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第一站：PPT中的5個(gè)邏輯模型

”不掌握內(nèi)功心法

再多的技巧

也只能是花拳繡腿”

所以在設(shè)計(jì)PPT前

我們必須清楚地了解

PPT到底是什么

到底有什么作用

......

PPT從宏觀上講，無非分為四種

四種類型雖然在表現(xiàn)形式，信息呈現(xiàn)和導(dǎo)向?qū)用娓饔胁煌?/p>

但它們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是

承載信息

所以

在設(shè)計(jì)PPT前的第一要?jiǎng)?wù)不是選擇風(fēng)格

更不是考慮排版配色

而應(yīng)該是考慮

下面我們介紹下

五個(gè)邏輯模型的應(yīng)用場(chǎng)景

如何根據(jù)需要傳遞的信息選擇對(duì)應(yīng)的邏輯模型

從而讓PPT設(shè)計(jì)中的信息傳遞更清晰明了

首先我們需要把問題存在的背景

以故事的形式讓聽眾清楚

這是什么場(chǎng)景下發(fā)生的事情

為后續(xù)推出的措施做鋪墊

比如

為什么學(xué)PPT?

PPT 在職場(chǎng)中有多重要

"PPT在職場(chǎng)中的應(yīng)用情況概述"

沖突其實(shí)就是痛點(diǎn)

遇到的困難

這種沖突可能是長(zhǎng)期的

也可能是短期的

比如

"高頻使用PPT與PPT技能缺失之間的沖突"

問題是該邏輯模型下的核心之一

這里的問題不是場(chǎng)景下的所有問題

而應(yīng)該是由沖突推導(dǎo)出來的具體問題

同時(shí)該問題還應(yīng)該是最后一步A可以解決的問題

比如

"如何系統(tǒng)提升PPT技能"

措施是該邏輯模型下的壓軸

需要針對(duì)由沖突引導(dǎo)出的問題

提出具體解決方案

比如

在提出背景，沖突，問題所在后

提出解決措施

持續(xù)修煉大雄董軍的《PPT72絕技》

新主要用于介紹一個(gè)新產(chǎn)品

推廣一個(gè)新理念或者教會(huì)一項(xiàng)新技能

適用范圍多為發(fā)布會(huì)PPT，產(chǎn)品推廣PPT等

邏輯框架：Why-What-How

介紹新的東西

首先要調(diào)動(dòng)觀眾的好奇心

所以必須首先引導(dǎo)觀眾產(chǎn)生了解的動(dòng)機(jī)和興趣

興趣調(diào)動(dòng)起來了

后續(xù)的內(nèi)容才會(huì)有吸引力

比如

學(xué)習(xí)PPT很少有

系統(tǒng)性強(qiáng)又免費(fèi)又像漫畫的課程

”那我們到底該怎么系統(tǒng)學(xué)習(xí)PPT更有效”

在why的引導(dǎo)下

觀眾產(chǎn)生了解興趣后

順?biāo)浦劢又榻B新事物是什么

包括概念，特征，呼應(yīng)前一步的Why

解釋它所能帶來的好處，優(yōu)點(diǎn)

從而在觀眾心里建立信任

比如

PPT72絕技是一套系統(tǒng)的

從入門到進(jìn)階的

漫畫式的

免費(fèi)PPT教程

建立信任

引發(fā)強(qiáng)烈興趣后

自然就要介紹如何使用，如何購買

打消觀眾顧慮，給觀眾一個(gè)理由

產(chǎn)生認(rèn)同心理或購買行為

舉例

時(shí)間序列在工作型PPT中應(yīng)用更為廣泛

尤其是年終總結(jié)和明年計(jì)劃報(bào)告中

要點(diǎn)：維度一致/時(shí)間連貫

要么按月份，或者季度

不可一個(gè)部分將季度

另一部分講月份

時(shí)間序列的邏輯重點(diǎn)在于時(shí)間的連續(xù)性

如果忽然中斷一個(gè)或幾個(gè)時(shí)間段

整個(gè)邏輯就失去了意義

并且說明邏輯框架是一個(gè)說明型而非說服型框架

它的主要目的是介紹

而不是說服對(duì)方達(dá)成某個(gè)目的

羅列即并行

注意并行的元素不要過多，以6個(gè)以下為佳

本篇小結(jié)

在設(shè)計(jì)PPT前

首先根據(jù)信息目標(biāo)選擇合適的邏輯模型

然后再考慮風(fēng)格排版配色

掌握了以上5個(gè)邏輯模型

我們也就掌握了PPT的心法

接下來我們將開始練習(xí)招式篇