把自己以前的芭蕾舞蹈動作錄像發(fā)給μ's等人看的。那么這段錄像海爺又是從誰獲取的呢?在劇中盡管沒有做出具體的交代,但是根據(jù)推斷,可以得出,就是希魔發(fā)給海爺?shù)摹6劣谙D槭裁磿牙L里以前的舞蹈錄像外泄,是因?yàn)樗约喊l(fā)自內(nèi)心就想做學(xué)園偶像,而繪里也是如此,盡管看上去繪里一直在阻撓大家,但是繪里從內(nèi)心深處是渴望成為學(xué)園偶像的,只是因?yàn)榍巴久悦?,她不知道該怎么做?span id="s0sssss00s" class="color-yellow-04">身為繪里最好的朋友,希魔想成為學(xué)園偶像,必定不會拋下繪里,所以她也會盡己所能勸說繪里放下芥蒂,最好的方式就是讓海爺?shù)热丝拷L里,邀請繪里指導(dǎo)大家舞蹈。

這里也稍微穿插一點(diǎn)。眾所周知,希魔非常喜歡用塔羅牌占卜,很多時候繪里對希魔的行為不解,希魔也都會說“是某張塔羅牌指引我這么做的”,《影之詩》的塔羅牌主題的卡包《命運(yùn)諸神》在旅法師營地上曾一度用希魔作為封面圖。那么希魔平日為什么要用塔羅牌進(jìn)行占卜呢?實(shí)際上,塔羅牌本身就是持卡人心境的一種映射。我不知道希魔手上持有的塔羅牌遵循的規(guī)則是哪一套,但是不論是哪一套規(guī)則,之間也是大同小異。以韋特塔羅為例,盡管看上去牌面的符號和文字非?;逎?/span>但是它們的本質(zhì)終究是人心,所代表的是某些心理模型。在動畫中,新的字幕組也會在每次希魔掏出一張卡牌的時候解釋當(dāng)前這張卡牌的含義。
回到希魔的身上來,她自己也想當(dāng)學(xué)園偶像,只是繪里的心結(jié)一時間難以解開,所以擅長解讀塔羅牌的她才通過塔羅牌來折射出自己內(nèi)心的真實(shí)想法:和大家一起成為學(xué)園偶像,拯救音乃木阪。后來果皇等人找到了繪里,請求繪里指導(dǎo)眾人的舞蹈,盡管眾人熱情滿滿,但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到繪里的要求,實(shí)際上是繪里此時對于“想不想做”的糾結(jié)和困惑。繪里下樓時遇到了希魔,此時希魔直言不諱地指出:
自從我和繪里親成為朋友,一起在學(xué)生會工作以來,一直都在琢磨,繪里親想做的事情究竟是什么?一直在一起就會知道的,繪里親一直為了別人的事情而努力,所以一直在忍耐著什么,一直沒有想著自己的事……想讓學(xué)校繼續(xù)辦下去,也只是出于學(xué)生會長的責(zé)任感吧?所以理事長才一直不認(rèn)同繪里親不是嗎?繪里親,你想做的事情究竟是什么?

這段話不算太長,卻也直接擊潰了繪里內(nèi)心的最后一道防線。由此可以看出,希魔不是簡單的“軍師”,在協(xié)助著果皇等人;她還能洞察人心,洞察出此時繪里內(nèi)心的糾結(jié)和困惑——要不要成為學(xué)園偶像?正是這番話讓繪里幡然醒悟,所以盡管后續(xù)繪里面對果皇等人的邀請的時候還稍有猶豫,但是在眾人的勸導(dǎo)下繪里還是加入了μ's,而希魔也在繪里加入μ's之后立刻加入了μ's,這樣,μ's的9名成員集齊了。而在繪里之后加入,也是希魔身上的一個小細(xì)節(jié)——為他人的事情優(yōu)先。她不會拋棄繪里成為學(xué)園偶像,因此她需要先讓繪里加入,自己再加入。
當(dāng)希魔加入之后,她才指出μ's的命名含義,既用到了她的卡羅牌占卜,同時也借用了希臘神話中的音樂女神繆斯。當(dāng)時第一次看動畫的我才知道希魔的偉大之處——這就好比是建造一座樓房,發(fā)起想法并付諸行動的果皇相當(dāng)于畫出了圖紙并打好了根基,而希魔,就是那個添磚加瓦以及不斷進(jìn)行材料補(bǔ)充的人。μ's最終成型的背后,離不開之前一直支持著大家的默默奉獻(xiàn)的希魔。
不過上面那段話中,希魔指出“繪里總是考慮別人”,自己在上述繪里加入的時候,以及一直以來,她也一直在考慮繪里的事。看上去兩人都是總是考慮別人,但是和繪里一時忘記了自我的目標(biāo)不同,希魔一直沒有忘記自己想要做的事情——就是拯救學(xué)校,所以才會一直支持著果皇一行人。

