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一直以來，互聯(lián)網(wǎng)上有著“自閉癥”和“孤獨(dú)癥”兩種稱呼，有的人認(rèn)為這是同一種問題的兩個名稱，還有人認(rèn)為那就是兩個相似，但截然不同的問題。那么，孤獨(dú)癥和自閉癥到底有沒有關(guān)系呢？

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有關(guān)系，因?yàn)樗鼈儽緛砭褪峭粋€問題。從醫(yī)學(xué)定義上來說，不管這個問題叫自閉癥還是孤獨(dú)癥，它們都是廣泛性發(fā)育障礙的代表疾病。

為什么自閉癥和孤獨(dú)癥會被認(rèn)作兩個問題呢？

自從1943年美國醫(yī)生Kanner發(fā)現(xiàn)并提出了“早期嬰兒孤獨(dú)癥”這個名稱后，自閉癥/孤獨(dú)癥從此進(jìn)入了大眾的視線。

但是，相較于歐美國家對自閉癥問題的重視，我國對于自閉癥問題的研究起步就有些晚了。直到上世紀(jì)九十年代，我國關(guān)于自閉癥問題的專業(yè)論文不過才十幾篇，而大眾對于自閉癥問題的認(rèn)識幾乎不存在。

因此，那時對autistic disorder的翻譯就出現(xiàn)了兩種稱呼，一種是流行于北方地區(qū)的孤獨(dú)癥，另一種則是大家比較熟悉，且流行于南方地區(qū)的稱呼，即自閉癥。

那為什么現(xiàn)在稱呼自閉癥比較多，而稱呼孤獨(dú)癥的比較少呢？其實(shí)原因很簡單，和地區(qū)分布數(shù)量有關(guān)。從《中國自閉癥兒童發(fā)展?fàn)顩r報告》藍(lán)皮書來看，我國自閉癥高發(fā)的前十名城市中，南方城市占去了多半。

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在進(jìn)入千禧年后，大眾對于自閉癥的認(rèn)識逐漸提高，自閉癥的名頭也經(jīng)常出現(xiàn)于媒體的報道中，于是，在這樣的影響下，很多人就記住了自閉癥這個稱呼。時間一久，自閉癥作為官方、專業(yè)的名稱便被確定了下來。

現(xiàn)在大家知道自閉癥和孤獨(dú)癥是不是同一個問題了吧？

發(fā)現(xiàn)家中的自閉癥兒童，這“四不”至關(guān)重要

簡單了解了一下自閉癥的歷史淵源只是開胃菜，下面分享給大家的“四不”才是今天的主菜。

什么是四不？簡單來說就是“不理”、“不看”、“不指”、“不分享”。國內(nèi)首次提出這“四不法則”的是首都醫(yī)科大學(xué)的自閉癥研究團(tuán)隊(duì)，他們通過對自閉癥兒童的跟蹤調(diào)查研究，總結(jié)出了這四個存在于自閉癥兒童身上的特點(diǎn)。

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一、不理

所謂不理，就是呼叫自閉癥兒童名字的時候沒有反應(yīng)，不理會他人的聲音。

大多數(shù)自閉癥兒童身上均有這個特點(diǎn)，科學(xué)家猜測，這大概與孩子神經(jīng)發(fā)育異常，導(dǎo)致其感音神經(jīng)缺乏信息傳輸?shù)哪芰Γ院⒆拥姆磻?yīng)能力會顯得很差。

二、不看

簡單來說，不看就是家長在跟自閉癥兒童交往的過程中，很少會看到他們主動看你的眼神。

盡管許多自閉癥兒童的視覺感知能力比常人要強(qiáng)，但他們在跟父母、家人、陌生人交往的過程中很少會主動看具體的人，更不要說有什么眼神交流。

三、不指

一般正常的孩子在遇到自己喜歡的東西時，比如看見新奇的玩具，看見不認(rèn)識的動物等等，都會指給父母看。但是，自閉癥兒童不同，他們很少會對新奇的東西感興趣，更不用說指給父母看。

一般來說，自閉癥兒童的興趣比較狹窄、行為也比較刻板，所以他們對很多東西缺乏主動觀察的興趣。所以，如果孩子不存在或者極少有主動指人、指物的習(xí)慣，父母們最好是帶著孩子去做個檢查，避免自閉癥出現(xiàn)還不知道。

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四、不展示、不分享

在領(lǐng)地意識和占有欲形成前（4-5歲），大部分孩子都會有向朋友、父母展示和分享自己物品的意識，哪怕是進(jìn)入占有階段，他們還是會偶爾分享。但自閉癥兒童幾乎不存在這種主動性的分享和展示行為。

另外，在情感分享方面，自閉癥兒童也很少會有分享行為，這一點(diǎn)多發(fā)生于于阿斯伯格綜合征兒童，是其典型特征之一。

影響嚴(yán)重，專業(yè)機(jī)構(gòu)有沒有用？

自閉癥對孩子的影響越來越被人廣泛得知，很多父母也都清楚自閉癥兒童誕生后對整個家庭的“破壞”。一些有遠(yuǎn)見的家長在孩子剛確診為自閉癥后就會為他們尋找專業(yè)的機(jī)構(gòu)。

那么，這些專業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu)到底有沒有用呢？事實(shí)證明，不僅有用，而且相較于龐大的自閉癥兒童數(shù)量來說，機(jī)構(gòu)和專業(yè)人才的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至有的家長等了一兩年才爭取到了一個名額，這無疑是浪費(fèi)了孩子的最佳矯正期。

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所以說，提前選取專業(yè)機(jī)構(gòu)，為孩子挑選合適的康復(fù)機(jī)構(gòu)，是家長們必須要做的工作，這對于孩子來說無比重要！

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