隨著高考的結(jié)束，高二升高三的同學(xué)開始緊張起來，家長(zhǎng)們也開始關(guān)注起專業(yè)考試后孩子文化課怎么學(xué)去哪學(xué)的問題，下面就許多家長(zhǎng)關(guān)心的問題，武漢前程藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)跟家長(zhǎng)們交流一下：

　　對(duì)藝考文化課培訓(xùn)，如何選擇？

　　1、看師資，師資是成績(jī)提高的第一重要的因素。

　　其一，有高考經(jīng)驗(yàn)的老師能讓學(xué)生少走許多彎路，在最后有限的幾個(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)效率最關(guān)鍵，說的直接一點(diǎn)就是老師教的是不是高考要求的，這一點(diǎn)很值得思考；

　　其二，老師的教課能力和溝通能力同等重要，老師的教課需要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，需要讓每個(gè)學(xué)生信服，親其師才能信其道，才能對(duì)老師產(chǎn)生信任，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。

　　2、看班型和管理，班型和管理落實(shí)是藝考文化課成績(jī)提高又一重要保證。

　　在班型的選擇上一定要選擇小班教學(xué)，這樣老師才能充分照顧到每個(gè)學(xué)生，才能真正落實(shí)針對(duì)性教學(xué)；我們?cè)谶x擇文化課培訓(xùn)的地方還要關(guān)注是如何做好學(xué)習(xí)落實(shí)的，任課老師是否輔導(dǎo)，班主任是否協(xié)助落實(shí)等等；在食宿方面，食宿是不是在一起，中午午休有沒有保證，因?yàn)槊刻斓膶W(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，如果午休沒有保證，下午和晚上的學(xué)習(xí)效率就會(huì)降低；吃飯方面是否做到衛(wèi)生、健康，要堅(jiān)決杜絕吃盒飯，盒飯既不營(yíng)養(yǎng)也不健康，最好是有專門的食堂，專門的采購(gòu)專門的師傅做飯。在住宿方面，午休和晚休有沒有老師看管，最好是能做到每個(gè)宿舍都有專門的老師管理，如果能實(shí)現(xiàn)每個(gè)宿舍都有老師一起住就更好了，這樣才能真正做到按時(shí)作息。

　　3、看往屆的成績(jī)。

　　往屆成績(jī)是衡量一個(gè)機(jī)構(gòu)或?qū)W校的最重要的指標(biāo)，既要關(guān)注辦學(xué)的歷史更要關(guān)注往屆學(xué)生的成績(jī)，最好能看到往屆所以學(xué)生的成績(jī)與錄取，最好有往屆每個(gè)學(xué)生的高考成績(jī)單、高考錄取截圖、高考錄取通知書等資料。做藝考文化課培訓(xùn)更需要良心辦學(xué)，孩子千辛萬(wàn)苦通過了藝術(shù)專業(yè)的考試，就差文化課的過關(guān)了，為了提高有限幾個(gè)月的沖刺效率，藝考文化課培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)該把著眼點(diǎn)放在聘請(qǐng)優(yōu)秀教師與高效率的落實(shí)管理上，絕不能為了利潤(rùn)去使用水平低甚至沒有高考經(jīng)驗(yàn)的老師，往屆的成績(jī)應(yīng)該用事實(shí)說話，而不是僅僅憑口說出來，應(yīng)該給家長(zhǎng)和同學(xué)看往年學(xué)生的成績(jī)截圖和錄取截圖，這樣才具有說服力。當(dāng)家長(zhǎng)的在給孩子選擇文化課沖刺機(jī)構(gòu)或?qū)W校的時(shí)候一定要親自考察，選擇有時(shí)候真的是大于努力，作為藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校的老師們?cè)诮o學(xué)生們推薦文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，也應(yīng)該切實(shí)為學(xué)生著想，關(guān)注每個(gè)學(xué)生最終能否考上大學(xué)。