就這樣,μ's也迎來了九人的時代,而后續(xù)果皇也接過繪里的學(xué)生會長之位,μ's也在有條不絮地成長著。不過說到這里還是沒有提到和這篇的題記相關(guān)的任何內(nèi)容, 那我在這篇鑒賞借用的題記又是什么意思呢?這就涉及接下來所要剖析的希魔個人回,也就是第二季第八集的內(nèi)容了。
這一集的標(biāo)題叫“我的希望①”,從標(biāo)題就可以看出來是和希魔有關(guān)的了。大家都在為下次的lovelive籌備新曲,但是至于要選什么樣的題材,卻陷入了分歧,其中有一種意見是“情歌”,是繪里提出來的。然而實(shí)際上,這種想法是繪里幫希魔提出來的,由此我也見識到了繪希貼貼和繪里與希魔之間互相關(guān)心、互相體貼的真情實(shí)感。但是為什么此時繪里會幫助希魔提出“情歌”的想法呢?其實(shí)這就是希魔從小到大的心路歷程,背后所隱含的是另外的意思。而希魔的遭遇,也和時下熱播劇《孤獨(dú)搖滾》中的伊地知虹夏有幾分相像。
①B站翻譯為“我的愿望”,但是筆者認(rèn)為還是翻譯成“我的希望”更加貼切。
在《孤獨(dú)搖滾》中,我所看到的虹夏,是一個活潑、樂觀、開朗、元?dú)鉂M滿的虹夏,似乎根本沒有什么煩惱一般;但是實(shí)際上卻在內(nèi)心深處掩藏著最大的痛苦——因?yàn)橐淮问鹿蕦?dǎo)致母親溘然長逝,當(dāng)時年幼的虹夏受到了巨大的心理打擊,變得足不出戶,甚至連學(xué)都不愿意上了。后來星歌姐姐才帶她去看當(dāng)時星歌所在的樂隊(duì)的演出,完成了母親的遺愿的同時,也讓虹夏振作了起來。所以,虹夏才會找到當(dāng)時一個人孤零零在公園中的小波奇,把她邀請進(jìn)了結(jié)束樂隊(duì)。對于虹夏的形象,在《孤獨(dú)搖滾》的動畫1-7集都沒有詳盡的刻畫,到了第8集,我們才獲知虹夏的真實(shí)情況。外表看上去元?dú)鉂M滿的她,掩藏的是一段悲慘的過去;但是她身為悲慘的過來人,深深地體會到了黑暗的可怕和無助,才會用她的元?dú)夂突顫?,以及宏大的理想,鼓舞周圍的人,尤其是面對小波奇這樣的孤獨(dú)癥患者;更重要的是,虹夏身為“結(jié)束樂隊(duì)”的創(chuàng)立者,她希望能通過樂隊(duì),大家都能在告別內(nèi)心的孤獨(dú)的同時,也圓自己的音樂夢。而想讓大家成為當(dāng)紅樂隊(duì)的一員,盡管看上去非常不切實(shí)際,但是初衷還是為了能讓大家一起奮斗,這是大家一起努力的故事,通過這段經(jīng)歷,收獲到的果實(shí)才會更加甜美。

回到希魔身上,不也是如此嗎?希魔和虹夏一樣也是性格比較外向的人,只不過比起虹夏,希魔多了一份沉穩(wěn);而且,希魔的遭遇沒有虹夏這般悲慘,不過也是因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?,自己常年?dú)居;而從小學(xué)開始,希魔就經(jīng)歷了不停轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷,由于和周圍的同學(xué)相處的時間非常短,所以過去的希魔幾乎沒有一個朋友。周圍的小伙伴們都在嬉笑玩鬧,只有她一直都和書為伴。這樣的狀況,從小學(xué)一直持續(xù)到初中畢業(yè)。而和虹夏相同的地方在于,在開朗的背后,希魔也掩藏了一段不為人知的過去。

因此,后來來到了音乃木阪,她覺得自己終于有了歸處——在一年級時候的自我介紹中,她邂逅了過于注重自身,導(dǎo)致和周圍的人保持距離難以融入大家的群體之中的繪里。她有了兒時的經(jīng)歷,所以她知道孤獨(dú)的痛楚;而對繪里來說,盡管外表上很高傲,但是內(nèi)心深處當(dāng)然還是想和大家在一起的。因此,希魔接近了繪里,也從此兩人開始親密地交往。

