【角色】

男孩-陽陽：比較內向，面對其他人會害羞，渴望得到媽媽的表揚。

小精靈：陽陽內心里的另一個自己，開朗大方活潑古靈精怪，幫助陽陽解決了很多問題。

媽媽：嚴格，希望陽陽能夠有優(yōu)異的成績，也希望陽陽能勇于表現(xiàn)自己但是沒有正確引導，很愛陽陽。

X老師：溫柔，負責任，鼓勵陽陽勇敢登上舞臺表現(xiàn)自己。

【內容概要】

內向的小男孩陽陽每天都為了學習而煩惱，偶然間見到了內心里的另外一個自己，在小精靈的幫助下，陽陽積極參加學校的活動，最終得到了媽媽的理解和支持，媽媽也在這個過程中明白了孩子的成長是多元化的，同時為舞臺上大放異彩的陽陽而高興。

【第一幕】

媽媽像往常一樣，在家拖地。陽陽放學回家。

陽陽：“媽媽，我回來啦”

媽媽沒抬頭的回答到：“那快去寫作業(yè)吧！”

陽陽開心的說：“媽媽，我今天作業(yè)完成的可快了，老師還表…….”

媽媽停下說：“那就去復習！”

陽陽低著頭，走到自己的房間，關上門坐到椅子上嘆了一口氣。

陽陽：“其實我想告訴媽媽，老師讓我去參加朗誦比賽！”

陽陽開始朗誦：“大家好，我是陽陽，太陽的陽，大家記住我了嗎？我給大家?guī)砝收b《今天、明天》，今天我們是幼小的樹苗……..”

媽媽突然推開門嚴厲的說：“你在干什么呢！”

陽陽：“我…我在練習朗誦…..”

媽媽：“練習這個干嘛，讓你復習的東西都復習了嗎？你已經不是一年級的小朋友了，要把學習放在第一位，這些朗誦不許再練了！”

陽陽：“可是這是要參加比賽的！”

媽媽：“不許去！你看看別人家的明明，每次考試都是第一名，你就不能給媽媽爭口氣，還有領居家的畫畫，每次見到我都給我打招呼（媽媽演示），你呢？每次都扭扭捏捏！真不知道你這個內向的樣子到底像誰！哎，我去做飯，你趕緊看書?！?/p>

（媽媽下場）

陽陽翻開書對著觀眾發(fā)呆

陽陽：“又讓媽媽失望了，誰能來幫幫我呀！”（趴在桌子上，不知不覺睡著了）

小精靈躡手躡腳的上場，用魔法棒戳一戳陽陽。

陽陽揉揉眼睛，睜開后看到小精靈嚇了一跳。

陽陽：“你是誰呀！你怎么會在我家呢？”

小精靈：“可是你讓我來幫你的呀,說吧,遇到什么問題了呀？”

陽陽：“說來話長啊?！?/p>

小精靈：“哎呀那就長話短說！”

陽陽站起來，：“媽媽總是讓我學習學習，還總是跟我說別的孩子這里好那里好，大方的跟他打招呼，考試第一名，那老師還表揚我朗誦有天賦呢！”說完發(fā)現(xiàn)小精靈還在旁邊看著他，馬上就變的特別的害羞。

小精靈：“哦~我知道了，你是想讓媽媽多夸夸你吧？”

陽陽假裝不在意的說：“才不是這樣呢，只是媽媽太少關注我了?！?/p>

小精靈：“那既然你朗誦這么厲害，你去參加比賽拿個第一名給你媽媽看看！”

陽陽：“嗯··...可是我不敢?！?/p>

小精靈打斷陽陽：“有什么不敢的呀！”

陽陽：“不不不，我真的害怕那么多人看著我?！?/p>

小精靈斬釘截鐵的說：“去”

陽陽：“哎呀，我不去。”

（對峙場面）

小精靈：“去！”

陽陽：“不去！”

小精靈：“去！”

陽陽：“不去！”

小精靈：“去！”

陽陽：“不去！”

小精靈轉了轉眼睛：“不去！”

陽陽：“去！”說完陽陽就捂住嘴巴看著小精靈。

小精靈開心的說：“你答應我了啊，必須要去。

陽陽撓撓頭，不說話

小精靈：“你可是小男子漢了，說話要算話的。好好表現(xiàn)我先走了。”

（說完對著陽陽是魔法，下場。）

——待更——

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