老師,我可不是乖學(xué)生哦~ 金鐘仁 中下
? 誰(shuí)都有年少輕狂的樣子,當(dāng)年在高中的時(shí)候,雖稱不上校霸,但是在學(xué)校內(nèi)沒(méi)有人敢輕易惹自己,因?yàn)樽约壕褪且驗(yàn)榇蚣懿胚h(yuǎn)近聞名。就好比現(xiàn)在,我在拿著棒子在追那些人,我就在后面慢慢地看他們往巷子的深處走去,但是我比他們更加清楚這個(gè)巷子的走向,因?yàn)椋?dāng)初我就是在這里打架才一舉成名。
? “還跑嗎?跑的動(dòng)嗎?往哪跑?。啃∨笥?,老師一直堅(jiān)信,哪怕是壞學(xué)生也是要有素質(zhì)好嗎?下回,不過(guò)作為學(xué)生現(xiàn)在可是要好好學(xué)習(xí)的地方,所以以后不要再做這種事情了好嗎?如果再讓我看見(jiàn)你們其中的哪一個(gè),我一個(gè)都不會(huì)放過(guò),知道了嗎?”
? 將棒子砸向領(lǐng)頭人的胯間,真好,又是將走向歧途的學(xué)生拉回正軌的一天。
? 金鐘仁一直跟在我身后,看著我的所作所為,我并沒(méi)有打算將自己的這一面對(duì)學(xué)生有所隱瞞。我走回巷子口,自己的教案上沾滿了泥水腳印。又得要重新寫一份了。
? 看見(jiàn)眼前的帆布鞋,抬頭,金鐘仁實(shí)在是太高了,因?yàn)榭此抑苯幼诹说厣?。他笑了,隨后拽著我起來(lái),雖然很直接,但我又感受到他在努力的去溫柔做這件事。他展開(kāi)我的手心,因?yàn)殡S便拿起旁邊的木棍,上面的碎木屑將我的手心劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子??匆?jiàn)這道口子之后,感覺(jué)疼痛感襲來(lái)。
? 有點(diǎn)疼,雖然知道要馬上進(jìn)行處理,但是我不喜歡醫(yī)院,哪怕金鐘仁都已經(jīng)拉著我到了醫(yī)院門口,最后,他妥協(xié)了。買了應(yīng)急的藥品,在公園里幫我挑木屑。
? “疼嗎?”
? “很疼,你手法不大好?!蔽胰鐚?shí)回答道。金鐘仁不在意,大笑道。這些天相處我認(rèn)為和金鐘仁的關(guān)系也近了些,知道他其實(shí)并不是什么校霸,只不過(guò)是個(gè)一直遵循自己守則做事的小朋友。
? “走吧,老師今天請(qǐng)你吃好吃的?!?/p>
?“我能問(wèn)你一個(gè)事嗎?”
? “呦!有問(wèn)題!當(dāng)然可以!想問(wèn)什么問(wèn)題老師隨時(shí)歡迎!”
? “林琪,你有喜歡的人嗎”?