相信很多同學(xué)都遇到過這樣的情況：

別人看起來很懶惰，不怎么讀書，而我卻每天忙著看書背，考試的時候成績卻不如其他人好。

這時候很多同學(xué)的第一反應(yīng)可能是：我比別人笨。

然而，真的是這樣嗎？往下看，你會得到一個非常出乎意料的答案。

為什么有的學(xué)生看似不努力，卻取得了好成績？

這種問題有各種各樣的答案，有鼓勵的，有灌雞湯的，有說服的，有諷刺的。

借用雷軍的一句話：“永遠(yuǎn)不要試圖用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰?！睍憾椤皯?zhàn)術(shù)勤奮”；努力學(xué)習(xí)但仍然缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力的結(jié)果是戰(zhàn)略懶惰。

人人都知道，最好的學(xué)習(xí)者從來不是那些整天努力學(xué)習(xí)的人，而是那些把生活安排得五彩繽紛的人——

他們的智商和情商都很高，往往懂得的努力不是膚淺的；

看似努力學(xué)習(xí)的人，其實效率不高。天天自習(xí)，燈火通明夜戰(zhàn)，頭頂錐子扎屁股，對你來說最有意義，只是為了制造一種“辛苦”的假象，換取自己精神上的慰藉。

舉幾個例子：

女生A：她總喜歡讓我推薦一些好的參考書，好的練習(xí)資料，要求很高。所以我每次都會認(rèn)真的給她選，告訴她需要掌握哪些題型。有一次和她聊天，告訴我，你還記得我在上一本書中強調(diào)的話題嗎？她說算了。第二天，我看了她的朋友圈說：我又看完了一本書。

男生B：特別喜歡去自習(xí)室，每次在朋友圈看到他的短信：最近很累；馬上就要考試了，這幾天我很努力；努力?？墒牵撛鯓?，還是過不了。他所有的考試，似乎都留下了種種曲折和無奈。

C妹：參加各種冬夏補習(xí)班，就是想提高成績。每天早出晚歸，周末泡圖書館。帶好課本、試卷、參考書。然而，這一切都沒有用。因為她還帶了手機。她整個上午的學(xué)習(xí)都花在了朋友圈和微博上。這種所謂的辛苦，其實只是表面上的辛苦。

那么，這樣的人多嗎？

你每天熬夜學(xué)習(xí)，但大部分時間都在玩手機。

你每天早早的去上課，但是大部分時間都是在補昨晚上課的覺。?你只是在圖書館坐了一天，但真的只是一天。

你天天做題，卻從來沒有真正掌握一道題。

在我們身邊，總有那么一些人，做筆記很認(rèn)真，但考試成績卻不理想；很多人定義他們聰明，但我認(rèn)為他們只是在學(xué)習(xí)，放棄誘惑，一心一意地努力。那些努力別人是看不到的，那段時間也沒有其他的干擾，只是玩自己也在玩。

類似的例子每天都在我們身邊發(fā)生。這些例子帶給我們的啟示是：

如果在開始努力之前不設(shè)定目標(biāo)，那么你的努力很容易陷入“我努力有什么用？”。用“自憐自憐”。

如果你的努力沒有和結(jié)果掛鉤，那你就只能沉浸在“我努力過”的錯覺中，錯把吃苦的經(jīng)歷當(dāng)成努力的過程

比不努力更可怕的是，你認(rèn)為自己“已經(jīng)很努力了”，卻“沒有任何實質(zhì)性的進步”，反而讓你質(zhì)疑“到底要不要努力”，而甚至導(dǎo)致問題去折磨社會的公平，這其實對你的人生沒有任何意義。

所以，每個人在努力之前，都應(yīng)該問問自己：“我努力的目標(biāo)是什么？我付出的努力和我的目標(biāo)之間是否存在因果關(guān)系？為了達(dá)到這個目標(biāo)，我真的需要低下頭我學(xué)習(xí)了八個小時嗎？這八個小時，我付出了全部嗎？”

因為畢竟所有的努力都不是給別人看的，這些努力是否真的到達(dá)了內(nèi)心，成為了自己的能力。沒有目標(biāo)的努力，沒有計劃的奮斗，都是作秀。

你的生活和別人眼中的你一樣嗎？那些所謂的努力，到底是真的在動腦筋，還是只是在苦苦尋找。

人生不應(yīng)該是一場充滿痛苦和疲憊的拉鋸戰(zhàn)，而是要有目的地停下來走下去。