年輕人是黨和人民事業(yè)的傳承者，也是雪域高原的新鮮血液。新年前夕，習(xí)近平主席發(fā)表了二〇二三年新年賀詞，并首次專門寄語青年“厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗的姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時代，不負(fù)華年?！惫沤裰型?，年輕人都是一個社會的中堅(jiān)力量，在雪域高原亦是如此。作為西藏的年輕人，在自己崗位上堅(jiān)持自我修煉、善于獨(dú)立思考、敢于求真務(wù)實(shí)。為國家和民族的發(fā)展進(jìn)步注入青春之力、發(fā)出青年光彩。

“青春之火”點(diǎn)亮民族團(tuán)結(jié)之花！中華民族繁榮富強(qiáng)，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。就比如在這次西藏疫情時刻，西藏各族的年輕干部積極響應(yīng)、踴躍報名，下沉到一線、沖鋒在前，充分表現(xiàn)了參與志愿服務(wù)、守護(hù)雪域凈土的熱情。更有援藏醫(yī)療團(tuán)隊(duì)、援藏干部等團(tuán)隊(duì)，他們勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為、克服困難，身披白色隔離服，手拿核酸棉簽，奔跑在雪域高原的各個大街小巷。展現(xiàn)出一方有難，八方支援的大愛情懷，讓我看到了各民族團(tuán)結(jié)友愛。西藏的各個領(lǐng)域的隊(duì)伍中有很多青澀的臉，他們在雪域拋灑熱血，為民族團(tuán)結(jié)添了自己的一份力量。如今，各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，大踏步趕上時代前進(jìn)潮流、繼往開來、意氣風(fēng)發(fā)，中華民族迎來偉大復(fù)興的光明前景。年輕干部要接下這“接力棒”，為民族團(tuán)結(jié)奮勇當(dāng)先。

“青春之火”點(diǎn)亮雪域基建之花！黨的二十大報告中指出，“構(gòu)建現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施體系”。交通、能源、電信、水利等基礎(chǔ)設(shè)施是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，現(xiàn)代化國家必須擁有現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施體系。由于地質(zhì)條件復(fù)雜、高原缺氧、海拔高、人煙稀少等原因西藏基建難度比別的省市大，但有了上一代人用青春、熱血和汗水，為西藏基建做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。作為年輕人要學(xué)習(xí)并秉承著上一代的精神，在西藏基建的道路上勇挑重?fù)?dān)、不畏艱險甘當(dāng)“孺子?！?/span>。逐夢少年，終將接過前輩們的接力棒，在祖國基礎(chǔ)建設(shè)的浪潮中努力奔跑，逐夢前行。

“青春之火”點(diǎn)亮高原教育之花！俗話說：“十年樹木，百年樹人”。教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，教育興則國家興、教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年教師作為教師隊(duì)伍的生力軍，既承載著接續(xù)奮斗、載夢前行的使命，也肩負(fù)著開源活水、立德樹人的擔(dān)當(dāng)。西藏近幾年有越來越多的年輕人加入教師隊(duì)伍，他們帶來了新的教育理念，不只看重分?jǐn)?shù)，更看重學(xué)生的綜合能力，使西藏的教育理念不斷完善完整。年輕的老師們用青春和汗水，用愛心澆灌教育，以青春堅(jiān)守育人初心。

新時代的青年人不畏風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢奉獻(xiàn)青春力量。