而所謂的讓大家一起寫情歌,其實(shí)并不是希魔內(nèi)心最真實(shí)的想法。她曾經(jīng)見到在雨中想要宣傳自己的社團(tuán)卻無人問津的妮可,見到雖有出眾的琴技與歌喉卻因?yàn)樽陨淼墓陋?dú)而無法施展的真姬,見到自身膽怯不敢直接入隊(duì)的花陽,見到想要擺脫對于女孩子形象的恐懼癥的凜喵……以上這些人,都或多或少地有著心坎,而希魔作為曾經(jīng)也有心坎的人,同時是大家的前輩,她想做的,就是把擁有共同夢想的聚在一起,大家一起實(shí)現(xiàn)夢想,一起拼搏,一起奮斗。讓大家寫情歌,真實(shí)的目的是希望通過寫歌的過程,大家共同達(dá)成一個目標(biāo),而這所體現(xiàn)的,正是μ's的團(tuán)隊(duì)文化:大家一起實(shí)現(xiàn)的故事。所以,希魔才會用“寫情歌”這種對于大家而言似乎不切實(shí)際的想法,來撮合大家,讓大家在同一個平臺上奮斗,并共享成功的碩果。正如希魔所說:
就在那時,出現(xiàn)了能夠能將大家凝聚在一起的強(qiáng)大力量(指果皇),也有懷著相同感情的人,也有了維系大家的存在,一定能將其轉(zhuǎn)化成一個有形的東西,想要以這九個人留下點(diǎn)什么……確實(shí),能以歌曲的形式來完成說不定是最好的,不過即便不是這樣,μ's早就已經(jīng)孕育出了一種強(qiáng)大的東西!……咱的最重要夢想,早就已經(jīng)(實(shí)現(xiàn)了)。
所以,在大家都因?yàn)閷懬楦瓒^疼的時候,希魔做出了退讓,不再糾結(jié)于這個問題,最后大家還是在希魔的最終提議下寫成了《Snow Halation》這一曠世奇作,但是從希魔的角度,μ's已經(jīng)成立了,大家在這里揮灑汗水,歌舞青春,本身就已經(jīng)達(dá)到了希魔的目的。這就是希魔的溫柔之處,就是不會以自己為中心——此時對她來說,是不是九個人一起完成的曲子,已經(jīng)顯得不那么重要了。

后續(xù)真姬和繪里把大伙都叫到了希魔的家中。在這里希魔體現(xiàn)出了反差萌,也有嬌羞的時刻,令無數(shù)阿偉薄壁,最后的時候還被繪里一把攬入懷中(而且最初的作畫版本希魔蜜汁變成真姬,后來的正式版本修改了)。引起這段劇情的原因,是花陽瞅見了希魔放在床頭柜的眾人的合照,發(fā)現(xiàn)有所裝飾,但是希魔不愿讓大家看到自己還有這樣的可愛一面,還是想維護(hù)自己在眾人面前樹立的姐姐般的偉岸形象,本質(zhì)上還是要維護(hù)自尊。但是和真姬這樣不坦率的人物對比,希魔還是沒那么拘謹(jǐn),害羞地說出了“有什么關(guān)系,大家都是朋友嘛”。看上去是兩個對立面,但是所呈現(xiàn)出來的,都是希魔重視大家、重視團(tuán)體,希望和大家一同拼搏、一同努力、一同享受在打拼之后共通享受成功果實(shí)的最簡單、最美妙而又最偉大的理想。所以,在后續(xù)的11集眾人去海邊玩,一二年級生共同喊出Lovelive大賽后就解散掉μ's,也就是我們所說的“9-3=0”的決定時,希魔哽咽著說出“我是懷著怎么樣的心情起的這個名字的”的表現(xiàn)。最開始的她,當(dāng)時應(yīng)該是期待和希望,期待著三個人能把她和繪里帶出籠子,希望μ's這個名字能把學(xué)校的夢想、果海鳥的夢想、她的夢想,以及其他有著音樂夢的大家的夢想都實(shí)現(xiàn)。

有人說,希魔就像是絲帶,將大家的心靈綁在了一起。我是相當(dāng)同意這種說法的,就像我以前所說過的那樣,果皇是將軍,身為leader引領(lǐng)著大家;而希魔是軍師,出謀劃策,維系著大家的心靈。她有積極開朗的性格,但也有一段比較消極、孤獨(dú)的過去;她心中也有夢想,是希望大家能夠聚集在一起,告別內(nèi)心的心坎,并借由μ's的舞臺創(chuàng)造奇跡的夢想。這或許,就是μ's的精髓、以及希魔的魅力所在。而從希魔和上期的人物虹夏身上,我也讀出了不少共同點(diǎn),或許對于我這枚LLer來說,也是從一個陌生的人物身上找到了一些熟悉的設(shè)定吧。
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西木野打牌姬
2022-12-11于美國賓州伯利恒